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法治理论与实践研究系列丛书法学多元化实践教学模式与路径研究 版权信息
- ISBN:9787519731373
- 条形码:9787519731373 ; 978-7-5197-3137-3
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
法治理论与实践研究系列丛书法学多元化实践教学模式与路径研究 本书特色
《法学多元化实践教学模式与路径研究》主要包括:一是将法学实践教学放在法学教育体系或法学教育改革背景下的宏观理论研究;二是将法学实践教学放在卓越法律人才或法学实践能力培养模式之下的一般理论研究;三是主要围绕模拟法庭、法庭辩论和法律诊所这三类法学实践教学模式的具体理论与实证研究。
法治理论与实践研究系列丛书法学多元化实践教学模式与路径研究 内容简介
《法学多元化实践教学模式与路径研究》主要包括:一是将法学实践教学放在法学教育体系或法学教育改革背景下的宏观理论研究;二是将法学实践教学放在很好法律人才或法学实践能力培养模式之下的一般理论研究;三是主要围绕模拟法庭、法庭辩论和法律诊所这三类法学实践教学模式的具体理论与实证研究。
法治理论与实践研究系列丛书法学多元化实践教学模式与路径研究 目录
一、法学实践教学模式与路径多元化之必要性分析
二、法学多元化实践教学模式与路径之全方位架构
三、法学多元化实践教学模式与路径的研究思路简图
四、本书关于法学实践教学模式与路径相关研究之必要说明
第二章实践教学模式之典型案例剖析
一、典型案例剖析实践教学模式内涵概述
二、典型案例剖析实践教学模式实施要求
三、典型案例剖析实践教学模式综合价值
四、典型案例剖析实践教学模式实施中存在的主要问题与解决对策
第三章实践教学模式之观摩庭审视频
一、观摩庭审视频实践教学模式内涵概述
二、观摩庭审视频实践教学模式实施要求
三、观摩庭审视频实践教学模式综合价值
四、观摩庭审视频实践教学模式实施中存在的主要问题与解决对策
第四章实践教学模式之国内庭审程序专项模拟
一、国内庭审程序专项模拟实践教学模式内涵概述
二、国内庭审程序专项模拟实践教学模式实施要求
三、国内庭审程序专项模拟实践教学模式综合价值
四、国内庭审程序专项模拟实践教学模式实施中存在的主要问题与解决对策
第五章实践教学模式之国外陪审团审判程序专项模拟
一、国外陪审团审判程序专项模拟实践教学模式内涵概述
二、国外陪审团审判程序专项模拟实践教学模式实施要求
三、国外陪审团审判程序专项模拟实践教学模式综合价值
四、国外陪审团审判程序专项模拟实践教学模式实施中存在的主要问题与解决对策
第六章实践教学模式之法庭辩论大赛
一、法庭辩论大赛实践教学模式内涵概述
二、法庭辩论大赛实践教学模式之实施要求
三、法庭辩论大赛实践教学模式综合价值
四、法庭辩论大赛实践教学模式实施中存在的主要问题与解决对策
第七章实践教学模式之诉讼文书写作
一、诉讼文书写作实践教学模式内涵概述
二、诉讼文书写作实践教学模式实施要求
三、诉讼文书写作实践教学模式综合价值
四、诉讼文书写作实践教学模式实施中存在的主要问题与解决对策
第八章实践教学模式之法律诊所
一、法律诊所实践教学模式内涵概述
二、法律诊所实践教学模式实施要求
三、法律诊所实践教学模式综合价值
四、法律诊所实践教学模式实施中存在的主要问题与解决对策
第九章典型案例剖析之教学路径
一、实践目的
二、主要内容
三、详细步骤
四、具体效果
第十章国内庭审程序专项模拟之教学路径
一、实践目的
二、主要内容
三、详细步骤
四、具体效果
第十一章国外陪审团审判程序专项模拟之教学路径
一、实践目的
二、主要内容
三、详细步骤
四、具体效果
第十二章民事案件综合实训之教学路径
实践活动一:观摩真实的民事案件一审庭审视频并进行案件讨论
一、实践目的
二、主要内容
三、详细步骤
四、具体效果
实践活动二:民事案件案情分组讨论与法庭辩论大赛
一、实践目的
二、主要内容
三、详细步骤
四、具体效果
实践活动三:民事诉讼文书写作指导与文书撰写
一、实践目的
二、主要内容
三、详细步骤
四、具体效果
第十三章刑事案件综合实训之教学路径
实践活动一:观摩真实的刑事案件一审庭审视频并进行案件讨论
一、实践目的
二、主要内容
三、详细步骤
四、具体效果
实践活动二:刑事案件案情分组讨论与法庭辩论大赛
一、实践目的
二、主要内容
三、详细步骤
四、具体效果
实践活动三:刑事诉讼文书写作指导与文书撰写
一、实践目的
二、主要内容
三、详细步骤
四、具体效果
第十四章行政案件综合实训之教学路径
实践活动一:观摩真实的行政案件一审庭审视频并进行案件讨论
一、实践目的
二、主要内容
三、详细步骤
四、具体效果
实践活动二:行政案件案情分组讨论与法庭辩论大赛
一、实践目的
二、主要内容
三、详细步骤
四、具体效果
实践活动三:行政诉讼文书写作指导与文书撰写
一、实践目的
二、主要内容
三、详细步骤
四、具体效果
第十五章法律诊所之教学路径
一、实践目的
二、主要内容
三、详细步骤
四、具体效果
参考文献
后记
法治理论与实践研究系列丛书法学多元化实践教学模式与路径研究 作者简介
胡玉霞,女,汉族,安徽安庆人,南京审计大学法学院副教授,主要研究诉讼法与高等教育方向。主持部级和厅级等课题8项,在《现代法学》、《华中科技大学学报》(社科版)、《安徽大学学报》(社科版)、《北京理工大学学报》(社科版)、《江淮论坛》、《武汉理工大学学报》(社科版)、《西安财经学院学报》、《黑龙江社会科学》和《人民法院报》等报刊上发表论文37篇。作为主要成员参与10多项课题的研究,以第二作者参写著作和教材3部。获学校第五届校长奖教金,获学校第七届、第九届教育教学成果奖,连续多届获得学校教学质量奖和学生评教奖。
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