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作文36计初中生分类作文/九大作文基本功让你掌握 版权信息
- ISBN：9787570411122
- 条形码：9787570411122 ; 978-7-5704-1112-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
作文36计初中生分类作文/九大作文基本功让你掌握 本书特色
本书根据初中生的实际需求编写，精选初中生优秀作文，按照写人、记事、写景、状物、想象等分类编排，每个分类又按照各自特点细分为若干小类。详细的分类不但为学生提供了丰富的写作素材，也为学生查找作文提供了便利。书中所选文章，紧扣时代脉搏，贴合初中生生活，每篇范文不仅有夹批，还有文后点评，多角度地给学生提供学习、模仿的范本，开拓写作思路。另外，书中还有名师精心讲解的作文技巧，这些技巧深入浅出、举例精当、点评精辟，使学生的学习与模仿更有针对性，能够启发他们的写作思维，练就写作硬功夫。
作文36计初中生分类作文/九大作文基本功让你掌握 内容简介
本书根据初中生的实际需求编写，精选初中生很好作文，按照写人、记事、写景、状物、想象等分类编排，每个分类又按照各自特点细分为若干小类。详细的分类不但为学生提供了丰富的写作素材，也为学生查找作文提供了便利。书中所选文章，紧扣时代脉搏，贴合初中生生活，每篇范文不仅有夹批，还有文后点评，多角度地给学生提供学习、模仿的范本，开拓写作思路。另外，书中还有名师精心讲解的作文技巧，这些技巧深入浅出、举例精当、点评精辟，使学生的学习与模仿更有针对性，能够启发他们的写作思维，练就写作硬功夫。
作文36计初中生分类作文/九大作文基本功让你掌握 目录
**章 掌握九大作文基本功，轻松写出好作文
一 学会审题 002
1.审清对象 002
2.审明范围 002
3.审准重点 003
二 学会立意 003
1.立意求新法 003
2.立意求奇法 004
3.立意求深法 004
三 学会给文章起标题 005
1.故设悬念法 005
2.巧用诗词法 005
3.修辞法 005
四 学会构思 006
1.巧设悬念式 006
2.抑扬式 006
3.穿插回放式 007
五 学会选材 007
1.聚焦时代热点和焦点 007
2.巧妙利用旧素材，表达新观点 008
3.利用素材凸显个性 008
六 学会安排文章结构 009
1.“总—分—总”式结构 009
2.彩线穿珠式结构 010
3.小标题式结构 010
七 学会锤炼语言 011
1.巧用动词，把事物写活 011
2.活用形容词，绘声绘色绘形 012
3.巧用修辞 012
4.句式灵活多变 012
八 学会表达情感 013
1.细节显情 013
2.寓情于景 014
3.描写过程中穿插议论、抒情 014
4.直抒胸臆 014
九 学会联想与想象 015
1.深入体察，仔细揣摩人物心理 015
2.展开细节性想象和联想 016
3.从愿望出发展开想象 016
第二章 写人篇
写作技法大揭秘
技法一 传神地写好人物肖像 018
技法二 恰当地展现人物心理 018
技法三 通过语言描写彰显人物性格 018
技法四 适当地运用细节描写 019
佳作展示台
家庭写真
我的自画像
倔强是我的名片 020
这就是我 021
那个小丫头 023
爸爸妈妈
家有“老顽童” 024
举过头顶的父爱 026
我的“潮妈” 027
“偏心”的妈妈 029
慈爱祖辈
一幅无法完成的素描 031
可爱的奶奶 033
吝啬的奶奶 034
兄弟姐妹
独一无二的他 036
我心目中的英雄 038
其他亲属
大姑父 039
想念小姑 041
幽默的朱公公 043
校园人物
老师风采
“老小孩” 047
老师的高跟鞋 049
我们班的“清华教授” 051
同窗好友
“肥兄”外传 052
我的同桌 054
班干部
七品芝麻官 056
瞧俺这班的班干部 057
社会舞台
街坊邻居
怪人邻居 060
刘大爷 061
各行各业
卖菜的姑娘 063
马路上的三轮车天使 065
第三章 记事篇
写作技法大揭秘
技法一 详略要得当 068
技法二 线索要清晰 068
技法三 情节要曲折 069
佳作展示台
成长足迹
成长点滴
我是这样长大的 070
我和“急智”喜相逢 072
开心一刻
放牛记趣 073
斗猪记 075
五味杂陈
戴眼镜的烦恼 076
怎一个“矮”字了得 078
难忘经历
痕 迹 080
品尝那枚青橄榄 082
家事集锦
浓浓亲情
亮着灯等你 084
梳子上的爱 086
家有趣事
我和爸爸对阵 087
杀虫记 089
缤纷校园
师生之间
感受幸福 092
那一次，我懂得了感动 093
同学之间
温暖的时刻 095
小“官”难当 096
课外花絮
校园烹饪大赛 098
开心时刻 100
精彩活动
我们赢了 102
今天，乐坏我们了 104
社会视角
社会见闻
电梯杂记 107
街头一幕 109
和谐正气
雪天，有这么一个故事 111
温 暖 112
社会经历
感受**次 114
爱满人间 116
第四章 写景篇
第五章 状物篇
第六章 想象篇
第七章 说明篇
第八章 议论篇
第九章 应用文篇
一 学会审题 002
1.审清对象 002
2.审明范围 002
3.审准重点 003
二 学会立意 003
1.立意求新法 003
2.立意求奇法 004
3.立意求深法 004
三 学会给文章起标题 005
1.故设悬念法 005
2.巧用诗词法 005
3.修辞法 005
四 学会构思 006
1.巧设悬念式 006
2.抑扬式 006
3.穿插回放式 007
五 学会选材 007
1.聚焦时代热点和焦点 007
2.巧妙利用旧素材，表达新观点 008
3.利用素材凸显个性 008
六 学会安排文章结构 009
1.“总—分—总”式结构 009
2.彩线穿珠式结构 010
3.小标题式结构 010
七 学会锤炼语言 011
1.巧用动词，把事物写活 011
2.活用形容词，绘声绘色绘形 012
3.巧用修辞 012
4.句式灵活多变 012
八 学会表达情感 013
1.细节显情 013
2.寓情于景 014
3.描写过程中穿插议论、抒情 014
4.直抒胸臆 014
九 学会联想与想象 015
1.深入体察，仔细揣摩人物心理 015
2.展开细节性想象和联想 016
3.从愿望出发展开想象 016
第二章 写人篇
写作技法大揭秘
技法一 传神地写好人物肖像 018
技法二 恰当地展现人物心理 018
技法三 通过语言描写彰显人物性格 018
技法四 适当地运用细节描写 019
佳作展示台
家庭写真
我的自画像
倔强是我的名片 020
这就是我 021
那个小丫头 023
爸爸妈妈
家有“老顽童” 024
举过头顶的父爱 026
我的“潮妈” 027
“偏心”的妈妈 029
慈爱祖辈
一幅无法完成的素描 031
可爱的奶奶 033
吝啬的奶奶 034
兄弟姐妹
独一无二的他 036
我心目中的英雄 038
其他亲属
大姑父 039
想念小姑 041
幽默的朱公公 043
校园人物
老师风采
“老小孩” 047
老师的高跟鞋 049
我们班的“清华教授” 051
同窗好友
“肥兄”外传 052
我的同桌 054
班干部
七品芝麻官 056
瞧俺这班的班干部 057
社会舞台
街坊邻居
怪人邻居 060
刘大爷 061
各行各业
卖菜的姑娘 063
马路上的三轮车天使 065
第三章 记事篇
写作技法大揭秘
技法一 详略要得当 068
技法二 线索要清晰 068
技法三 情节要曲折 069
佳作展示台
成长足迹
成长点滴
我是这样长大的 070
我和“急智”喜相逢 072
开心一刻
放牛记趣 073
斗猪记 075
五味杂陈
戴眼镜的烦恼 076
怎一个“矮”字了得 078
难忘经历
痕 迹 080
品尝那枚青橄榄 082
家事集锦
浓浓亲情
亮着灯等你 084
梳子上的爱 086
家有趣事
我和爸爸对阵 087
杀虫记 089
缤纷校园
师生之间
感受幸福 092
那一次，我懂得了感动 093
同学之间
温暖的时刻 095
小“官”难当 096
课外花絮
校园烹饪大赛 098
开心时刻 100
精彩活动
我们赢了 102
今天，乐坏我们了 104
社会视角
社会见闻
电梯杂记 107
街头一幕 109
和谐正气
雪天，有这么一个故事 111
温 暖 112
社会经历
感受**次 114
爱满人间 116
第四章 写景篇
第五章 状物篇
第六章 想象篇
第七章 说明篇
第八章 议论篇
第九章 应用文篇
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