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小顽童也能考第一(新)

作者：戴蓝齐著

出版社：湖北教育出版社出版时间：2018-08-01

开本： 16开 页数： 169

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
相关资料
作者简介

小顽童也能考第一(新) 版权信息

ISBN：9787535176837
条形码：9787535176837 ; 978-7-5351-7683-7
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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小顽童也能考第一(新) 本书特色

作为国内首部原创小学生心灵激励高效方法读本，《小顽童也能考*》为大家讲述发生在聪明淘气的小学生阿兜身上的40个生动有趣的故事。阿兜有一个聪明脑瓜，但他从不把心思放在学习上。后来，通过一位神秘人的电子邮件，他逐渐体会到了学习的乐趣，养成了良好的学习习惯，重新建立了对学习的信心，*后成功走出了困扰，并在学业上大放光彩。全书既有精彩的故事，又融入了非常实用的学习方法。对小学生的学习目标、学习计划、记忆能力、听课方法、阅读能力及语数英三科的学习方式都提出了简单实用的方法，让大家在趣味故事中，爱上学习，提高成绩。本书不是小说，故事性、趣味性却胜似小说；不是学习辅导资料，功用性和实效性却超过辅导资料！难怪有读者把本书誉为“妙趣横生的小学生学习进步手册”。

小顽童也能考第一(新) 内容简介

1．一本超级有趣的小学生学习进步手册。 2．本书不是小说，故事性和趣味性却胜似小说；不是学习辅导资料，功用性和实效性却超过辅导资料！ 3．全书既有精彩的故事，又融入了非常实用的学习方法，让小学生在趣味故事中爱上学习，提高成绩。

小顽童也能考第一(新) 目录

章我的未来不是梦→
　01. 神秘人的礼物——一切都可以重新开始
　02. 新学期的演讲——每天进步一点点
　03. 爬墙风波——好成绩来自好计划
第二章你会听课吗？→
　04. 你有多动症吗——课堂发言好处多
　05. 老师的“录音机”——课堂笔记要合理
　06. 别当我是Kitty猫——错题要总结
　07. 对神秘人的邀请——怎样集中注意力
　08. 为什么没有效果——预习课文有方法
第三章我是记忆小天才→
　09. 汉字真像“拐八脚”——用游戏的方法记汉字
　10. 神秘的阿兜——联想记忆法
　11. 阿兜当官啦——谐音记忆法
第四章语文其实并不难→
　12. Uncle Sam消失了——错别字、易混字表格
　13. 你到底有几个爸爸——拆字法理解词语
　14. 想引起女生的注意——如何归纳课文主题
　15. 游览植物园——积累作文素材
　16. 万事开头难——如何写好作文开头
　17. 唱高调的阿兜——作文结尾很重要
第五章轻轻松松学数学→
　18. 做一回“账房先生”——把数学变精彩
　19. 我没有长尾巴——运算能力关键
　20. 讲故事比赛——通过故事学数学
　21. 吴学宁的神秘方法——卡片式数学日记
　22. 打屁虫王飞——审题要细心
　23. 阿兜的木鱼脑袋——怎样改编应用题
第六章快乐英语学习法→
　24. 可怕的英语注释——分类记忆单词
　25. “Go ahead”——好用的错误卡片
　26. 叫“大卫”的插班生——英语需要常运用
第七章作业原来很简单→
　27. 不点名的批评——把作业清单列一列
　28. 没完没了的功课——先复习再做作业
　29. 捕猫大作战——周末作业交叉做
　30. 一棵长鱼的树——创造性解题
　31. 秘密曝光——检查作业要“三看三查”
第八章对付考试有妙招→
　32. 要考试了——考前要复习
　33. 阿兜被隔离——消除考前综合症
　34. 万事俱备——考场答题要注意
第九章五彩的假期→
　35. 半夜的摇滚乐——音乐学习效率高
　36. 厉害的孙悟空——假期不忘阅读
　37. 外国回来的表姐——和英语交朋友
　38. 屁股与宝塔糖——别让时间偷偷溜走
　39. 勤劳的奶奶——旧报刊有大作用
　40. 后的邮件——认识你的学习

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小顽童也能考第一(新) 相关资料

小学教育要从培养孩子强烈的求知欲、浓厚的学习兴趣和较强的学习能力出发，把孩子真正当成孩子，让他们的个性得到张扬，潜能得到充分开发。 ——中国教育学会小学教育专业委员会理事长姚文俊要让孩子们既活泼、向上，富有创新精神，又拥有扎实的基础知识和良好的学习方法及实践能力。 ——深圳荔园小学校长邬丽萍不能简单地认为，孩子学到的知识越多、知道的东西越多，这样的学习就越好。有效的学习不是简单的知识积累，而是孩子的思维获得了很大化的训练与提升。否则，表面看孩子似乎学到很多，其实也仅仅就是将书本上的东西搬到了脑子里而已。一旦孩子面对真正的实际问题，仍然会束手无策，成为书呆子。 ——北京第二实验小学校长李烈如果家长和孩子之间缺少沟通，会造成很多误会，家长不了解孩子的内心世界，因此教育孩子时不能做到有的放矢，孩子自然就不愿接受了。要做孩子们的知心朋友，了解他们的内心世界，只有这样，教育工作才能开展得得心应手。 ——中关村第二小学教师任海霞