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中国普通高校创新能力监测报告2018
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中国普通高校创新能力监测报告2018

作者：中华人民共和国教育部中华人民共和国科学
出版社：科学技术文献出版社出版时间：2019-04-01
开本： 其他 页数： 131
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中国普通高校创新能力监测报告2018 版权信息

  • ISBN：9787518950492
  • 条形码：9787518950492 ; 978-7-5189-5049-2
  • 装帧：一般铜版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    社会科学
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    教育

中国普通高校创新能力监测报告2018 本书特色

本报告以2007-2016年全国普通高校统计数据为基础（主要来源于《技统计年鉴》《中国教育统计年鉴》《中国教育经费统计年鉴》《高等学校科技统计资料汇编》），结合2015年创新调查数据，从高校创新情况、创新人才培养、高校研发活动、科技成果转化和产学研合作五个方面，反映全国普通高校的创新状况，并着重体现高校在以企业为核心的创新体系中发挥的作用。

中国普通高校创新能力监测报告2018 内容简介

本报告以2007—2016年全国普通高校统计数据为基础（主要来源于《中国科技统计年鉴》《中国教育统计年鉴》《中国教育经费统计年鉴》《高等学校科技统计资料汇编》），结合2016年度高校创新调查数据、OECD统计数据及Elsevier公司的Scival数据库，从高校基本情况、创新人才培养、高校研发投入、科技成果及转化、国际交流与合作、高校产学研合作创新、教师参与创新情况、学生参与创新情况8个方面反映全国普通高校的创新状况，并着重体现高校在以企业为核心的创新体系中发挥的作用。 本报告分为上、下两篇。上篇为统计篇，包括5个部分，梳理了2007～2016年反映普通高校创新能力整体发展状况的总体数据。下篇为调查篇，包括3个部分，**部分基于2016年高校创新信息采集报表数据，重点反映高校产学研合作创新状况；第二部分基于2016年高校教师创新情况调查数据，反映高校教师在创新人才培养、多元合作创新、科技成果转化与扩散等方面的情况；第三部分基于2016年高校学生创新情况调查数据，反映高校研究生和本科生在创新活动、创新环境、创新能力提升及创新成果产出方面的情况。

中国普通高校创新能力监测报告2018 目录

普通高校创新能力监测框架
一、统计部分监测框架
二、调查部分监测框架
上篇 统计篇
一、高校基本情况
二、创新人才培养
三、高校研发投入
四、科技成果及转化
五、**交流与合作
下篇 调查篇
六、高校产学研合作创新
（一）校企合作创新情况
（二）学校开展创新创业教育情况
（三）创新成果转化情况
七、高校教师参与创新情况
（一）科技育人工作
（二）产学研合作创新
（三）创新成果转化
八、高校学生参与创新情况
（一）科技育人成果
（二）科研活动参与情况
（三）接受创新创业教育状况
（四）参与产学研合作情况
（五）创新人才培养的环境
附录1 普通高校创新调查对象
附录2 指标解释
附录3 数据来源
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