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高中生学业生涯规划与高校自主招生

作者：张洪生

出版社：中国国际广播出版社出版时间：2019-04-01

开本： 29cm 页数： 209页

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

高中生学业生涯规划与高校自主招生版权信息

ISBN：9787507844535
条形码：9787507844535 ; 978-7-5078-4453-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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各级教育

高中生学业生涯规划与高校自主招生内容简介

本书分三部分, 高中生职业生涯规划、高中生学习方法与技巧、高校自主招生宝典。内容包括: 儿时的梦想未来之路 ; 自主选择追求幸福的人生 ; 高中生职业生涯教育 ; 高中生职业生涯规划书 ; 如何掌握高效的学习方法等。

高中生学业生涯规划与高校自主招生目录

**部分高中生职业生涯规划
**章儿时的梦想未来之路
一、大、中学生职业生涯规划的缺乏
二、不同国家职业生涯规划教育情况
三、高中生职业生涯规划
第二章自主选择追求幸福的人生
一、科学规划发挥潜能和优势
二、生涯教育提升规划的能力
三、“选择综合征”让学生很头疼
四、职业生涯规划离课堂有多远
五、专家：人生规划须趁早
第三章高中生职业生涯教育
一、职业生涯规划的概念
二、高中生职业规划现状分析
三、高中生职业生涯规划案例分析
四、制订切实可行的计划
五、高中三年学习计划
第四章高中生职业生涯规划书（范本）

第二部分高中生学习方法与技巧
**章如何掌握高效的学习方法
一、紧抓课堂时间
二、让自习课出成绩
三、巧用每日课后时间
四、周末攻弱固强
五、寒暑假主抓复习
第二章良好的习惯助力好成绩
一、预习的习惯
二、定期复习
三、考试有技巧
四、常去“练兵场”
第三章打好心态仗的法宝
一、自信
二、给目标做“记号”
三、点滴制胜
四、“差生”反转秘籍
五、找寻学习动力
第四章学习过程中你会遇到的那些问题
一、不被重视
二、付出与回报不对等
三、难以抗拒外界诱惑
四、孤军奋战，没有外援
五、排名不理想
六、学习苦中带累
第五章找出根源，冲出困境
一、病态的学习方法
二、全面扫描学习习惯
三、学习态度全面诊断
四、聪明反被聪明误
五、忘记时常抬头
六、想学但学不进去
七、如何向老师“取经”
八、与尖子生同行

第三部分高校自主招生宝典
**章从根本上分析很多学校近些年考不上清华、北大的原因
一、为什么很多中学过去都有学生考上北大、清华，*近几年却不行了
二、清华、北大的招生方式变了，而不少学校的教育方式没变
三、裸分上清华、北大越来越难，这是为什么
四、目前高考选拔的学生往往可能不是高校真正需要的
五、高考改革转向“以人为本”、专业导向和能力导向
六、自主招生需要从高一甚至初三开始规划
七、四类自主招生类型不要忽视，尤其是第三类
八、我是谁？我在哪里？我要去向何方？我如何到达
九、高考的目标是C9高校，什么是C9高校
十、学生为什么要参加自主招生
十一、不同自招类型适合范围
十二、什么样的学生适合自主招生
十三、自主招生发展态势
十四、学校、学生、家长该如何准备自主招生
十五、高中三年学生如何准备自主招生
十六、清北除了自主招生还有哪些途径
十七、高中学生如何进行（数学）高考学业规划
十八、高中学生如何进行（物理）高考学业规划
十九、中国数学奥林匹克
二十、中国物理奥林匹克
第二章面试方法与技巧
一、面试概述
二、面试基础
三、“结构化面试”“半结构化面试”答题技巧
三、短时间+有限学识，如何让评委们满意？
四、“无领导小组讨论”“辩论式面试”答题技巧
五、答题套路
六、2018年面试必考题目预测及套路答题解析
第三章自我介绍准备指南
一、三要素整理原则
二、人生规划——模板一
三、人生规划——模板二
四、专业兴趣与专业规划（模板）
五、高中学习的感受（模板）
六、具备何种综合素质能力（模板）
七、参加社会活动的收获（模板）
八、自己的优缺点——模板一（2分钟）
九、自己的优缺点——模板二（1分钟）
十、如何看待“成功”和“失败”（谈谈你曾经的成功、失败）
十一、你性格与兴趣和所选北中医专业匹配吗
十二、怎么对中医感兴趣的
十三、读过什么中医书籍？有什么收获
十四、“对高校了解情况”的常见题目
十五、你眼里的××高校是什么样子的（模板）
十六、怎么理解北中医的校训
十七、北中医校标图案的意义
十八、描述一下在北中医的所见所闻
十九、为什么选择报我们学校？如果没被录取呢（模板）
二十、对该专业认知的过程（模板）
二十一、具备哪些专业相关知识和能力（模板）
二十二、为什么会想到报考××大学的经济专业
二十三、你心目中的××大学是什么样的
二十四、“中国式支付”在国外落脚了吗
二十五、实现无现金社会，怎么看？
二十六、中国制造2025
二十七、工匠精神（大国工匠）
二十八、人才是“制造强国”的基石
二十九、供给侧改革（海外抢奶粉、抢马桶盖等事件）
三十、“假货只卖中国人”如何破解？
三十一、大众创业，万众创新
三十二、乌镇互联网大会
三十三、精准扶贫
三十四、“老虎”“苍蝇”一起打
三十五、放开二胎
三十六、高考改革
三十七、教育公平
三十八、寒门如何出“贵子”
三十九、“海纳百川、有容乃大”，谈对中西医的理解
四十、怎么看待“中医养生热”
四十一、地沟油问题的危害及解决方案
四十二、有些人喜欢穿睡衣上大街，对此你有何看法
四十三、“大数据”的认识（大数据将改变我们的生活）
四十四、“互联网+”的认识
四十五、互联网+中医（中医+互联网）
四十六、创客
四十七、网络语言需不需要立法规范
四十八、网络实名制
四十九、“网红”现象
五十、网络直播平台，怎么看
五十一、代驾，你怎么看
五十二、无人飞行器的违规滥用引发社会热议。谈谈你的理解
五十三、刷脸时代，个人隐私保护问题何去何从
五十四、垃圾分类怎么看
五十五、拾荒族：垃圾分类的绊脚石还是推动者
五十六、雾霾天气中小学生到底该不该放假
五十七、微信“轻松筹”怎么看
五十八、“年味淡了”是对民俗的误解
五十九、对“低头族”怎么看
六十、快递的废弃包装
六十一、对餐饮外卖垃圾怎么看
六十二、读经典的现实意义
六十三、传统文化教育
六十四、养老院：一床难求
六十五、你对解决老年人养老的问题有何建议
六十六、电梯“吃”人谁之过
六十七、公路上的戾气从何而来（路怒症）
六十八、对医疗改革的看法
六十九、滥用抗生素
七十、在陌生人为主的现代社会，怎样做才能取信于人（2016年清华大学自主招生面试题）
七十一、网络诚信（百度虚假广告、魏则西事件、微信“朋友圈”谣言）
七十二、网络暴力
七十三、网络舆论的影响（正面影响、负面影响）
七十四、互联网时代的90后，你怎么看
七十五、大学毕业生起薪低于农民工，你怎么看
七十六、校园拥挤踩踏悲剧频发，你怎么看（校园安全隐患重重）
七十七、校园欺凌，你怎么看
七十八、身份标签：高富帅、矮穷挫、土豪（标签化思维）
七十九、屠呦呦获诺奖
八十、屠呦呦获奖的“个人与集体”之争
八十一、重走长征路（是否有意义）
八十二、扶不扶（讹人失败，道歉了之？）
八十三、如何避免未成年人受到暴力、杀戮游戏的负面影响
八十四、南京虐童案
八十五、如何杜绝幼儿园虐童再次发生
八十六、“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”，你怎么看
八十七、开放性问题：如何弹性供暖
八十八、开放性问题：延迟退休怎么看
八十九、多项选择类问题：“荒岛求生”的解决方案
九十、资源争夺类问题：谁来接班

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高中生学业生涯规划与高校自主招生作者简介

　　张洪生，男，汉族，1979年出生于安徽蒙城，教育学专业，高级研究员，全国基础教育研究与发展中心副主任、2019年青少年科学实践创新大赛组织委员会参赛作品审核审查小组组长、蒙城一中名誉校长。曾经给近百万名高中生开过高中生学业生涯规划指导报告会，被誉为高中生学业生涯规划指导专家。2012年策划出版《高中生英语语法之实战篇》，2015年编写《高中生职业生涯规划》一书，被选入中学生重点基础规划教材。2016年选题策划出版高考志愿填报指南以《孙子兵法》为指导，2019年编写出版《高中生学业生涯规划与高校自主招生》一书，被选入普通高中学业生涯规划指导教材，得到学生、家长、学校、教育主管部门一致好评。

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