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2018国家教师资格考试专用教材 综合素质 小学 版权信息
- ISBN：9787502280376
- 条形码：9787502280376 ; 978-7-5022-8037-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
2018国家教师资格考试专用教材 综合素质 小学 本书特色
本书由文都教师资格考试命题研究组精心打造，由拥有丰富经验的专家领衔编写，以现行考试大纲为依据进行编写，内容系统、严谨、科学，知识点全面，分析透彻,并且在每章都设置有“真题再现”，题目实用，帮助考生学以致用，有效备考，切实提高考试成绩。
2018国家教师资格考试专用教材 综合素质 小学 内容简介
紧扣考试大纲编写，全面梳理重点难点，学练结合，高效复习。
2018国家教师资格考试专用教材 综合素质 小学 目录
**部分
职业理念
**章 教育观
一、素质教育观
二、素质教育的目标
三、素质教育的具体内容
四、国家实施素质教育的基本要求
五、素质教育的实施策略
六、学校教育中开展素质教育的途径和方法
七、素质教育与应试教育的区别
八、实施素质教育应避免的误区
第二章 学生观
一、“人的全面发展”的含义
二、“以人为本”的内涵
三、“以人为本”的学生观
四、以人为本,公正对待每个学生
五、建构良好的师生关系
六、因材施教,促进学生的个性发展
第三章 教师观
一、教师观概述
二、教师的角色、职责与价值
三、教师劳动特点
四、教师专业发展
五、终身学习
第二部分
教育法律法规
**章 教育法律法规概述
一、教育法概述
二、法制条件下教育活动中的法律关系
第二章 教育基本法律法规
**节 《中华人民共和国教育法》
第二节 《中华人民共和国义务教育法》
第三节 《中华人民共和国教师法》
第三章 教育类的特殊法律政策
**节 《中华人民共和国未成年人保护法》
第二节 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第三节 《学生伤害事故处理办法》
第四章 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)
第五章 教师的权利和义务
一、教师的概念
二、教师的法律地位
三、教师的权利
四、教师的义务
五、规范教师教育行为,依法从教
六、小学教师要正确行使权力和履行义务
第六章 小学生权利保护
一、学生的概念及法律地位
二、学生的权利
三、教育教学活动中的学生权利保护
四、学生权利的保护
第七章 小学教师专业标准(试行)
一、基本理念
二、基本内容
三、实施建议
第三部分
教师职业道德规范
**章 教师职业道德
一、教师职业道德概述
二、教师职业道德评价
三、教师职业道德修养
四、教师职业道德教育
五、《中小学教师职业道德规范》解读
六、教师职业道德在小学教育活动中的意义
七、《中小学班主任工作规定》的基本精神
第二章 教师职业行为
一、教师职业行为规范的要求
二、教师职业行为规范主要内容解读
第四部分
文化素养
**章 中外重大历史事件
一、中国历史重要事件
二、世界历史重要事件
第二章 中外科技发展成就
一、中国科技发展
二、国外科技发展
三、当代高新科技
四、生命科学技术
第三章 科普读物及科普常识
一、科普读物概述
二、中外常见的科普读物
三、科普常识
第四章 中外文学基础知识
一、中国文学代表人物及其著作
二、外国文学代表人物及其著作
第五章 中国传统文化常识
一、传统思想文化
二、传统文化常识
三、山水地理与物质文化遗产
第六章 艺术鉴赏知识
一、小学教师的艺术素养
二、中外艺术史常识
三、艺术鉴赏基础知识
四、艺术鉴赏的审美心理
五、艺术鉴赏的一般规律在教育教学活动中的运用
六、中外音乐、美术赏析
第五部分
基本能力
**章 阅读理解能力
一、理解阅读材料中重要概念的含义
二、理解阅读材料中重要句子的含意
三、筛选并整合阅读材料中的主要信息及重要细节
四、分析文章结构,把握文章思路
五、归纳内容要点,概括中心意思
六、分析概括作者在文中的观点态度
七、作品的鉴赏与评价
第二章 逻辑思维能力
一、逻辑基础知识
二、分析、综合、概括的方法
三、比较、演绎、归纳的方法
四、论证和反驳
五、真假命题
第三章 信息处理能力
一、工具书检索信息能力
二、文献检索信息能力
三、网络检索信息能力
四、对信息进行筛选、分类、储存和应用的能力
五、运用教育测量知识进行数据分析与处理
六、课件制作能力
七、课件制作常识
第四章 写作能力
一、常用文体知识
二、一篇完整作文的写作过程
三、组织剪裁材料
四、布局谋篇,有效安排文章结构
五、语言准确、鲜明、生动,巧用修辞手法
展开全部
2018国家教师资格考试专用教材 综合素质 小学 作者简介
文都教师资格考试命题研究组是由文都教育众多名师组成的一个极具竞争力的教研团队。研究组成员一直奋斗在教育一线，与考生接触密切，不仅深谙考生的需求，更是总结出了绝妙的备考方案和解题技巧来帮助考生攻关考试、获取高分。他们紧密关注教师资格考试的动态，并总能在第一时间编写出满足考生需求的图书。
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