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教育

地方政府教育投入与支出绩效研究:以河南省为例

作者：张睿

出版社：中国经济出版社出版时间：2015-12-01

开本：其他页数： 358

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

地方政府教育投入与支出绩效研究:以河南省为例版权信息

ISBN：9787513650212
条形码：9787513650212 ; 978-7-5136-5021-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

地方政府教育投入与支出绩效研究:以河南省为例本书特色

　　《地方政府教育投入与支出绩效研究：以河南省为例》以河南省为例，分别对河南省财政教育投资的总量和结构、财政教育投入及支出的社会经济绩效进行了经验分析。伴随着近年社会经济的迅速发展，我国教育财政投入的力度也在不断加大，我国已经成为世界上高等教育规模　大的国家之一。与此同时，中国政府特别是中国地方政府投入到教育领域的经费也不断增长，但与世界发达国家相比总量仍处于较低水平，且支出绩效存在明显问题，亟待研究和关注。通过数据分析得出地方政府教育财政支出存在如下问题：第１，中国地方政府教育财政支出总量不足，各地区间以及地区内部差距悬殊；第２，中国地方政府教育财政支出结构不合理；第３，中国地方政府教育财政支出绩效区域差距大。进而，笔者针对中国地方政府教育财政支出存在的问题，提出提高地方政府教育财政支出绩效的政策建议：一是加大地方政府教育财政支出力度；二是优化地方政府教育财政支出层级结构；三是协调区域均衡发展。

地方政府教育投入与支出绩效研究:以河南省为例内容简介

本书以河南省为例，分别对河南省财政教育投资的总量和结构、财政教育投入及支出的社会经济绩效进行了经验分析。伴随着近年社会经济的迅速发展，我国教育财政投入的力度也在不断加大，我国已经成为世界上高等教育规模很大的国家之一。与此同时，中国政府特别是中国地方政府投入到教育领域的经费也不断增长，但与世界发达国家相比总量仍处于较低水平，且支出绩效存在明显问题，亟待研究和关注。通过数据分析得出地方政府教育财政支出存在如下问题：，中国地方政府教育财政支出总量不足，各地区间以及地区内部差距悬殊；第二，中国地方政府教育财政支出结构不合理；第三，中国地方政府教育财政支出绩效区域差距大。进而，笔者针对中国地方政府教育财政支出存在的问题，提出提高地方政府教育财政支出绩效的政策建议：一是加大地方政府教育财政支出力度；二是优化地方政府教育财政支出层级结构；三是协调区域均衡发展。

地方政府教育投入与支出绩效研究:以河南省为例目录

目录前言理论篇 **章绪论 / 3 **节问题提出与研究意义 / 3 第二节基本概念及研究创新 / 5 第三节研究框架与主要内容 / 7 第四节国内外研究现状 / 9 第五节研究方法与技术路线 / 13 第二章教育财政投入与支出绩效的理论基础 / 16 **节教育财政投入的相关理论 / 16 第二节教育财政支出绩效的相关理论 / 34 第三章教育财政支出绩效的基本概念及评价指标 / 51 **节教育财政支出绩效的基本概念 / 51 第二节教育财政支出绩效评价指标体系构建原则 / 57 第三节教育财政支出绩效评价的内容与方法 / 58 第四节教育财政支出绩效评价指标体系的构建 / 66 实践篇（上）：教育投入研究第四章河南省教育经费投入规模分析 / 87 **节河南省教育投入对教育事业发展的贡献 / 87 第二节河南省教育经费投入总量分析 / 92 第三节河南省教育投入与同期经济发展水平的比较 / 104 第四节河南省教育投入规模的比较分析 / 117 第五章河南省教育经费投入结构分析 / 137 **节河南省教育经费来源情况分析 / 137 第二节教育经费在各级教育间的配置结构 / 146 第三节教育经费来源和配置结构的国内比较 / 156

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地方政府教育投入与支出绩效研究:以河南省为例作者简介

　　张睿，新乡医学院副教授。先后主持、参与教育部人文社会科学研究项目、河南省哲学社会科学规划项目、河南省软科学研究项目、河南省高等教育教学改革研究项目、河南省教育科学规划重大招标课题等十余项，获高等教育国家教学成果奖二等奖、河南省教学成果奖特等奖、河南省社会科学优秀成果二等奖等奖励十余项。主要研究方向为教育经济与管理、卫生经济等。

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