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万物是如何运转的-(共10册) 版权信息
- ISBN：9787559622839
- 条形码：9787559622839 ; 978-7-5596-2283-9
- 装帧：一般铜版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
万物是如何运转的-(共10册) 本书特色
《万物是如何运转的》是《科学全知道》系列的续篇，共10册，用活泼亲切的生活故事介绍了杠杆、摩擦力、声音、磁铁、气泡、光的放射、生物与非生物等基础科学概念。 科学知识以自然又巧妙的方式穿插在故事中，让孩子易于理解，更能激发探索科学的兴趣。 书中还着重介绍了科学研究的方法，如观察、比较、测量、收集标本、实验、推断、交流、下结论等，帮孩子从小养成探索科学的意识和习惯，对以后的学习和生活都大有裨益。 另外，每个故事后的“像科学家一样思考”栏目指导孩子动手操作，掌握多种探索科学的技巧，真正运用从故事中学到的科学知识和研究方法。 《万物是如何运转的》文笔生动、图画活泼、人物鲜活、篇幅短小、情节吸引人，让科学知识变得轻松有趣，非常适合小学生阅读，无论作为科学课的辅助读物，还是平时的课外读物，都能让孩子既学到知识，又收获快乐。
万物是如何运转的-(共10册) 内容简介
《万物是如何运转的》是《科学全知道》系列的续篇，同样是一套把科学知识与生活故事密切结合的趣味科普书，由美国知名教育童书出版机构凯恩出版社集结一线教育专家团队，历时十余年倾心打造，获全美无数家长教师信赖，是美国小学生都爱看的趣味科学故事书，小学科学课辅助读物，学校、图书馆常备图书。 石头是生物吗？奇怪的声音从哪儿来？小不点儿怎么战胜大个子？“赛车”怎么才能跑得快？万物运转都可以用科学原理来解释！ 科学一点儿不枯燥，生活中到处都能学到、用到。《万物是如何运转的》生动讲解基础科学概念，让孩子从小爱上科学！ 美国《教育者》杂志年度图书，美国国家科学教师协会、美国《学校图书馆杂志》推荐。 美国加州理工大学、美国哥伦比亚大学、美国自然历史博物馆、美国航空航天公司、美国纽约植物园、美国国家睡眠基金会、美国费城儿童医院等数十家机构的专家学者参与了本书的创作和审阅。
万物是如何运转的-(共10册) 目录
《木箱车大赛》（摩擦力）
《跷跷板大战》（杠杆）
《飞奔的雪橇》（滑轮）
《聪明的恶作剧》（磁铁）
《奇怪的声音》（声音）
《可怕的影子》（影子）
《彩虹的秘密》（光的折射）
《吹个大泡泡》（气泡）
《蜂鸟鲁弗斯》（物质状态）
《想要一个宠物》（生物与非生物）
展开全部
万物是如何运转的-(共10册) 作者简介
《万物是如何运转的》由美国颇具经验的童书作家和插画家共同创作，保证了整套书的高品质和多样性。以下为两位主要作者： 文字作者：珍妮弗·达斯林（JenniferDussling）住在美国佛罗里达州，自小被童书熏陶，青少年时就曾在宾州的一家儿童独立书店工作。从学校毕业后，她在纽约一家出版社做过编辑助理。她至今已为孩子们写了50多本书。 图画作者：约翰·内兹（JohnNez）能写能画，他创作的图书有60余种，包括图画书和历史民间故事。他的作品在凯恩出版社、哈珀柯林斯出版集团、培生教育出版集团等出版。
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