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高等院校人文素质教育课程规划教材大学生心理健康(第2版)/张大均等 版权信息
- ISBN:9787302519072
- 条形码:9787302519072 ; 978-7-302-51907-2
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
高等院校人文素质教育课程规划教材大学生心理健康(第2版)/张大均等 本书特色
《大学生心理健康(第2版)》秉持“助人自助”心理健康教育理念,帮助大学生解决心理问题,注重其健康心理素质的提升。精选出与当代大学生学习、生活、成长等息息相关的促进心理健康的主题,内容既涉及大学生中普遍存在亟待解决的人际关系、挫折应对、网络成瘾、职业选择、学习适应、婚恋与性等心理问题,也涉及影响大学生自身发展、幸福(如生命意义)和闲暇娱乐等发展性心理问题的解决。结构体例遵循“客观诊断—科学分析—教会应对—培养素质”的基本目标,将各章内容设计为“身边的故事”“判断鉴别”“心理论坛”“策略训练”和“反思体验”,逻辑上环环相扣彼此衔接,功能上优化整合,具有便学便教,开卷有益特色。 《大学生心理健康(第2版)》是一本融科学性、实用性和可读性为一体的大学生心理健康图书,可作为高校开设大学生心理健康教育的教材,也可作为青年心理健康的自助读物,适合高校学生、青少年、高等教育管理者以及相关工作者阅读和参考。
高等院校人文素质教育课程规划教材大学生心理健康(第2版)/张大均等 内容简介
《大学生心理健康(第2版)》秉持“助人自助”心理健康教育理念,帮助大学生解决心理问题,注重其健康心理素质的提升。精选出与当代大学生学习、生活、成长等息息相关的促进心理健康的主题,内容既涉及大学生中普遍存在亟待解决的人际关系、挫折应对、网络成瘾、职业选择、学习适应、婚恋与性等心理问题,也涉及影响大学生自身发展、幸福(如生命意义)和闲暇娱乐等发展性心理问题的解决。结构体例遵循“客观诊断—科学分析—教会应对—培养素质”的基本目标,将各章内容设计为“身边的故事”“判断鉴别”“心理论坛”“策略训练”和“反思体验”,逻辑上环环相扣彼此衔接,功能上优化整合,具有便学便教,开卷有益特色。 《大学生心理健康(第2版)》是一本融科学性、实用性和可读性为一体的大学生心理健康图书,可作为高校开设大学生心理健康教育的教材,也可作为青年心理健康的自助读物,适合高校学生、青少年、高等教育管理者以及相关工作者阅读和参考。
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