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北美精英幼师的科学早教法 版权信息
- ISBN：9787512716834
- 条形码：9787512716834 ; 978-7-5127-1683-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
北美精英幼师的科学早教法 本书特色
棉棉老师目前在加拿大温哥华知名精英幼教机构担任儿童教师，她兼具东西方双重的教育背景。通过不断的学习思考和探索实践，她做到了在儿童教育领域的中西合璧、知行合一。 在本书中，棉棉老师根据她在幼儿园亲身经历的鲜活的育儿案例，并借鉴海外广大华裔家庭所采纳的教育方式，总结出一套北美“寓教于乐，因材施教”的科学育儿理念和方法。这些有益的早教方法既引领国际*的教育潮流和科研成果，又符合中国的国情，对于国内的父母极具借鉴意义。她的早教理念，可以归纳为一句话：“让孩子发挥出他们自身*的优势和潜能，通过个性化的正面教育，达成孩子的自我实现。” 本书*的价值在于：用科学的育儿观念向幼儿父母科普儿童的身心发展特征，缓解当下父母的“育儿焦虑症”。
北美精英幼师的科学早教法 内容简介
棉棉老师目前在加拿大温哥华知名精英幼教机构担任儿童教师，她兼具东西方双重的教育背景。通过不断的学习思考和探索实践，她做到了在儿童教育领域的中西合璧、**。在本书中，棉棉老师根据她在幼儿园亲身经历的鲜活的育儿案例，并借鉴海外广大华裔家庭所采纳的教育方式，总结出一套北美“寓教于乐，因材施教”的科学育儿理念和方法。这些有益的早教方法既引领靠前很新的教育潮流和科研成果，又符合中国的国情，对于靠前的父母极具借鉴意义。她的早教理念，可以归纳为一句话：“让孩子发挥出他们自身很大的优势和潜能，通过个性化的正面教育，达成孩子的自我实现。”本书很大的价值在于：用科学的育儿观念向幼儿父母科普儿童的身心发展特征，缓解当下父母的“育儿焦虑症”。
北美精英幼师的科学早教法 目录
好老师VS好家长
培养好孩子的秘诀是什么 / 002
该让孩子成为“人生赢家”吗
/ 005
孩子的“问题行为”背后，隐藏了些什么
/ 009
更贵的幼儿园和早教班，一定更靠谱吗
/ 012
为什么家长说话不管用，孩子只听幼儿园老师的话
/ 016
比“性教育”更重要的，是“爱教育”
/ 020
每个“拖延症”孩子背后，都有一个“控制狂”
/ 024
见识有限的父母，也能培养出见多识广的孩子
/ 028
北美名校幼儿园老师*“讨厌”哪种家长
/ 031
什么样的家长才合格——一个儿童教师的心得体会
/ 034
我的快乐育儿锦囊
孩子内心的“潜台词”，你能听懂多少
/ 042
给孩子“立规矩”的正确方式
/ 046
孩子必须遵守“边界感” / 050
“哭宝宝”和“小辣椒”的教育大不同
/ 053
解读“性情儿童”的“情绪方程式”
/ 058
听不进大道理？学学这些与孩子交流的有效方式
/ 062
如果与孩子发生冲突，把它当成一场游戏
/ 066
培养责任感重要，“胜任感”更重要
/ 070
“二宝”要不要？怎样让孩子爱上家庭新成员
/ 074
放学后的课余时间，请家长手下留情
/ 078
“天使宝宝”是怎样养成的
“理想宝宝”的幻象，“现实宝宝”的噩梦
/ 084
夸出一个“天使宝宝”：做到这几点，孩子不优秀都难
/ 088
孩子的“如厕训练”，为何这么难
/ 092
培训“生活小助手”：孩子为什么需要承担家务责任
/ 096
“玩”出孩子的高智商：大自然中的STEM教育 / 100
“聊”出孩子的“双语”甚至“三语”能力
/ 103
“炼”出孩子的“心灵独立”，才是真本事
/ 107
共情与共鸣，孩子情商的“分水岭”
/ 110
欣赏孩子的幽默感 / 114
“贪图享乐”VS“延迟满足” / 118
引导孩子勇敢穿越成长障碍
当你还是孩子时，世界真的好残酷
/ 124
父母的原生家庭很糟糕，孩子还有救吗
/ 129
“自我养育”：孩子的第二次“投胎”机会
/ 132
孩子出现情绪失调与抑郁倾向，怎么办
/ 136
负面情绪如何帮孩子完善自我
/ 140
儿童世界的“丛林法则”，谁容易沦为受害者
/ 144
做到这几点，你的孩子不会再被欺负
/ 148
不想让孩子留下心理阴影？请学会“争吵”的正确方式
/ 152
“不完美”的力量：孩子成长离不开“负能量”
/ 155
北美精英家庭，真没你想象中神秘
中国家长奔波于早教班之时，北美家长在干什么
/ 160
做个“刚刚好”的父母 / 164
母婴关系，甜蜜羁绊和“首次印记”
/ 167
爸爸，你去了哪儿：父亲角色意味着什么
/ 170
父母相爱，是送给孩子的*好礼物
/ 173
孩子与父母的“相互投射” / 177
父母楷模的力量：给孩子一个努力的理由
/ 181
*重要的人生使命：适时与孩子“划清界限”
/ 184
北美家庭为什么盛行“道歉文化”
/ 187
接纳自己和孩子的“内在小孩”
/ 190
北美中产精英，如何应对育儿挑战
北美父母都不溺爱孩子？你可千万别上当
/ 196
闹哪样？精英父母也能打孩子吗
/ 199
暴躁的“狼爸”“虎妈”，叛逆的“熊孩子” / 203
家长不愿“放手”，孩子自我退化
/ 207
“富养”VS“穷养”：阶级鸿沟比你想象的更可怕 / 210
“隔代育儿”的焦虑：*易引发的几宗罪
/ 213
单亲和离异家庭，绝不是什么“原罪”
/ 217
“一人多娃”轻松育儿法：为你的人生做减法
/ 220
家校互动，默契十足的“黄金搭档”
家庭与学校，是队友还是对手
/ 226
幼儿园真正的隐藏技能是什么，你知道吗
/ 229
精英的孩子从小学什么 / 233
家长要注意老师的“弦外之音”
/ 236
研究早教30年的老教授的独门秘诀 / 239
孩子初入幼儿园，过度焦虑怎么办
/ 243
遇上蛮不讲理的同伴，孩子被孤立排挤怎么办
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幼儿园老师偏心，家长该怎么做
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北美精英幼师的科学早教法 作者简介
陈越（Alice Chen），以笔名“棉棉老师”而知名，“爱丽丝与奇妙豆”专栏作者。棉棉老师是加拿大一线精英幼教机构的优秀儿童教师。她在国内毕业于华中师范大学语言研究中心，取得硕士学位，后移居加拿大。棉棉老师在加拿大不列颠哥伦比亚大学攻读儿童教育硕士学位，专注于研究儿童文学和早期阅读课程对少年儿童的积极影响。她曾于卡莫森学院获得加拿大婴幼儿早期教育文凭和执照，成为加拿大不列颠哥伦比亚省注册的高级幼儿教师。她先后任职于加拿大不同类型的幼儿园和早教中心，包括蒙特梭利学校、北美著名高校的附属早教中心（UBC & UVic & SFU Childcare），以及温哥华地区规模最大的幼儿教育机构Core Education & Fine Arts（简称CEFA，该校的大多数学生在毕业后，都考入了加拿大招生要求最严格的私立精英名校）。其所带领的班级被多次评为年度最佳班级。经过多年的探索，她综合研究出一套独特的幼儿教育理念和教学系统，她设计的儿童早期发展课程已在加拿大温哥华多家幼儿园投入使用。
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