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(2018)广州教育事业发展报告 版权信息
- ISBN：9787520143271
- 条形码：9787520143271 ; 978-7-5201-4327-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
(2018)广州教育事业发展报告 本书特色
本书分为总报告、各级各类教育篇、专题篇、区域篇四部分，反映广州市各级各类教育在2016-2017年的成就、经验与挑战，从中把握广州市各级各类教育发展的现状及存在问题，并提出相应的对策和政策建议，对广州市教育发展状况和热点问题进行年度监测，以专业的角度和视野来分析与预测广州市教育发展，更好地发挥广州市教育研究院作为教育智库的学术影响力，更好地促进广州教育的可持续发展。
(2018)广州教育事业发展报告 内容简介
本书分为总报告、各级各类教育篇、专题篇、区域篇四部分，反映广州市各级各类教育在2016-2017年的成就、经验与挑战，从中把握广州市各级各类教育发展的现状及存在问题，并提出相应的对策和政策建议，对广州市教育发展状况和热点问题进行年度监测，以专业的角度和视野来分析与预测广州市教育发展，更好地发挥广州市教育研究院作为教育智库的学术影响力，更好地促进广州教育的可持续发展。
(2018)广州教育事业发展报告 目录
Ⅰ 总报告
广州市教育事业发展总报告 陈发军／001一各级各类教育基本情况／002二主要做法与经验／007三京沪穗深教育发展主要指标比较／021四展望与建议／027
Ⅱ 各级各类教育篇
广州市学前教育事业发展报告 刘霞／031
广州市义务教育事业发展报告 张海水／043
广州市普通高中教育事业发展报告 陈发军／058
广州市中等职业教育事业发展报告 谢敏 刘荣秀／068
广州市高等教育事业发展报告 杜新秀／078
广州市特殊教育事业发展报告 高珂娟／096
广州市民办教育事业发展报告 李清刚／108
Ⅲ 专题篇
广州市德体卫艺科教育发展报告 万华／119
广州市中小学教师队伍发展报告 杨静／140
广州市教育信息化发展报告 李赞坚 简铭儿／159
广州市教育治理现代化发展报告 李柯柯／169
广州市学校家庭教育工作发展报告 蒋亚辉／187
Ⅳ 区域篇
广州市番禺区教育事业发展报告 广州市番禺区教育局／207
广州市花都区教育事业发展报告 广州市花都区教育局／218
广州市海珠区教育事业发展报告 广州市海珠区教育局／229
Contents／244
展开全部
(2018)广州教育事业发展报告 作者简介
方晓波，法学博士，现任广州市教育研究院党委书记、院长。长期从事基础教育教学研究工作，曾任湖北省教研室常务副主任。2017年，作为广州市基础教育高层次人才引进到广州工作。承担基础教育课程与教学研究项目多项，主编经审定通过的国家课程教材4套，公开发表“道德情感教育”等学术论文40余篇（核心期刊发表15篇），编著《思想品德教育理论与实践》《哲学与生活》等专业书籍10部。在实验研究基础上，提出“培育道德情感，提升道德情商”教育理念，主持德育课程教学实践成果获得2014年首届基础教育国家级教学成果奖。在人民出版社出版反映个人学术思想的专著《道德情感教育研究》。 查吉德，研究员，北京师范大学博士研究生毕业，教育学博士，广州市教育研究院副院长，广州市教育政策研究专业委员会理事长，主要从事职业教育、教育政策和高等教育研究。主持承担国家、省部级等各级各类课题30多项，主持承担10余项政府委托的教育政策研制项目。在《现代大学教育》《江苏高教》《外国教育研究》等中文核心期刊或CSSCI来源期刊发表论文80多篇，9篇论文被人大复印资料全文转载，独著和合作出版著作8部，主笔完成各类政策咨询报告及政策文本草案30余份，获国家级教学成果二等奖一项（合作），广东省教学成果一等奖一 项（合作）、二等奖一项（合作），广州市教学成果特等奖一项（合作），广州市哲学社会科学优秀成果二等奖一项（独立）。
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