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(2018)广州教育事业发展报告 版权信息
- ISBN:9787520143271
- 条形码:9787520143271 ; 978-7-5201-4327-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
(2018)广州教育事业发展报告 本书特色
本书分为总报告、各级各类教育篇、专题篇、区域篇四部分,反映广州市各级各类教育在2016-2017年的成就、经验与挑战,从中把握广州市各级各类教育发展的现状及存在问题,并提出相应的对策和政策建议,对广州市教育发展状况和热点问题进行年度监测,以专业的角度和视野来分析与预测广州市教育发展,更好地发挥广州市教育研究院作为教育智库的学术影响力,更好地促进广州教育的可持续发展。
(2018)广州教育事业发展报告 内容简介
本书分为总报告、各级各类教育篇、专题篇、区域篇四部分,反映广州市各级各类教育在2016-2017年的成就、经验与挑战,从中把握广州市各级各类教育发展的现状及存在问题,并提出相应的对策和政策建议,对广州市教育发展状况和热点问题进行年度监测,以专业的角度和视野来分析与预测广州市教育发展,更好地发挥广州市教育研究院作为教育智库的学术影响力,更好地促进广州教育的可持续发展。
(2018)广州教育事业发展报告 目录
(2018)广州教育事业发展报告 作者简介
方晓波,法学博士,现任广州市教育研究院党委书记、院长。长期从事基础教育教学研究工作,曾任湖北省教研室常务副主任。2017年,作为广州市基础教育高层次人才引进到广州工作。承担基础教育课程与教学研究项目多项,主编经审定通过的国家课程教材4套,公开发表“道德情感教育”等学术论文40余篇(核心期刊发表15篇),编著《思想品德教育理论与实践》《哲学与生活》等专业书籍10部。在实验研究基础上,提出“培育道德情感,提升道德情商”教育理念,主持德育课程教学实践成果获得2014年首届基础教育国家级教学成果奖。在人民出版社出版反映个人学术思想的专著《道德情感教育研究》。 查吉德,研究员,北京师范大学博士研究生毕业,教育学博士,广州市教育研究院副院长,广州市教育政策研究专业委员会理事长,主要从事职业教育、教育政策和高等教育研究。主持承担国家、省部级等各级各类课题30多项,主持承担10余项政府委托的教育政策研制项目。在《现代大学教育》《江苏高教》《外国教育研究》等中文核心期刊或CSSCI来源期刊发表论文80多篇,9篇论文被人大复印资料全文转载,独著和合作出版著作8部,主笔完成各类政策咨询报告及政策文本草案30余份,获国家级教学成果二等奖一项(合作),广东省教学成果一等奖一 项(合作)、二等奖一项(合作),广州市教学成果特等奖一项(合作),广州市哲学社会科学优秀成果二等奖一项(独立)。
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