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管理会计 版权信息
- ISBN：9787568515061
- 条形码：9787568515061 ; 978-7-5685-1506-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
管理会计 内容简介
《管理会计（第5版）/“十二五”职业教育国家规划教材》紧跟我国高等职业教育改革的步伐，吸收新的学术成果，恰当处理经典内容与当前内容的关系。《管理会计（第5版）/“十二五”职业教育国家规划教材》对基本概念和原理的阐述力求深入浅出、详略得当，并按照“先进、精简、实用、有高等职业教育特色”的总要求选择教材内容，强化应用性、实践性和可操作性，遵循“工学结合、以职业活动为导向”等高职课程教学改革的原则，基于管理会计的工作过程设置教材结构，强调“教、学、做一体化”，以期实现知识向能力的转变。 《管理会计（第5版）/“十二五”职业教育国家规划教材》按工作内容设置教学项目。《管理会计（第5版）/“十二五”职业教育国家规划教材》设计了融学习过程于工作过程中的九个项目，每一个项目均与特定的职业能力培养相结合，让学生在企业管理会计工作环境下充当管理会计工作角色，承担管理会计工作任务，极大地激发学生的学习兴趣，一步一步引导他们学习知识、掌握技能、完成任务，快速地培养其会计职业能力。 为了适应高职高专院校教学改革的需要，《管理会计（第5版）/“十二五”职业教育国家规划教材》每个项目均设有“引导案例”“能力目标”“知识目标”“任务引导”等模块，让学生在“学中做”“做中学”，便于学生灵活应用所学知识，有利于学生各方面能力的培养。
管理会计 目录
开篇 管理会计认知
任务一 管理会计概述
任务二 管理会计的职能与目标
任务三 管理会计的基本内容
职业能力同步训练
项目一 成本性态分析与变动成本法
任务一 成本性态分析
任务二 变动成本法
职业能力同步训练
项目二 本量利分析
任务一 本量利分析认知
任务二 保本分析
任务三 保利分析
任务四 企业经营安全程度评价
任务五 本量利关系图的绘制
职业能力同步训练
项目三 预测分析
任务一 预测分析认知
任务二 销售预测
任务三 利润预测
任务四 成本预测
任务五 资金需要量预测
职业能力同步训练
项目四 企业短期经营决策分析
任务一 决策分析概述
任务二 经营决策分析
任务三 生产决策分析
任务四 定价决策分析
任务五 存货决策分析
职业能力同步训练
项目五 长期投资决策分析
任务一 认识长期投资
任务二 投资项目的评价分析
任务三 长期投资决策的运用
职业能力同步训练
项目六 全面预算
任务一 认识企业全面预算
任务二 预算的编制方法
任务三 业务预算的编制
任务四 专门决策预算的编制
任务五 财务预算的编制
职业能力同步训练
项目七 标准成本系统
任务一 认识标准成本系统
任务二 成本差异的计算与分析
任务三 成本差异的账务处理
职业能力同步训练
项目八 责任会计
任务一 认识责任会计
任务二 责任中心的业绩考核
任务三 责任报告的编制
任务四 内部转移价格的制定
职业能力同步训练
项目九 作业成本法
任务一 认识作业成本法
任务二 作业成本法的实施
任务三 作业成本法的评价
职业能力同步训练
附录
任务一 管理会计概述
任务二 管理会计的职能与目标
任务三 管理会计的基本内容
职业能力同步训练
项目一 成本性态分析与变动成本法
任务一 成本性态分析
任务二 变动成本法
职业能力同步训练
项目二 本量利分析
任务一 本量利分析认知
任务二 保本分析
任务三 保利分析
任务四 企业经营安全程度评价
任务五 本量利关系图的绘制
职业能力同步训练
项目三 预测分析
任务一 预测分析认知
任务二 销售预测
任务三 利润预测
任务四 成本预测
任务五 资金需要量预测
职业能力同步训练
项目四 企业短期经营决策分析
任务一 决策分析概述
任务二 经营决策分析
任务三 生产决策分析
任务四 定价决策分析
任务五 存货决策分析
职业能力同步训练
项目五 长期投资决策分析
任务一 认识长期投资
任务二 投资项目的评价分析
任务三 长期投资决策的运用
职业能力同步训练
项目六 全面预算
任务一 认识企业全面预算
任务二 预算的编制方法
任务三 业务预算的编制
任务四 专门决策预算的编制
任务五 财务预算的编制
职业能力同步训练
项目七 标准成本系统
任务一 认识标准成本系统
任务二 成本差异的计算与分析
任务三 成本差异的账务处理
职业能力同步训练
项目八 责任会计
任务一 认识责任会计
任务二 责任中心的业绩考核
任务三 责任报告的编制
任务四 内部转移价格的制定
职业能力同步训练
项目九 作业成本法
任务一 认识作业成本法
任务二 作业成本法的实施
任务三 作业成本法的评价
职业能力同步训练
附录
展开全部
管理会计 作者简介
张晓燕，广东河源职业技术学院，副教授，注册会计师，从事会计工作近20年，编写过多部国家级规划教材，教学和编写经验非常丰富。
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