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浅析声乐艺术脉络 版权信息
- ISBN:9787569016734
- 条形码:9787569016734 ; 978-7-5690-1673-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
浅析声乐艺术脉络 内容简介
《浅析声乐艺术脉络》从艺术的传播切入,研究声乐教学艺术的发展,以八个章节的内容来阐释笔者的研究心得。**章,从认识音乐艺术和声乐开始,将本专著研究的重点——声乐,与音乐艺术的另一重要组成部分——器乐区分开来,作为树立正确认识的开始,在此基础上明确声乐艺术的范围和种类。第二章介绍了中西方音乐教育的发展脉络,目的是探索音乐教育发生、发展的历史规律,为当代音乐教育的发展提供一些可资参考与借鉴的经验或教训,使我国的音乐教育事业能够健康地发展下去。第三章重点研究了音乐教育学和音乐教学的内容、原则及方法。从第四章开始,切人了音乐教育中的声乐教学艺术,在明确声乐艺术教学概念的基础上进行声乐教学的理性化建设。在第五章、第六章和第七章中,分别研究了声乐教学中民族、美声和通俗唱法的艺术性传播,为培养不同声乐类型学生的声乐艺术审美能力而服务。第八章介绍了培养声乐艺术审美能力的重要性。
浅析声乐艺术脉络 目录
**章 音乐艺术中的声乐门类
**节 音乐的起源及本质
第二节 音乐的构成:声乐和器乐
第三节 声乐的基础概念
第二章 中西方音乐教育的发展脉络
**节 简述中西方音乐教育
第二节 我国的音乐教育发展现状
第三章 音乐教育中的音乐教学与音乐教育学
**节 音乐教学的内容
第二节 音乐教学中的原则性概念
第三节 音乐教育学的学科概念
第四节 国外著名的音乐教学方法
第四章 在音乐教育中建设声乐教学的艺术理性化
**节 声乐教学的艺术论
第二节 声乐教学艺术的目标建设
第三节 建设声乐教学艺术的可行性
第五章 声乐艺术之民族唱法教学
**节 中国的民族声乐
第二节 民族声乐教学中的发音训练
第三节 民族声乐教学中的歌唱共鸣
第四节 针对民歌唱法和戏曲唱法的训练技巧
第六章 声乐艺术之美声唱法教学
**节 美声唱法的源起与特点
第二节 西方美声唱法教学
第三节 我国的美声唱法教学
第四节 美声唱法教学在21世纪的前景分析
第七章 声乐艺术之通俗唱法教学
**节 通俗唱法的概念与特点
第二节 通俗唱法教学中的科学发音
第三节 通俗唱法教学的新方向
第八章 培养声乐艺术审美能力的重要性
**节 声乐艺术的审美能力是什么?
第二节 音乐教育中的审美教育
第三节 培养声乐艺术审美能力的措施
参考文献
**节 音乐的起源及本质
第二节 音乐的构成:声乐和器乐
第三节 声乐的基础概念
第二章 中西方音乐教育的发展脉络
**节 简述中西方音乐教育
第二节 我国的音乐教育发展现状
第三章 音乐教育中的音乐教学与音乐教育学
**节 音乐教学的内容
第二节 音乐教学中的原则性概念
第三节 音乐教育学的学科概念
第四节 国外著名的音乐教学方法
第四章 在音乐教育中建设声乐教学的艺术理性化
**节 声乐教学的艺术论
第二节 声乐教学艺术的目标建设
第三节 建设声乐教学艺术的可行性
第五章 声乐艺术之民族唱法教学
**节 中国的民族声乐
第二节 民族声乐教学中的发音训练
第三节 民族声乐教学中的歌唱共鸣
第四节 针对民歌唱法和戏曲唱法的训练技巧
第六章 声乐艺术之美声唱法教学
**节 美声唱法的源起与特点
第二节 西方美声唱法教学
第三节 我国的美声唱法教学
第四节 美声唱法教学在21世纪的前景分析
第七章 声乐艺术之通俗唱法教学
**节 通俗唱法的概念与特点
第二节 通俗唱法教学中的科学发音
第三节 通俗唱法教学的新方向
第八章 培养声乐艺术审美能力的重要性
**节 声乐艺术的审美能力是什么?
第二节 音乐教育中的审美教育
第三节 培养声乐艺术审美能力的措施
参考文献
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