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新编21世纪中国语言文学系列教材现代汉语(第2版)(数字教材版)/张谊生/新编21世纪中国语言文学系列教材

作者：张谊生

出版社：中国人民大学出版社出版时间：2018-09-01

开本：其他页数： 476

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内容简介
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作者简介

新编21世纪中国语言文学系列教材现代汉语(第2版)(数字教材版)/张谊生/新编21世纪中国语言文学系列教材版权信息

ISBN：9787300265704
条形码：9787300265704 ; 978-7-300-26570-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
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新编21世纪中国语言文学系列教材现代汉语(第2版)(数字教材版)/张谊生/新编21世纪中国语言文学系列教材本书特色

《现代汉语》（第二版）在充分吸取各分支学科*的语言学理论与研究成果的基础上，结合当前语言发展的实际情况，以适应新时期大学生学习现代汉语和促进语言规范为基本目的，对现代汉语的语音、文字、词汇、语法、修辞五个方面，进行了全面、系统的描写与介绍，科学、合理的分析与解释。全书主要特色体现在以下三个方面：
●科学性与时代性。本教材有选择地把一些处在发展、形成过程中的较为典型的、具有代表性的新兴的语言现象吸收了进来，充分体现出时代特色。此次修订，针对当代汉语在各方面的新变化、新现象及其各项新规定，在语音、文字、词汇、语法、修辞各个方面都作了相对科学、合理的增补与修订。
●系统性与条理性。本教材的基本框架遵循绪论之外加上语音、文字、词汇、语法、修辞大五块的体例，但是对各个具体的章节，尤其是概念、内容做了一定调整，力求根据现代汉语各个分支学科的系统性特点，合理安排章节与分配知识点，真正做到循序渐进、互相照应，突出重点、富有条理。
●实用性与可教性。全书无论是章节安排还是知识传授，无论是具体例子还是思考题，都着力突出实用性和可教性。一方面力图使学生有兴趣、有收获，在语言素养的各个方面都有所提高。另一方面重视对核心内容和基本观点的全面清晰阐释，并为教师留出充分的发挥余地，便于教师的讲授。
本教材配套有丰富的数字学习资源，包括练习题库、参考资料及考研真题等。

新编21世纪中国语言文学系列教材现代汉语(第2版)(数字教材版)/张谊生/新编21世纪中国语言文学系列教材内容简介

《现代汉语》（第二版）在充分吸取各分支学科很新的语言学理论与研究成果的基础上，结合当前语言发展的实际情况，以适应新时期大学生学习现代汉语和促进语言规范为基本目的，对现代汉语的语音、文字、词汇、语法、修辞五个方面，进行了全面、系统的描写与介绍，科学、合理的分析与解释。全书主要特色体现在以下三个方面：
●科学性与时代性。本教材有选择地把一些处在发展、形成过程中的较为典型的、具有代表性的新兴的语言现象吸收了进来，充分体现出时代特色。此次修订，针对当代汉语在各方面的新变化、新现象及其各项新规定，在语音、文字、词汇、语法、修辞各个方面都作了相对科学、合理的增补与修订。
●系统性与条理性。本教材的基本框架遵循绪论之外加上语音、文字、词汇、语法、修辞大五块的体例，但是对各个具体的章节，尤其是概念、内容做了一定调整，力求根据现代汉语各个分支学科的系统性特点，合理安排章节与分配知识点，真正做到循序渐进、互相照应，突出重点、富有条理。
●实用性与可教性。全书无论是章节安排还是知识传授，无论是具体例子还是思考题，都着力突出实用性和可教性。一方面力图使学生有兴趣、有收获，在语言素养的各个方面都有所提高。另一方面重视对核心内容和基本观点的全面清晰阐释，并为教师留出充分的发挥余地，便于教师的讲授。
本教材配套有丰富的数字学习资源，包括练习题库、参考资料及考研真题等。

新编21世纪中国语言文学系列教材现代汉语(第2版)(数字教材版)/张谊生/新编21世纪中国语言文学系列教材目录

绪论 **节语言第二节现代汉语一、狭义和广义的现代汉语二、现代汉语的形成三、现代汉语的整体性四、现代汉语的方言五、现代汉语的使用范围与国际地位第三节现代汉语的特点一、语音二、词汇三、语法第四节现代汉语的规范和学习 **章语音 **节语音概说一、语音的性质二、语音学三、语音的基本概念四、汉语语音分析方法五、记音方法第二节辅音和声母一、辅音与声母的关系二、辅音的发音三、声母的发音四、普通话声母的特点五、声母辨正第三节元音和韵母一、元音与韵母的关系二、元音的发音三、韵母的发音四、韵母的结构五、普通话韵母的特点六、押韵和韵辙七、韵母辨正第四节声调一、什么是声调二、调值和调类三、普通话的声调四、古今调类和四声平仄五、声调辨正第五节音节一、什么是音节二、音节的结构三、音节的拼合四、音节的拼读五、音节的拼写第六节音变一、变调二、轻声三、儿化四、语气词“啊”的音变第七节音位一、音位概说二、普通话音位系统第八节语音的节律一、语调二、朗读第九节语音规范化一、确立标准音二、推广普通话第二章文字 **节汉字概说一、汉字的起源与形成二、汉字的性质和特点第二节汉字的形体一、汉字字体的演变二、汉字字体演变的趋势三、现代汉字的字形四、书法体系中的书体在电脑中显示的形体五、网络用字及其规范第三节汉字的构造一、传统汉字的构造二、现代汉字的字形第四节汉字的形、音、义一、现代汉字的形、音、义二、形声字的音和义第五节汉字的标准化和规范化一、现代汉字的标准化二、现代汉字规范化的基本要求三、汉字简化四、汉字的繁化与简化第六节汉字的信息化处理与应用一、汉字输入法二、汉字的输出三、汉字编码字符集四、汉字信息化处理第三章词汇 **节词汇概说一、词汇的界定及其性质二、词汇的系统性三、词汇学的对象和任务第二节词汇单位一、词二、语素三、固定结构四、缩略语第三节词的构造一、词根和词缀二、词的构成方式三、词的内部构造层次四、韵律词五、词和短语的区分六、构词法与造词法第四节词义分析一、词义的性质二、词义的分解三、词义的聚合四、词义的演变第五节词汇系统一、词的总汇九、兼语句十、主宾可换位句十一、关于构式第七节当前流行的特殊格式一、流行格式的基本特点二、新“被”字式三、“神马都是浮云四、“羡慕嫉妒恨五、“哥吃的不是面，是寂寞”等六、流行格式与语言规范第八节歧义分析一、词汇歧义、语用歧义和句法歧义二、句法歧义的主要类型三、歧义的现实性和可能性四、歧义的消除第九节复句一、复句概说二、联合复句三、偏正复句四、多重复句五、紧缩复句第五章修辞 **节修辞概说一、“修辞”的含义二、修辞的基本要求三、修辞学的价值第二节语音修辞一、汉语的语音特点及其对节律的影响二、节律对修辞的影响三、节律的调整和运用第三节词语修辞一、词语的选择二、词语的搭配第四节句子修辞一、长句和短句二、整句和散句三、常式句和变式句四、主动句和被动句五、肯定句和否定句第五节辞格一、辞格的定义二、辞格的类型三、辞格的连用、兼用和套用第六节语体一、语体的定义二、语体的类型三、语体的渗透与交融修订后记

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新编21世纪中国语言文学系列教材现代汉语(第2版)(数字教材版)/张谊生/新编21世纪中国语言文学系列教材作者简介

张谊生，上海师范大学人文与传播学院教授、博士生导师、博士后联系导师。曾任上海师范大学中文系学科建设委员会主任，校学位委员会委员，汉语言文字学硕士点、博士点学科带头人，中国语言学会常务理事。学术专长为现代汉语虚词及相关语言现象的演化规律与发展趋势等。著有《现代汉语副词研究》（修订版）、《介词的演变、转化及其句式》、《助词的功用、演化及其构式》等10部。在《中国语文》等语言学杂志及学报、集刊上发表研究论文170多篇，其中CSSCI核心论文60多篇。主持并完成国家社会科学基金项目3项，教育部人文社科项目、上海市哲学社会科学项目各2项。学术论文与著作先后6次获得上海市哲学社会科学优秀成果奖。
从事本科生“现代汉语”课程教学近30年，主持并领衔的“现代汉语”课程被上海市教委评定为2010年度“上海市精品课程”；与本校五位教师联合主持的“现代汉语语法教学的改革”于2001年12月被上海市教委授予“上海市教学成果奖”一等奖；主编高校教材《现代汉语》及《＜现代汉语＞练习与参考》（中国人民大学出版社，2013）深受好评。

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