中图网

>

社会科学类教材

>

语言文字

基于移动互联网环境的大学英语词汇习得模式研究

作者：王辉著

出版社：四川大学出版社出版时间：2019-01-01

开本： 24cm 页数： 167页

本类榜单：社会科学销量榜

中图价:¥33.1(7.2折) 定价 ~~¥46.0~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

运费6元，满39元免运费

?新疆、西藏除外

本类五星书更多>

>
心灵元气社

心灵元气社

¥48.9¥69.8
>
县中的孩子中国县域教育生态

县中的孩子中国县域教育生态

¥63.5¥88
>
(精)人类的明天(八品)

(精)人类的明天(八品)

¥40.5¥88
>
厌女（增订本）

厌女（增订本）

¥34.3¥66
>
这样学习才高效/杨慧琴

这样学习才高效/杨慧琴

¥36.4¥59
>
心理学经典文丛:女性心理学

心理学经典文丛:女性心理学

¥23¥68.8
>
中国文化5000年

中国文化5000年

¥19.7¥58

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥33.1 加入购物车

版权信息
内容简介
目录
作者简介

基于移动互联网环境的大学英语词汇习得模式研究版权信息

ISBN：9787569027266
条形码：9787569027266 ; 978-7-5690-2726-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
>
社会科学类教材
>
语言文字

基于移动互联网环境的大学英语词汇习得模式研究内容简介

本书为大学英语教学法研究相关学术著作。首先借助文献调查法, 简要梳理近年来国内外相关研究理论和现状 ; 其次利用问卷调查、数据分析, 掌握移动互联网环境下大学生英语词汇学习的现状 ; *后采用对比实验的方法, 比较移动互联网环境和传统纸媒环境下英语词汇学习模式的异同。

基于移动互联网环境的大学英语词汇习得模式研究目录

第1章移动互联视域下的语言教学
1．1 教育信息化与网络教学
1．2 移动互联网多媒体辅助教学
1．3 研究内容及意义

第2章与网络多媒体外语教学相关的文献综述
2．1 行为主义学习理论
2．2 认知学习理论
2．3 建构主义理论
2．4 自主学习理论
2．5 人本主义理论
2．6 更多相关理论
2．7 电脑辅助语言教学（CALL）
2．8 互联网多媒体辅助的外语教学设计
2．9 超媒体注释模型
2．10 现代语言教学理论对外语教学的认识重构
2．11 互联网多媒体形态下大学英语教师的角色定位

第3章移动微型学习概述
3．1 移动互联网的发展
3．2 移动终端的升级和发展
3．3 移动微型学习定义
3．4 移动微型学习理论基础

第4章大学英语词汇移动微型学习可行性分析
4．1 大学英语词汇学习的要求
4．2 相关研究现状
4．3 研究内容与方法
4．4 理论支持
4．5 环境支持
4．6 移动微型学习特点
4．7 英语词汇学习特点
4．8 当代大学生学习风格

第5章大学英语词汇移动微型学习情况的调查问卷及结果分析
5．1 大学英语词汇移动微型学习情况的调查问卷
5．2 调查问卷的结果分析
5．3 研究小结
……

第6章大学生电子媒体与互联网使用情况比较及对教学的启示
第7章网络多媒体形态下教与学模式对词汇学习效果的影响研究
第8章总结与展望

参考文献

展开全部

基于移动互联网环境的大学英语词汇习得模式研究作者简介

　　王辉，女，陕西师范大学外国语学院英语系教师。其研究方向为应用语言学及英语教学，主授综合英语、语法、语音、词汇学等英语专业课程，主持并参与多项教学科研及信息化课程建设项目，发表《英汉使役助动词语义与句法对比分析》《英语名转动词的语义学分析》《认知视域下学习词典中百科信息的设置》及“Task-based Language Teaching：an Overview”等多篇论文，参与编写《学科教育实习指南》《大学英语教学法概论》《新课标教材同步阅读》等教辅用书，并多次录制在国内公开发行的少儿英语教学音像资料等。

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐