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少博士趣学PYTHON 版权信息
- ISBN：9787121354618
- 条形码：9787121354618 ; 978-7-121-35461-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
少博士趣学PYTHON 本书特色
《少博士趣学Python》是一本编程与科技结合的启蒙书籍，全书从简单的小示例入手，介绍核心编程概念，并通过多个简单、有趣的编程案例，启发初学者探索身边的科技。例如，编写聊天机器人、扫地机器人、数学试卷机器人、绘图软件、密码程序等。书中不仅讲解了Python语法，还通过编程示例，给青少年读者以信息世界的启蒙。
少博士趣学PYTHON 内容简介
《少博士趣学Python》是一本编程与科技结合的启蒙书籍，全书从简单的小示例入手，介绍核心编程概念，并通过多个简单、有趣的编程案例，启发初学者探索身边的科技。例如，编写聊天机器人、扫地机器人、数学试卷机器人、绘图软件、密码程序等。书中不仅讲解了Python语法，还通过编程示例，给青少年读者以信息世界的启蒙。
少博士趣学PYTHON 目录
第 1 章 编程与我们的生活1
1.1为什么学编程1
1.2为什么学Python2
1.3如何学好编程2
1.4计算机的长处和不足2
1.5下载并安装 Python3
1.6在Shell 里编写代码6
1.7在编辑器里编写代码8
1.8五颜六色的代码9
1.9帮助我们的提示信息9
第 2 章 Python 编程初体验——发号施令11
2.1什么是编程11
2.2给小海龟精确地发号施令12
2.3省力气的循环16
2.4旋转的正方形17
2.5创造酷炫的图案19
2.6给点颜色看看21
2.7总结及课后练习22
第 3 章 跟机器交流23
3.1和计算机对话23
3.2输入和输出28
3.3跟人对话——注释28
3.4案例：笑话制造机29
3.5总结及课后练习30
第 4 章 数据的世界32
4.1变量32
4.2算法通过处理数据解决问题36
4.3Python 数据类型及转换函数36
4.4数字384.4字符串42
4.5布尔值48
4.6总结及课后练习57
第 5 章 好好安排数据58
5.1安排数据的方式58
5.2列表59
5.3元组67
5.4字典68
5.5总结及课后练习72
第 6 章 条件判断——学会做决定74
6.1条件判断74
6.2if…else…语句75
6.3if…语句79
6.4if…elif…else…语句80
6.5条件判断总结83
6.6条件判断应用86
6.7总结及课后练习97
第 7 章 循环——让计算机重复工作100
7.1流程控制100
7.2什么是循环101
7.3for 循环101
7.4案例 3：奶昔机器人112
7.5while 循环113
7.6案例5：扫地机器人的故事119
7.7案例6：自动驾驶程序的故事121
7.8案例7：猜数字游戏123
7.9总结及课后练习127
第 8 章 抽象函数——分而治之的学问128
8.1分而治之和抽象1288.2函数131
8.2案例 2：数学试卷机器人140
8.3递归函数的故事146
8.4变量的作用域150
8.5总结及课后练习151
第 9 章 Python 库——让强大的 Python 库帮忙153
9.1Python 模块概述153
9.2安装、卸载和使用Python 模块154
9.3random 模块159
9.4时间模块和日期时间模块163
9.5webbrowser 模块167
9.6操作文件169
9.7总结及课后练习174
第 10 章Tkinter 界面——有按钮的软件175
10.1GUI 与 CUI175
10.2介绍 Tkinter 框架176
10.3给窗体添加控件177
10.4让控件变漂亮179
10.5让窗体里的东西动起来183
10.6案例1：绘图软件187
10.7案例2：编写桌面备忘录197
10.8总结及课后练习198
第 11 章密码的奥妙——众目睽睽之下的悄悄话199
11.1打胜仗要靠算法199
11.2案例1：倒着说话——调转密码200
11.3案例2：绕小弯说话——凯撒密码202
11.4案例3：混乱着说话——打乱替换密码207
11.5案例4：绕大弯说话——维吉尼亚密码210
11.6案例5：靠计数破译密码212
11.7总结及课后练习215
第 12 章二进制数的世界217
12.1二进制数是什么217
12.2二进制数转十进制数218
12.3十进制数转二进制数220
12.4图片都是数字221
12.5字母都是数字222
12.6总结及课后练习224
第 13 章潜水钟与蝴蝶——用计算性思维解决问题225
13.1潜水钟与蝴蝶的故事225
13.2编写程序为身边的人解决问题229
展开全部
少博士趣学PYTHON 作者简介
周安琪，毕业于英国剑桥大学工程系，梦想编程的创始人，在美国、新加坡、澳大利亚和中国有多年的少儿编程教学经验，注重于通过设计有趣的编程学习体验启发学生探索科技世界的兴趣及锻炼逻辑思维能力。
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