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中学生阅读行动读本 版权信息
- ISBN：9787100163408
- 条形码：9787100163408 ; 978-7-100-16340-8
- 装帧：70g胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中学生阅读行动读本 本书特色
为中国未来而读体现核心价值，培育现代公民；倡导问题驱动，关注当下生活；立足开放多元，践行立体阅读。 《中学生阅读行动读本》由中国教育学会中学语文教学专业委员会阅读推广中心组织编写，为国家语委委托课题“面向基础教育的阅读资源建设——中小学校阅读行动研究”的成果。主编蔡可、周群长期参与国家语文课程教学改革相关工作与项目，如语文课程标准研制、国家教师培训计划等。编写团队来自北京大学、北京师范大学、首都师范大学、四川师范大学、北京景山学校、北京师范大学附属中学、北京十一学校、北京牛栏山**中学、清华大学附属中学、南京市第十三中学、南京市**中学、成都石室中学、昆明市第三中学等全国知名大学、中学，包括大学学者、优秀一线教研员、教师以及读书媒体的资深从业者。各领域文选由全国相关领域的知名专家统稿，体现内容的导向性、权威性以及对学生认知心理的关注。全书体现核心价值，培育现代公民；倡导问题驱动，关注当下生活；立足开放多元，践行立体阅读。既可以供学生自主阅读，也可以作为校本课程使用，或作为国家教材的有益补充。
中学生阅读行动读本 内容简介
《中学生阅读行动读本（高二下）》是按照《中学生阅读行动指南》的精神与宗旨编写的学生阅读读本。本册以单元的方式组织文章，共8个单元，领域分布为：文学两个，历史、哲学、艺术、社会、科学、博物各一。每单元聚焦一个特定主题，围绕主题选择若干篇文本，并辅以相应的“思考与交流”及导语、注释等助读系统。
中学生阅读行动读本 目录
先哲智慧：先秦诸子
**组 走近原典
墨子·非命上（节选）
韩非子·五蠹（节选）
淮南子·原道训（节选）
公孙龙子·白马论（节选）
第二组 经典阐释
怎样读《韩非子》
墨子其人与《墨子》其书
“白马非马”正名
谈谈先秦诸子散文
“明道”与“经世”
**组 奏家国情怀之序曲
哀江南赋序
正气歌序
李姬传
第二组 吟噱慨激昂之乐章
与妻书
“今”
银杏
第三组 听见沉思者的声音
社稷坛抒情
大河遗梦（节选）
招考博士生小记
艺术的创意
**组 艺术生活
世美堂灯
设计者的品味
包豪斯：艺术即生活
第二组 艺术映像
龙凤图案的应用和发展
小火慢炖的灵感：《如梦之梦》
此即虚拟：千古一瞬和过眼云烟
影响历史的要素
**组 历史的因和果
历史的因果关系
历史与地球
别怪匈奴，祸首是气候
第二组 历史的必然与偶然
攻击夏威夷及其后
天时对于战争之影响
地理因素是怎样塑造波利尼西亚群岛的社会的
别样的戏剧风采
**组 挖掘人物的内心世界
等待戈多（节选）
两只狗的生活意见（节选）
第二组 淡化情节的波澜起伏
一口箱子（节选）
鸟人（节选）
行走的姿态
**组 思和远方
天山行色（节选）
黄山游记
到博洛尼亚看*老的东西
第二组 观察·记录
马可·波罗游记（节选）
也是古老发明：城市规划
丽江的节日
数学的魅力
**组 认识数学
数学不仅仅是计算
学数学目的不在定理和公式
把数学变容易一些
第二组 数学与人文
数学为什么可爱
数学与文学的共鸣
亚伯拉罕·瓦尔德与失踪的弹孔
像经济学家一样思考
**组 生活中的经济学
经济学是什么
我们为什么要学经济学
生活中的经济学三则
人们如何做出决策
第二组 经济学与社会
货殖列传（节选）
原始积累的秘密
为什么说《资本论》颠覆了经济学
比特币会成为货币吗
**组 走近原典
墨子·非命上（节选）
韩非子·五蠹（节选）
淮南子·原道训（节选）
公孙龙子·白马论（节选）
第二组 经典阐释
怎样读《韩非子》
墨子其人与《墨子》其书
“白马非马”正名
谈谈先秦诸子散文
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**组 奏家国情怀之序曲
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