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奇奇怪怪的学校/小麦苗桥梁书 版权信息
- ISBN:9787550514058
- 条形码:9787550514058 ; 978-7-5505-1405-8
- 装帧:80g轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
奇奇怪怪的学校/小麦苗桥梁书 本书特色
1、本书为桥梁书,故事幽默风趣又温暖感人,语言晓畅易懂,四色插图,文图比例考究,图画与文字配合相得益彰,帮助孩子实现由绘本阅读向纯文字阅读、亲子共读向自主阅读的过渡。 2、此套书内部分为两个阶段,阅读也可阶梯式前进,**阶段以短篇童话合集的形式为主,可以让孩子更容易接受文字阅读,第二阶段以具有整体性的故事为主,让孩子在短篇阅读能力的基础上继续提高。 3、图书内对需要掌握和知道的词语、成语进行变色变字体标注,对易读错的多音字进行温馨注音,对个别字进行效果处理,不但缓解读者阅读疲劳且使图书更具趣味性。 4、本书采用轻型纸印刷,颜色自然、质地轻盈,保护孩子视力且便于携带。 5、此套书为原创桥梁书,可以避免引进分级读物翻译后字数锐减,用词及文化习惯不适合本土儿童等问题。 6、此套书为全国优秀儿童文学奖获奖作家作品,编校层层严格把关,质量保证。 7、著名儿童文学作家张秋生、周锐倾情推荐。 廖小琴是一位慧眼别具的作家。 她能从很平常的生活中,提炼出那么多富有情感、趣味和创意的作品。这些与众不同的童话让人感受到善良、勇敢、智慧和温暖。我想,每个孩子都能从中得到许多有益的东西,在阅读中不断收获惊喜,回味无穷。 ——著名儿童文学作家 张秋生 廖小琴的童话,就像她的笔名麦子,有许多神奇的麦粒,飞进孩子们的心灵。那都是些想象力的种子啊,会长成更多的神奇麦粒…… ——著名儿童文学作家 周锐 分级阅读从小麦苗桥梁书开始
奇奇怪怪的学校/小麦苗桥梁书 内容简介
生活在大城市的豆芽妈也曾为豆芽的学区房和课外辅导班费尽心思,爸爸工作调动,让他们搬到了偏远的咕噜镇。这里的学校不但孩子需要上学,家长也需要上学,而且学习的内容跌破眼镜。豆芽妈开始很苦恼,很抗拒。但是渐渐地,豆芽在独特的学习中学会了观察,知道了责任,与大自然接触了解了许多课本中不知道的内容。豆芽越来越快乐,豆芽妈通过上课也逐渐体味到爱的真谛、生命的意义,寻找回失去的童心和自我……这虽然是一所看似奇奇怪怪的学校,但是相信这所学校是所有人向往的。故事幽默有趣,同时又有对现实现象的反讽,是一部令人开怀大笑又发人深省的作品。一群快乐的孩子,在开明、有童心、有“寓教于乐”教育理念的校长和老师的带领下,快乐地学习,开心地玩耍,真让人羡慕!希望现实生活中的孩子也如咕噜小学的孩子们快乐,身体和心理都健康地长大。
奇奇怪怪的学校/小麦苗桥梁书 目录
奇奇怪怪的学校/小麦苗桥梁书 节选
《奇奇怪怪的学校/小麦苗桥梁书》: 主任出来,校长也出来,将保安的话重复了一遍。可是,还是没人信。 “万一他们搞突然袭击呢。”大人们想。 对啊,万一突然袭击……天啊,说得报名就像打仗。没人喜欢打仗。但是,大家都喜欢那样耗在学校门口,等着。 豆芽妈见识过报名的大阵仗。所以,报名那天,她早早将豆芽叫醒,也早早将豆芽爸吵醒。还好,没谁比他们更早的了。 负责登记的长颈鹿老师,当然她并不是真的长颈鹿,只是她的脖子特别长,所以大家都这么叫她。她也喜欢大家这么叫。只有豆芽妈认认真真地叫她“常老师”。她让豆芽也这么叫。 “叫我长颈鹿,或者长颈鹿老师就行了。”长颈鹿老师说。于是,豆芽马上改了口。豆芽妈听了,却“啪啪”给了他后脑勺两下。 长颈鹿老师看了豆芽妈一眼,不明白她为什么要打豆芽。因为,她从来没去过纽荷城嘛。 长颈鹿老师问豆芽:“小同学,请问你叫什么名啊?” “大名丁豆豆,但大家都叫我豆芽。” “那你希望大家叫你丁豆豆,还是豆芽?” 豆芽看了他妈妈一眼,叹了口气:“唉,还是叫我丁豆豆吧。” 长颈鹿老师也看了豆芽妈一眼,又问:“那你喜欢别人叫你什么?” “豆芽!”豆芽毫不犹豫道。他已经习惯这个名字,就像他已习惯用右手吃饭。再说,丁豆豆,丁豆豆,很像女孩子的名字嘛。 长颈鹿老师听了就笑了笑,又问他喜不喜欢咕噜镇。 豆芽当然喜欢咕噜镇啦。 咕噜镇那么小,能玩的地方却那么多,草地、街心花园、商场、花店……好像每个地方都能玩,都能跑。而纽荷城那么大,可以玩的地方却很少,***重要的是你玩的时候得担心车太多、人太多、太多。 长颈鹿老师又问豆芽妈:“女士,你好!请问,该怎么称呼你啊?” “他们都叫我豆芽妈。”豆芽妈这么说,是想要长颈鹿老师也这么叫她。可是,长颈鹿老师却说:“你不仅是豆芽妈,你还是豆芽爸的妻子,对吧?更重要的是,你应该还是你自己,对吧?” 长颈鹿老师的意思是:我想要知道你的本名。 可是,因为好久都没人叫过自己本名,豆芽妈居然忘掉啦!她想啊想,怎么也记不起了。 “你记得我的名字吗?”她问豆芽。 豆芽也帮她想啊想。 “阿雅?” “不对。” “阿朱?” “不对。” 唉,这简直太糟糕了! 长颈鹿老师见她实在想不起,就说你回去再想想。然后,豆芽的报名就结束了。 “就这些?没有啦?”豆芽妈惊讶地问。 长颈鹿老师不明白豆芽妈为什么这么问。因为,她从没去过纽荷城嘛。 “不考考他认识多少字?” “不让他画几笔给您瞧瞧?” “不问问他23+13=?” “不问问他汽车的构造?” 豆芽妈“噼里啪啦”地问了一大通(tong)。 长颈鹿老师就回答: “不考!” “不问!” 豆芽妈生气了。 要知道,纽荷城里的好学校报名时,都会问孩子像山那么大的一堆问题,比如冰淇淋的英语怎么说,长大后想干什么,*喜欢哪个画家……*常见的是扔过来一本书,让你读给他们听。或者,摆出纸和笔,让你计算同笼的鸡兔多少只。 为了让豆芽顺利报名,豆芽妈可没少费心思,也没少让豆芽认字、数(shu)数(shu)。可长颈鹿老师只问了俩问题,她能不生气吗? ……
奇奇怪怪的学校/小麦苗桥梁书 作者简介
廖小琴,笔名麦子。喜欢行走在路上,喜欢探寻不一样的世界,热爱这世间万物。 曾获全国优秀儿童文学奖、丰子恺图画书奖、“大白鲸世界杯”原创幻想文学奖、冰心新作奖大奖、“接力杯”曹文轩儿童小说奖等,巴金文学院签约作家,成都文学院特邀作家,鲁迅文学院第30届高研班学员。
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