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中国古代寓言 版权信息
- ISBN：9787220112591
- 条形码：9787220112591 ; 978-7-220-11259-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中国古代寓言 本书特色
我国近些年的语文教育特别注重经典文学作品的阅读与考查。现在的统编语文教材更是提倡学生大量阅读世界文学经典，每个年级的教材中“快乐读书吧”栏目分别列出了对应学生水平的阅读书目，供师生在课堂上阅读交流，真正做到将课外阅读纳入课堂教学，全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、独立阅读的能力，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书，怎么读等困扰广大师生、家长的难题。 在这一背景下，我们策划了这套“统编版小学语文教材配套阅读丛书”，依据统编语文教材“快乐读书吧”栏目选择书目，达到与教材、教学的无缝衔接。于此同时，我们还邀请了众多名师共同研究新教材，根据新教材的教学目标，为学生制定了阅读方案，通过各种栏目让学生掌握阅读方法，帮助学生更好地阅读名著、理解名著，以期让学生得到更丰厚的收获，提升语文核心素养！ 相信这样一套紧扣很新统编版教材、注重提升小学生阅读能力、写作能力等语文核心素养的高品质图书，定会取得不错的销售成绩！
中国古代寓言 内容简介
《中国古代寓言（统编版）/小学语文教材配套阅读丛书》是一本中国古代寓言作品集，收录了《熟能生巧》《邯郸学步》《猴子捞月》等六十余篇寓言故事，每篇故事后附有“寓意点拨”。所选寓言故事简单而含义丰富，语言深入浅出，让读者在轻松阅读中了解到小寓言中蕴藏的哲理，从中汲取到许多智慧，懂得更多做人和做事的道理。
中国古代寓言 目录
两小儿辩日(001)
纪昌学射(003)
熟能生巧（005）
邯郸学步（007）
猴子捞月（009）
神童的不幸（011）
未杀陈佗（013）
五十步笑百步（015）
活到老，学到老（016）
常羊学射（018）
自相矛盾（020）
薛谭学歌（022）
庖丁解牛（024）
按图索骥（026）
凤凰与猫头鹰（028）
郑人买履（030）
掩耳盗铃（032）
鲁班刻凤（034）
守株待兔（036）
鲁国少人才（038）
狐假虎威（040）
涸辙之鱼（042）
曾子杀猪（044）
玉器和瓦罐子（046）
智子疑邻（048）
唇亡齿寒（050）
惊弓之鸟（052）
千金求马（054）
东郭先生和狼（056）
蚕和蜘蛛（060）
馋酒的猩猩（062）
棘刺尖儿上雕猴子（064）
司原氏打猎（066）
叶公好龙（068）
弈秋诲棋（070）
画蛇添足（072）
鹬蚌相争（074）
黔驴技穷（076）
九方皋相马（078）
螳螂捕蝉（080）
凿井得人（082）
亡羊补牢（084）
滥竽充数（086）
吹口哨的猎人（088）
刻舟求剑（090）
高阳应造屋（092）
螳螂搏轮（094）
楚人仿虎（096）
书生救火（098）
眼前与将来（100）
截竿进城（102）
拔苗助长（104）
农夫献曝（106）
杯弓蛇影（108）
任公子垂钓（110）
山鸡起舞（112）
讳疾忌医（114）
临江之麋（116）
与狐谋皮（118）
龙王与青蛙（120）
惧鼠之猫（122）
客套误事（124）
井底之蛙（126）
田忌赛马（128）
我的读书笔记（130）
我的读后感（132）
纪昌学射(003)
熟能生巧（005）
邯郸学步（007）
猴子捞月（009）
神童的不幸（011）
未杀陈佗（013）
五十步笑百步（015）
活到老，学到老（016）
常羊学射（018）
自相矛盾（020）
薛谭学歌（022）
庖丁解牛（024）
按图索骥（026）
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狐假虎威（040）
涸辙之鱼（042）
曾子杀猪（044）
玉器和瓦罐子（046）
智子疑邻（048）
唇亡齿寒（050）
惊弓之鸟（052）
千金求马（054）
东郭先生和狼（056）
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与狐谋皮（118）
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我的读书笔记（130）
我的读后感（132）
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中国古代寓言 节选
《中国古代寓言（统编版）/小学语文教材配套阅读丛书》： 两小儿辩日 古代教育家孔子到东方游历时，半路上看见两个小孩在路边为一个问题争论不休，于是就让马车停下来，走过去问他们：“小朋友，你们在争辩什么呢？” 其中一个小孩说道：“我认为太阳刚出来的时候离我们近，中午的时候离我们远。” 另一个小孩的看法正好相反，他说：“我认为太阳刚升起来时离我们远，中午时才近。” 先说话的那个小孩反驳道：“太阳刚出来时大得像车盖，到了中午，就只有盘子那么大了。这不是远的东西看起来小，而近的东西看起来大的道理吗？” 另一个小孩自然也有他的理由，他说：“太阳刚升起来时，我们感觉凉飕飕的，到了中午，太阳却像火球一样让人感觉热烘烘的。这不正是远的物体使人觉得凉，而近的物体使人觉得热的道理吗？” 两个小孩不约而同地请博学多识的孔子来判定谁是谁非。可这个看似简单的问题却把能言善辩的孔子难住了。孔子哑口无言。 两个小孩笑了起来，说：“谁说你知识渊博、无所不知呢？你也有不懂的地方啊！” 寓意点拨 人生有限，知识无涯。从不同的角度看问题会有不同的看法。因此，要克服片面性，就必须深化认识，辩证地思考问题。 纪昌学射 甘蝇是古代有名的神箭手。他只要一拉弓，射兽兽倒，射鸟鸟落。飞卫是甘蝇的学生，由于勤学苦练，他的箭术超过了老师。 有个名叫纪昌的人，慕名前来拜飞卫为师。飞卫对他说：“你先要学会在任何情况下都不眨眼睛，有了这样的本领之后，才谈得上学习射箭。” 纪昌回到家里，就仰面躺在妻子的织布机下，两眼死死盯住织布机的踏板。 两年以后，即便有人拿着针朝他的眼睛刺去，他的眼睛也能一眨不眨。 纪昌高兴地向飞卫报告了这一情况，飞卫说：“光有这点儿本领还不行，还要练出一副好眼力，极小的东西你要能看得很大，极模糊的东西你要能看得很清楚。” 纪昌回到家里，捉了一只虱子，用极细的牛尾巴毛将虱子拴住，挂在窗口。他天天朝着窗口目不转睛地盯着它瞧。 十天过去了，那只虱子在纪昌的眼里慢慢地大了起来。 三年以后，这只虱子在纪昌眼里竟有车轮那么大。他再看稍大一点儿的东西，简直都像小山似的。于是，纪昌就拉弓搭箭，朝着虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心，而细如发丝的牛尾巴毛却没有断。 纪昌高兴极了，向飞卫报告了这一情况。飞卫连连点头，笑着说：“功夫不负苦心人，你成功啦！关于射箭的奥秘，你已经全部掌握了！” 寓意点拨 纪昌之所以能够获得成功，*重要的前提就是他打好了坚实的基础。我们学习任何知识和技艺，都必须有顽强的毅力，循序渐进，打下坚实的基础，这样才能一步步走向成功。 ……
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