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写给孩子的世界历史-(上下卷) 版权信息
- ISBN：9787558160035
- 条形码：9787558160035 ; 978-7-5581-6003-5
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
写给孩子的世界历史-(上下卷) 本书特色
1.美国教育家希利尔倾毕生精力编写。 哈佛大学高材生，美国卡尔弗特学校首任校长，全球“在家教育”课程首创者，著名基础教育大师亲自撰写并历经数次修订而成的人文启蒙经典。 2.儿童人文启蒙的经典巨作。 这套书诞生于上世纪20年代的美国，流传到现在将近100年，已然成为西方教育界的经典读物，在世界各国广为流传。“历史是时间的纵深，地理是空间上的广博，艺术则是孩子心灵的寄托。”教育家希利尔先生用妙趣横生的故事带领孩子走进一个趣味盎然的世界。 3.故事体讲述，循循善诱，生动有趣。 本书采用编年体的写作方法，兼顾历史事件和历史人物，文中渗透历史年代的概念，让孩子们了解时代全貌，认识世界历史全景。作者用孩子能够理解的语言深入浅出地讲述了从万物起源到二战结束的历史大事和著名人物，为孩子们提供了世界历史中各时代的连续图景。书中语言浅显易懂、幽默风趣，使得原本枯燥无味的孤立史实不仅有了内在的时空关联性，而且变得妙趣横生，令人有身临其境之感，犹如坐上了魔法飞毯，穿行于时光的隧道，追溯着我们这个世界的来龙去脉和文明进程。 4.国内顶级英语专家翻译，语言灵动，充满童心童趣。 特邀外文局英语专家进行文稿翻译，毕业于国内顶级院校、英语专业八级、从事对外翻译十余年的翻译老师倾情演绎，内容准确度更高，语言更纯美。 5.精装版本，更好的阅读体验。 本套丛书采用精装版本，更加凸显内容的经典性。精装带护封、环衬装饰，华美呈现，带给读者更好的阅读感受。 6.插图精美，版面美观。 精选纽约大都会艺术博物馆、法国罗浮宫博物馆、英国不列颠博物馆等世界各大博物馆历史类、艺术类图片，插图近500幅，为小读者带来一场视觉盛宴。
写给孩子的世界历史-(上下卷) 内容简介
“历史是时间的纵深，地理是空间的广博，艺术则是孩子心灵的寄托。”《写给孩子的世界历史》是希利尔先生留给全世界孩子们的珍宝。全书从万物起源讲到第二次世界大战，以时间为线索，将其间的历史事件、历史人物娓娓道来，为孩子们呈现了一部妙趣横生的历史读本。书中用“不超出孩子理解能力”的语言讲述历史故事，像是一位博学的父亲在给孩子讲述曾经在这个地球上发生过什么。书中没有枯燥的叙述，只有巧妙的设问、轻松的对话、恰当的比方，从没有哪一本历史书像它一样有趣。阅读本书，孩子们仿佛具有了魔法，自由穿梭于历史的时空隧道，探知世界历史和文明的进程。 本套书精选世界知名博物馆、美术馆的珍贵图片400余幅，便于孩子理解当时的历史，同时也带给孩子美的享受。
写给孩子的世界历史-(上下卷) 目录
1万物的开始
2住在洞穴里的人们
3火！火！火！
4从飞机上向下看
5真正的历史由此开始
6古埃及文字的秘密
7修建坟墓的人
8巴比伦，没有钱却很富饶的地方
9流浪的犹太人
10奥林匹斯山上的神
11特洛伊战争
12犹太国王
13发明字母ABC的人
14坚强如铁的斯巴达人
15奥林匹克桂冠
16罗马城的开端
17卷发国王
18巴比伦：奇迹之城，邪恶之城
19宴会上的突然袭击
20世界的另一边：印度
21中国人的世界
22雅典的穷人和富人
23罗马人赶走国王
24希腊vs波斯
25战争狂魔
26以一敌千
27黄金时代
28当希腊人遇上希腊人
29聪明人和笨蛋
30少年国王
31找借口打仗
32罗马的反击
33新的世界霸主
34*高贵的罗马人
35被当成神的皇帝
36王国、权力、荣耀都是你的
37鲜血和雷鸣
38好皇帝,坏儿子
39凭此标记，必将获胜
40野蛮人入侵
41当野蛮人遇上新霸主
42新世界，新英雄
43什么是善
44非洲的基督教王国
45两个帝国，两个皇帝
46一切才刚开始
47世界末日
48真正的城堡
49骑士和骑士时代
50海盗的孙子
51一次伟大的冒险
52连连看，三个国王成一行
53西非的三个王国
54石头和玻璃做的《圣经》
55没人爱的约翰
56会讲故事的人
57魔针和魔粉
58历时*长的战争
59印刷术和火药
60一位发现新大陆的水手
61寻宝的人们
62迷人的土地:黄金大冒险
63东非海岸线
64文艺复兴
65基督徒的争吵
66伊丽莎白女王
67伊丽莎白时代
68仆人詹姆斯
69丢了脑袋的国王
70红帽子和红色高跟鞋
71白手起家的人
72王子逃跑了
73美国摆脱了英王
74天翻地覆
75小巨人
76拉丁美洲和加勒比群岛
77从潘神的牧笛到留声机
781854年至1865年的报纸
79三枚新邮票
80奇迹时代
81不一样的革命
82世界大战
83短暂的20年
84现代野蛮人
85对抗独裁者
86世界新风潮
87新的世界大国
88昨天，今天和明天
展开全部
写给孩子的世界历史-(上下卷) 节选
1万物的开始 从前有一个小男孩—— 和我一样。 每天早晨他必须在床上待到7点才行，直到那时候全家人才会起床。 我也是这样。 因为他总是很早就醒了，于是就常常躺在床上想各种稀奇古怪的事情。 我也是这样。 他很好奇的一件事就是： 世界将会是什么样的呢？如果—— 没有爸爸、妈妈， 没有叔叔、阿姨， 没有兄弟姐妹，也没有其他小朋友一起玩耍， 没有其他任何人，只有他自己！ 或许你曾想过同样的问题。 我也是这样。 *后，一想到世界变得那么可怕，他觉得太孤独了，害怕得不得了，就跑到爸爸、妈妈的房间里，跳上床，依偎在他们身边，只想把这可怕的念头从头脑里赶出去。 我也是这样。因为我就是那个小男孩。 那么， 在很久、很久、很久以前，没有男人、女人和孩子，世界上没有任何人，当然也不会有房子。因为没有人盖房子，也没有人住在里面，没有城镇，没有人类制造的任何东西。那时世界上只有动物——乳齿象和恐龙、鸟和蝴蝶、青蛙和蛇、海龟和鱼。你能想象出那样的世界吗？ 那么， 在更早、更早、更早以前， 有一段时间，地球上没有一个人，没有动物，只有植物。你能想象出那样的世界吗？ 那么， 在更早、更早、更早、 更早、更早、更早以前， 有一段时间，地球上没有一个人，没有动物，也没有植物，到处都是光秃秃的岩石和水。你能想象出那样的世界吗？ 那么， 在更早、更早、更早、 更早、更早、更早，也许你可以一直说下去—— 更早、更早、更早，说一整天， 说到明天，说到下星期，说到下个月， 说到明年，还是不够久远——更早。 那时候，根本就没有地球！ 是的，没有地球！只有星星和创造星星的上帝。 真正的星星并不带尖角，既不像旗帜上的五角星，也不像圣诞树上挂着的那样。它们是燃烧着的巨大星球——火球。每一颗星都巨大无比。一颗星球的一小块都比我们的整个地球大——大过整个地球。 其中有一颗星球，就是太阳——是的，太阳是一颗星球。如果能够离得近点儿，其他星球看起来和太阳是一样的。很久很久以前，太阳还不是又大又圆、白色滚烫的球体，不像现在我们在天空中看到的那样。那时候的太阳更像你在7月4日美国国庆日那天看到的焰火。它不停地旋转，喷溅着抛撒着火花。 其中有一团火花被远远地抛了出去，如同壁炉里噼啪作响的木柴迸发出的火星一样，冷却下来后，它就是—— 你认为它会是什么呢？ 看看你能不能猜对—— 它就是我们的地球！没错，就是我们现在居住的这个地球。 然而，*初我们的世界，也就是地球，仅仅是个石球。这个石球被浓雾一样的蒸汽包裹着。 接着，蒸汽凝结成雨水，雨水落在地球上。 下 下下 雨 雨雨 啦 啦啦 直到雨水填满了凹地，形成巨大的水塘，这些水塘就是海洋。干燥的地方即是光秃秃的岩石。 后来，出现了*初的生物，是一些微小的植物，只有在显微镜下才能看到。起初它们只生长在水里，后来长到了岸边，再后来就长到了岩石上。 后来，岩石表面被尘埃覆盖住，人们叫它土壤，于是岩石变成了陆地，植物在陆地上越长越多，蔓延开来。 后来，水里出现了*初的微小的动物。它们就像**次出现的植物一样，是微小的点点，不用显微镜是无法看到的。 后来，水里出现了个头大点儿的动物，比如水母、蛤蜊和马蹄蟹。 后来，出现了昆虫，有些生活在水里，有些生活在水面上，有些生活在陆地上，比如蟑螂。还有些生活在空中。 再后来，出现了鱼，它们只能在水里生活。 再后来，两栖动物出现了，比如青蛙，它们既能在水里生活，也能在陆地上生活。 再后来，爬行动物出现了，比如蛇、海龟、蜥蜴和巨大的恐龙。 再后来，出现了鸟，它们会下蛋。哺乳动物也出现了，比如狐狸、猴子和牛，它们会给生下来的宝宝喂奶。 那么，*后，你认为出现的会是什么呢？当然是人类。男人、女人和孩子。整个过程就是这样的，看看你能否记祝 星球， 太阳， 火花， 地球， 蒸汽， 雨水， 海洋， 植物， 动物， 水母， 昆虫， 鱼， 两栖动物， 爬行动物， 鸟类， 哺乳动物， 人类。 终于到我们了！ 你认为接下来会发生什么呢？
写给孩子的世界历史-(上下卷) 作者简介
希利尔，1875-1931，美国教育家，毕业于哈佛大学。他毕生从事中小学教育，酷爱历史和艺术，喜欢旅行。1899年，他成为巴尔的摩市卡尔弗特学校的首任校长，创建了卡尔弗特教育课程体系。希利尔认为历史、地理、艺术是人文素养的基石。“历史是时间的纵深，地理是空间上的广博，艺术则是孩子心灵的寄托。”他痛感传统教科书的枯燥无趣，立志为孩子们编写一套趣味盎然的历史、地理、艺术读物。他天生是一个好老师，擅长从孩子的视角出发，用孩子喜欢的语言去讲述，故事有趣、有料。正是这套经典教材让他享誉世界。 侯伟利，外文局资深翻译，中国人民大学国际政治专业硕士，英语专业八级，长期从事新闻时政类、经济、历史、文化等领域编译工作。 梁晓波，外文局资深翻译，南京国际关系学院国际安全与战略专业毕业，英美文学高级翻译，从事对外翻译、文稿翻译十余年。
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