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新中国成立以来中国共产党价值观建设研究

新中国成立以来中国共产党价值观建设研究

作者:韩华著
出版社:中央编译出版社出版时间:2018-11-01
开本: 24cm 页数: 225页
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新中国成立以来中国共产党价值观建设研究 版权信息

  • ISBN:9787511735294
  • 条形码:9787511735294 ; 978-7-5117-3529-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

新中国成立以来中国共产党价值观建设研究 本书特色

本研究在理论、历史和现实的层面上深入解读中国共产党价值观建设。通过对新中国成立以来中国共产党价值观建设历史进程及其规律的系统研究,从整体上展现中国共产党价值观建设的历史全貌和发展轨迹,分析各个历史时期中国共产党价值观建设面临的问题和挑战,研究总结中国共产党价值观建设进程中的历史经验和现代构建,以达到深化中国共产党价值观建设理论与实践研究、切实提升新的历史条件下党内思想政治教育有效性的目的。

新中国成立以来中国共产党价值观建设研究 内容简介

本研究在理论、历史和现实的层面上深入解读中国共产党价值观建设。通过对新中国成立以来中国共产党价值观建设历史进程及其规律的系统研究, 从整体上展现中国共产党价值观建设的历史全貌和发展轨迹, 分析各个历史时期中国共产党价值观建设面临的问题和挑战, 研究总结中国共产党价值观建设进程中的历史经验和现代构建, 以达到深化中国共产党价值观建设理论与实践研究、切实提升新的历史条件下党内思想政治教育有效性的目的。

新中国成立以来中国共产党价值观建设研究 目录

**章 中国共产党价值观建设的理论界定 **节 中国共产党价值观的科学内涵 一、价值与价值观 二、中国共产党价值观的内涵 第二节 中国共产党价值观的基本特征 一、先进性和示范性的统一 二、科学性和实践性的统一 三、党性和人民性的统一 第三节 中国共产党价值观建设的地位作用 一、提高党员思想道德素质的内在要求 二、加强和改进党的建设的重要任务 三、引领社会价值观的根本保证 四、树立党的良好形象的精神支柱 第二章 新中国中国共产党价值观建设的思想来源 **节 中国共产党价值观建设的理论基础 一、马克思恩格斯对无产阶级执政党理论的科学构想 二、列宁对无产阶级执政党理论的贡献 三、新民主主义革命时期毛泽东对党的建设理论的初步探索 四、马克思主义是中国共产党价值观建设的理论基础 第二节 中国共产党价值观建设的文化渊源 一、中华优秀传统文化 二、当代中国先进文化 第三章 新中国中国共产党价值观建设的实践探索 **节 社会主义革命和建设时期中国共产党价值观建设 一、新中国成立初期中国共产党价值观建设 二、全面建设社会主义时期中国共产党价值观建设 三、徘徊中前进中的中国共产党价值观建设 第二节 改革开放以来中国共产党价值观建设 一、改革开放起步阶段中国共产党价值观建设 二、开创社会主义现代化建设新局面的中国共产党价值观建设 三、社会主义市场经济条件下中国共产党价值观建设 四、贯彻落实科学发展观的中国共产党价值观建设 五、中国特色社会主义新时代中国共产党价值观建设 第四章 中国共产党价值观建设的现实挑战 **节 坚持马克思主义指导地位面对的挑战 一、马克思主义必须研究新情况、回答新问题 二、反马克思主义思潮对价值观领域的侵蚀 三、信息网络化对主流意识形态产生冲击 第二节 党始终成为人民主心骨面对的挑战 一、拜金主义、享乐主义和个人主义思潮的渗透 二、利益整合对为人民服务提出新要求 三、腐败对为人民服务的消解影响 第三节 共产党员理想信念面对的挑战 一、国际形势复杂多变对部分共产党人的理想信念产生冲击 二、理想与现实的反差使部分共产党人的理想信念发生动摇 三、发达国家的优势地位对部分共产党人的理想信念产生消极影响 第五章 中国共产党价值观建设的现代构建 **节 价值核心:为民 一、“为民”思想的历史回顾 二、“为民”作为价值核心的依据 三、“为民”的基本要求 第二节 价值前提:忠诚 一、“忠诚”思想的历史回顾 二、“忠诚”作为价值前提的依据 三、“忠诚”的基本要求 第三节 价值基础:务实 一、“务实”思想的历史回顾 二、“务实”作为价值基础的依据 三、“务实”的基本要求 第四节 价值标准:公正 一、“公正”思想的历史回顾 二、“公正”作为价值标准的依据 三、“公正”的基本要求 第五节 价值要求:清廉 一、“清廉”思想的历史回顾 二、“清廉”作为价值要求的依据 三、“清廉”的基本要求 第六节 价值支撑:信仰 一、“信仰”思想的历史回顾 二、“信仰”作为价值支撑的依据 三、“信仰”的基本要求 结语 中国共产党价值观建设的时代使命 参考文献
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新中国成立以来中国共产党价值观建设研究 作者简介

首都师范大学马克思主义学院副教授,博士,硕士生导师,思想政治教育系主任,教育部马克思主义理论研究与建设工程重点教材编写组主要成员,首批北京高校思想政治理论课特级教师,主要研究中国共产党思想政治教育理论与实践。

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