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中国共产党思想领导能力建设研究

作者：黄建军著

出版社：人民出版社出版时间：2019-01-01

开本：其他页数： 526

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作者简介

中国共产党思想领导能力建设研究版权信息

ISBN：9787010195032
条形码：9787010195032 ; 978-7-01-019503-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
政治军事
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党政读物

中国共产党思想领导能力建设研究本书特色

本书立足于马克思主义政党建设理论与实践，从中国共产党*核心的思想领导能力出发，提出中国共产党思想领导能力建设的重大意义，深入分析中国共产党思想领导能力建设的基本概念，系统论述中国共产党思想领导能力建设的理论基础，全面总结中国共产党思想领导能力建设的基本经验，剖析中国共产党思想领导能力建设的问题意识，厘定中国共产党思想领导能力建设的主要内容，解构中国共产党思想领导能力建设的价值导向，重构中国共产党思想领导能力建设的基本原则，建构中国共产党思想领导能力建设的有效路径。这对新时代中国特色社会主义如何进一步加强中国共产党思想领导能力建设具有重要理论价值和实践意义。

中国共产党思想领导能力建设研究内容简介

本书立足于马克思主义政党建设理论与实践，从中国共产党很核心的思想领导能力出发，提出中国共产党思想领导能力建设的重大意义，深入分析中国共产党思想领导能力建设的基本概念，系统论述中国共产党思想领导能力建设的理论基础，全面总结中国共产党思想领导能力建设的基本经验，剖析中国共产党思想领导能力建设的问题意识，厘定中国共产党思想领导能力建设的主要内容，解构中国共产党思想领导能力建设的价值导向，重构中国共产党思想领导能力建设的基本原则，建构中国共产党思想领导能力建设的有效路径。这对新时代中国特色社会主义如何进一步加强中国共产党思想领导能力建设具有重要理论价值和实践意义。

中国共产党思想领导能力建设研究目录

**章中国共产党思想领导能力建设的重大意义一、发扬党的思想建设优良传统的时代需要二、提高党的执政能力和领导水平的迫切需要三、加强和巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的客观需要四、构建社会主义和谐社会的现实需要五、复兴全球社会主义事业新探索的战略需要第二章中国共产党思想领导能力建设的概念分析一、中国共产党思想领导能力建设的背景二、中国共产党思想领导能力建设的内涵三、中国共产党思想领导能力建设的本质四、中国共产党思想领导能力建设的特征第三章中国共产党思想领导能力建设的理论基础一、马克思主义经典作家关于思想领导能力的重要论述二、党和国家领导人关于思想领导能力的重要论述第四章中国共产党思想领导能力建设的基本经验一、着重从思想上建党二、坚持实践基础上的理论创新三、紧紧围绕党的政治路线加强思想建设四、理论掌握领导与掌握群众相结合五、始终与错误的思想作斗争第五章中国共产党思想领导能力建设的问题意识一、中国共产党思想领导能力建设面临的思想困惑二、中国共产党思想领导能力建设面临的理论挑战三、中国共产党思想领导能力建设面临的现实挑战四、中国共产党思想领导能力建设存在的原因诠释第六章中国共产党思想领导能力建设的主要内容一、党的思想武装能力二、党的思想创新能力三、党的思想导向能力四、党的思想凝聚能力五、党的思想整合能力六、党的思想实践能力七、党的科学发展能力第七章中国共产党思想领导能力建设的价值导向一、加强和巩固马克思主义的指导地位二、确保党在意识形态领域的领导权三、始终保持党的先进性和纯洁性四、建设马克思主义学习型政党第八章中国共产党思想领导能力建设的基本原则一、科学性与阶级性相统一的原则二、思想建设与组织建设相渗透的原则三、先进性与广泛性相结合的原则四、继承与创新相结合的原则五、武装头脑与指导实践相结合的原则第九章中国共产党思想领导能力建设的路径建构一、确保党的政治引领二、强化党的理论武装三、推进党的理论创新四、加强党的理论宣传五、凝聚党的思想共识六、改进党的思想实践七、注重党的科学发展结语参考文献后记

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中国共产党思想领导能力建设研究作者简介

黄建军，1972年生，法学博士，政治学博士后。先后在武汉大学、华中师范大学、海军工程大学、中国人民大学、北京师范大学、复旦大学、澳门大学学习和访问。现为北京师范大学马克思主义学院教授，博士生导师，武汉大学珞珈特聘教授，教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目首席专家，北京师范大学高校党建研究中心特约研究员，湖北省自然辩证法研究会常务理事，主要从事马克思主义中国化问题、党的建设研究。近年来，在《哲学研究》《马克思主义研究》《中国高校社会科学》《思想理论教育导刊》《光明日报》（理论版）等期刊或报刊上发表学术论文80余篇，其中20余篇被中国人民大学书报资料中心全文转载；主持教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、北京市社会科学基金重大项目、国家社会科学基金项目、教育部哲学社会科学研究后期资助项目、教育部人文社会科学研究项目、教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”研究课题等15项，出版学术著作2部、参著4部，获省部级奖励10余项等。

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