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学前教育-中国教育改革40年

作者：虞永平等

出版社：科学出版社出版时间：2018-12-01

开本： 16开 页数： 292

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版权信息
内容简介
目录

学前教育-中国教育改革40年版权信息

ISBN：9787030601506
条形码：9787030601506 ; 978-7-03-060150-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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学前教育-中国教育改革40年内容简介

改革开放40年来，我国的学前教育事业走过了一条不断学习、变革、创新、**的道路，发生了天翻地覆的变化，也面临诸多问题。《BR》本书分为三编，分别从社会事业、育人活动和学术关注的角度，对40年来我国学前教育在办园、管理、经费投入、师资队伍建设、基本观念、保教环境、幼儿园课程、质量评价和学术研究等方面的改革发展进行翔实、深入、客观、理性的阐述与分析；旨在回顾40年来我国学前教育改革发展的历史，发现成就，总结经验，破解问题，概括具有中国特色的学前教育发展模式，为未来我国和国际学前教育的发展提供专业智慧。

学前教育-中国教育改革40年目录

丛书序（钟秉林）绪论中国学前教育发展40年上编作为社会事业的学前教育 **章办园体制机制的改革与发展 **节办园体制机制的历史演进第二节办园体制机制的改革成就第三节办园体制机制改革中存在的问题与突破第二章学前教育管理的改革与发展 **节学前教育管理的发展历史第二节学前教育管理体制改革的经验与创新第三节学前教育管理体制机制存在的问题与应对第三章学前教育经费投入的改革与发展 **节学前教育经费投入的历史发展第二节学前教育经费投入与成本分担机制的改革成就第三节学前教育经费投入存在的问题与机制完善第四章学前教育师资队伍建设的改革与发展 **节学前教育师资队伍的变化发展第二节学前教育师资培养与培训的改革成就第三节学前教育师资建设存在的问题与趋势中编作为育人活动的学前教育第五章学前教育基本观念的变革与演进 **节儿童观的流变第二节教育观与教师观的演进第三节基本观念改革的成就与反思第六章保教环境的创设与发展 **节保教机构环境的创设与发展第二节保教环境创设的经验与成就第三节保教环境创设存在的问题与解决思路第七章幼儿园课程的改革与发展 **节幼儿园课程改革与发展的历程第二节幼儿园课程改革与发展的主要成就第三节幼儿园课程改革方向与发展趋势第八章学前教育质量评价的改革与发展 **节学前教育质量评价的历史第二节学前教育质量评价的改革经验第三节学前教育质量评价存在的问题与挑战下编作为学术关注的学前教育第九章学前教育学术研究的发展 **节学前教育学术研究的历史发展第二节学前教育学术研究的主要成就第三节学前教育学术研究存在的问题及发展方向结语走向未来的中国学前教育索引后记

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