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学校德育-中国教育改革40年

作者：冯建军等

出版社：科学出版社出版时间：2018-12-01

开本： 16开 页数： 276

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版权信息
内容简介
目录

学校德育-中国教育改革40年版权信息

ISBN：9787030601063
条形码：9787030601063 ; 978-7-03-060106-3
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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学校德育-中国教育改革40年内容简介

　　学校德育作为学校教育的重要组成部分，引领了改革开放40年中国教育发展的航向，在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人过程中发挥着重要作用。本书以改革开放40年德育发展的历史为经，以学校德育要素为纬，依照“总一分一总”的思路，全面回顾总结了改革开放40年德育发展的阶段、特点与经验，并从德育方针与政策、德育价值与目标、德育内容与课程、德育教学与实施、师德与德育队伍、德育理论研宄与德育模式探索等方面分析了40年的变革及发展趋向，*后以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，分析新时代我国德育面临的机遇与挑战以及未来的发展。

学校德育-中国教育改革40年目录

丛书序（钟秉林） **章德育改革40年的历程 **节拨乱反正时期学校德育的恢复与整顿第二节面对改革开放新形势的学校德育探索第三节迎接市场经济挑战的德育改革第四节和谐社会德育生活化的实践第五节走进立德树人新时代的德育改革第二章德育价值与目标 **节改革开放40年德育价值取向的理论探索第二节改革开放40年德育目标的演变第三节新时代德育改革的价值取向第三章德育课程改革 **节改革开放以来的小学德育课程改革第二节改革开放以来的中学德育课程改革第三节改革开放以来的高校德育课程改革第四章德育课教学改革 **节中小学德育课教学改革及其特点第二节高校德育课教学改革及其特点第三节我国大中小学德育课教学改革的经验与展望第五章教师职业道德与德育队伍建设 **节教师职业道德建设第二节德育学科教师队伍建设第三节中小学班主任队伍建设第四节高校辅导员队伍建设第六章德育理论研究的进展 **节改革开放40年德育理论研究主题的变迁第二节德育理论研究与德育观念更新第三节改革开放40年德育理论研究的发展趋势第七章中国德育模式的新探索 **节生活德育模式第二节情感德育模式第三节生命德育模式第四节交往德育模式第五节欣赏型德育模式第六节制度德育模式第八章德育改革40年的经验与反思 **节德育改革的基本特点第二节德育改革的中国经验第三节德育改革的反思与改进第九章新时代中国德育的展望 **节新时代德育的理论基础第二节新时代德育的主要内容第三节新时代德育实践的新要求索引后记

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