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名师开讲啦初中生满分作文全优辅导 版权信息
- ISBN：9787570408818
- 条形码：9787570408818 ; 978-7-5704-0881-8
- 装帧：一般铜版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
名师开讲啦初中生满分作文全优辅导 本书特色
适读人群 ：学生 本套书特邀一线名师详解书中经典范文，分析作文的失分点、得分点，提炼技法要点，让学生快速掌握写作技巧，轻松写出高分作文。选文分类全面，涵盖了学生常写、常考的各种作文题材，为学生提供了丰富的作文范本，有助于学生学习模仿，拓宽写作思路。书中精彩的插件也是写作素材的来源，帮学生扩充知识储备，培养写作语感，让学生写作更加得心应手。
名师开讲啦初中生满分作文全优辅导 内容简介
本书邀请名师以理论为依据对学生习作进行分析、点评，其理论部分通俗易懂，生动活泼，不仅能够满足不同层次学生的写作需求，还能帮助学生夯实基础，积累技能，逐步提升，斩获高分。全书选文经典，分类细致，涵盖了中学生常写、常考的作文题材，给学生提供极具针对性的参考，同时本书运用夹批和总评等形式对挑选的范文精心点评，为学生提供专业借鉴，提高学生的作文成绩。此外，本书还设置了各类实用的插件，方便学生学习与查找各类知识，轻轻松松写出满分作文。
名师开讲啦初中生满分作文全优辅导 目录
**章 名师开讲**课 这些地方有亮点会让你的作文加分
1 小中见大巧立意，平中见奇意味长 002
2 妙语佳句本天成，妙手偶得文增辉 004
3 情意朴拙动人心，曲曲柔肠为之碎 006
4 选材精当塑典型，人物鲜活更出彩 008
5 承上启下巧过渡，不着痕迹显自然 010
6 适时点题明主旨，突出中心印象深 012
第二章 名师开讲第二课 这些地方没注意会让你的作文丢分
1 读后感里读太多，缺少主次难深刻 016
2 文章立意太偏颇，美丑不分少意义 018
3 线索不明一团糟，不知所谓难出彩 020
4 材料太多乱人眼，叙事不清显混乱 022
5 入题太慢显拖沓，拖泥带水失兴味 024
6 人物平面太呆板，平平无奇没灵魂 026
第三章 满分作文之获胜法宝
亮丽标题巧拟好
名师提分小技巧 028
满分作文展示台 030
人生不售“修正液” 030
陈老师——一本我爱读的
书 031
那河?那船?那人 033
仍怜故乡水 036
请不要把我们宠坏 037
□+○+△=人生 039
风筝为什么能飞上天 041
珍惜青春这本书 042
苦难是化了装的祝福 044
我创新，所以我生存 046
新颖构思巧开拓
名师提分小技巧 048
满分作文展示台 051
雨中看海 051
咖啡?青春 052
惜 055
父亲?手?老茧 057
雪天的故事 058
写给我未来的孩子 060
那感动我的一瞬间 062
深秋的明媚 064
我的季节我做主 065
送你一轮明月 067
立意深刻巧添色
名师提分小技巧 070
满分作文展示台 072
淡定也美丽 072
生如酢浆 073
凌波仙子——水仙花 075
小城生活也有诗意 077
我和斑鸠都哭了 079
分享，为成长添一抹亮色 081
石墨变金刚石的启示 083
云 084
走出墙角 086
告别狭隘之心 088
选材典型巧应用
名师提分小技巧 090
满分作文展示台 092
魅力叔叔 092
文火炖出生活的清香 093
我爱我的“怪血父亲” 095
这里风光独好 097
真情在生活中流淌 099
“冷面人”自述 100
历史铜镜中的亮点 102
善良是美丽的 104
给自己一个目标 106
另一个我 107
结构清晰巧出彩
名师提分小技巧 110
满分作文展示台 113
品成长茶滋味 113
让生命淋淋雨 115
字 趣 116
我有一个梦 118
共度好时光 120
别样的竞选 122
海 124
手心手背 125
我的童年我的歌 127
成长回眸 129
情感真挚巧动人
名师提分小技巧 131
满分作文展示台 134
我爱家乡的小河 134
来不及说爱你 135
爷爷的木莲豆腐 137
爱还在，只是天使暂时
离开 139
月全食 141
那朵纯洁的百合花 143
人生需要知己 144
李老师，让我为您画张像 146
告别小城 147
假如我是一片云 149
语言优美巧飞扬
名师提分小技巧 151
满分作文展示台 153
冬 韵 153
你是我的一本书 155
故乡的夜晚 156
哇，好香 158
且行且读任平生 160
我是一条鱼 162
花让我陶醉 164
碧潭春韵 166
飞向远方 167
遭遇挫折，笑对痛苦 169
丰富想象巧奇特
名师提分小技巧 171
满分作文展示台 173
梅花香自苦寒来 173
神奇的小房子 174
冬天里的音乐会 176
木棉情 178
我变成了猫 180
一步，一步，再一步 182
春之物语 184
“星花”的诉说 186
毛巾家族 187
我是一条藤 189
第四章 满分作文之考场佳作
命题作文
考题再现：我是一个稻草人
我是一个稻草人 193
考题再现：这个，我也行
这个，我也行 194
考题再现：在尝试中成长
在尝试中成长 196
考题再现：让我想一想
让我想一想 198
考题再现：拥有一颗感恩的心
拥有一颗感恩的心 200
考题再现：做个有心人
做个有心人 202
考题再现：我心灵的甘露
我心灵的甘露 204
考题再现：这里有属于我的世界
这里有属于我的世界 207
半命题作文
考题再现：______二三事
灼灼目光二三事 209
考题再现：这一次，我没有______
这一次，我没有放弃 211
考题再现：又见______，真好
又见雨，真好 213
考题再现：______让我陶醉
天空让我陶醉 216
考题再现：与______悄然相逢
与旧书悄然相逢 218
考题再现：我与______再见时
我与小巷再见时 219
考题再现：那时，我______
那时，我已心醉—— 这暗香
疏雨 221
考题再现：刹那间，我发现了______
刹那间，我发现了黑白
交错的美 223
材料作文
考题再现：材料“生活教会我”
分享是一种快乐 226
考题再现：材料“交流与倾听”
一个人，一段曲子 228
考题再现：材料“节日”
端午节的思考 230
考题再现：材料“尽力而为就好”
星星?蜡烛?小草 232
考题再现：材料“某一次语文活动”
胜日寻芳去采风 234
考题再现：材料“悬崖边的金子”
禁不住的诱惑 236
考题再现：材料“发现趣味”
洒一路生命的欢歌 238
考题再现：材料“黑板上的五道题”
借你一双慧眼 240
话题作文
考题再现：以“春天”为话题
听 春 243
考题再现：以“迎接风雨”为话题
燕子，在风雨中 245
考题再现：以“在岁月的堤岸慢慢
走”为话题
在外婆身旁慢慢走 247
考题再现：以“甜”为话题
心中化不开的甜蜜 249
考题再现：以“青春”为话题
觉醒的青春 251
考题再现：以“成全”为话题
话说“成全” 252
考题再现：以“圆与缺”为话题
宝贝，请善待胎记 255
考题再现：以“生活中的方西瓜”
为话题
把自由还给鸟笼 257
第五章 满分作文之文体集锦
记叙篇
一帧抽格的镜头 259
留在我心底的风景 261
泸沽湖的颜色 263
少年风采 264
回味往事 266
不错过阳光中的剪刀 268
晒出我的梦想 270
议论篇
给心灵洗个澡 272
不看自己，才能有所看 273
感恩，立身之本 275
选择——生命无悔 277
失败也是一首歌 279
读书——生命飞翔的羽翼 280
扬起青春的风帆 281
想象篇
夸父逐日 283
雅典娜的指点 285
我是一株灿烂的蒲公英 287
华山论“脸” 289
绿种人 291
外星人的歌唱 292
鼻子和嘴的一场对话 295
应用篇
青春日记 296
读《繁星?春水》有感 298
总有一种期待 300
写给妈妈的一封信 301
《美丽人生》观后感 303
生命的价值在于奉献 306
写给十六岁的自己 308
说明篇
书从何处来 310
绿茶的生产过程 312
水果奶昔 313
小京生的自白 315
“把门将军”的趣谈 317
筷子的作用 319
展开全部
名师开讲啦初中生满分作文全优辅导 节选
咖啡?青春 谢睿琦 咖啡本是苦涩的，但掩盖不住的是清泯后淡淡的甜醇的味道。 ——题记 披着阳光穿行岁月，加快青春的步伐，去点亮挂在心头的那束理想之光。此时，我看着安静卧在桌子一角，正冒着白色雾气的咖啡，甜醇的气味飘散在整个房间里，细细品尝还夹杂着一丝苦涩的味道。青春就是一杯浓郁的咖啡，它既有奋斗的艰辛，又有收获的愉悦。 摩卡?苦涩 夜深人静时，挑一盏青灯，掩一书黄卷，俯身埋头苦战，完成许下的诺言，这是现在的我和小学的我对学习态度的转变。因为一次次考试的失利，泪水一次又一次浸湿了枕巾，所以我必须努力，在我的成长之路上捡拾珍珠，并执着地将一颗又一颗滚圆的白色珍珠铺满我的成功之路。深夜响起的钟声打断了我的思绪。我缓缓放下笔，看着窗外的霓虹灯光，端起摩卡，品味着青春醇香中的苦涩味道。 徜徉在青春的韵律中，我找到了自我。 卡布奇诺?甜醇 青春，像调色板一样缤纷，像糖果一样甘甜，像彩虹一样绚烂。（把青春比作“调色板”“糖果”和“彩虹”，可见在作者心中青春是极为美好珍贵、绚丽多彩的，比喻贴切，用词准确。【比喻修辞】）当阳光洒在操场上，当欢声笑语传遍每个角落，当同学们的脸上露出幸福的笑容，你是否感觉到刚刚步入青春的我们是那么充实和快乐。我们像敏捷的小鹿一样在操场上奔跑，像向日葵一样朝着阳光微笑……我们的青春比年少时谈论到的更要五彩斑斓，我们伴着欢笑充实地度过每一天。我品尝着青春这杯咖啡，细细回味着卡布奇诺的味道，唇齿之间荡漾着那抹甜醇。 徜徉在青春的韵律中，我收获了快乐。 拿铁?徘徊 岁月的沙粉从细小的沙漏口中流逝，我们一次次将沙漏翻转，从时间的缝隙中寻找着往昔的记忆。现实中，我们在今日和昨日徘徊。小学毕业前，我曾一味地幻想着别离的场面，是和同学们号啕大哭，还是微笑着说再见？直到那一天到来，窗外的丁香花开了，沁人的香味让我们依旧很熟悉，我们的初次相见，也是在那个丁香满园的芬芳季节里。当离别的钟声响起，那一刻，仿佛时间的沙漏停止，我们面带微笑，含泪向老师拥抱告别，和同学们一起走出教室，直到在大门外停住了远行的脚步，隔着那层沉重的栅栏望向校园，然后狠心扭头，加快脚步……（“含泪”“狠心扭头”“加快脚步”……动作、神态描写将毕业时众人依依惜别，恋恋难舍的模样刻画得淋漓尽致。【综合描写】）直到现在，我还记得那个分离的十字路口，当我强忍着别离的泪水，当我无力地举起沉重的手，当我哽咽着向同学们说再见时，有谁会在分别的那一刻想我、念我？可这刺痛我心的离别，却是我青春之歌的开始。我轻轻吹开浮在咖啡上的一层薄雾，轻吮着梦幻的拿铁，苦涩和甜醇在舌尖分离。 徜徉在青春的韵律中，我学会了面对。 很久前，我问姐姐，青春是什么？她猛然一顿，思考了许久。她说：“青春是一本仓促的书，一条走了就不能回头的路，阳光和雨露是青春*好的朋友。”是呀！青春是一段开始了就不想结束的岁月；不想放开它的手，就要拼命去抓住岁月；青春也是一段让人刻骨铭心追梦的岁月。唯有青春，留给我们的是一生中*美好的时光；也唯有青春，能留下汗水和拼搏的痕迹。青春，好似一杯浓郁的咖啡，那苦涩后却将一抹甜醇留在舌尖。品味青春，就是品味花季少年们*美好的岁月！ 制胜得分点： 1.构思新颖：咖啡和青春本应是毫不相关的两种事物，作者却别出心裁地将它们融合在一起，用咖啡的苦涩和甜醇比拟青春路上的困难和欢乐。苦乐相伴，是咖啡的味道也是青春的味道。这一新颖的构思着实令人耳目一新，眼前一亮。 2.语言优美：文章语言清新隽永，极富诗意。香醇的咖啡和优美的文字相结合，仿佛字里行间都飘散着咖啡独有的幽香；再配合一些精妙词语的使用，如“徜徉”“轻吮”“浓郁”等更给文章增添了不少文学情趣，令人读之忘俗。 惜 王 岩 看不厌，看不厌天边的火烧云和熟透的红高粱相融成一片；看不厌，看不厌饱满的麦穗低着谦逊的头颅，又不时地在风中舞起金浪；看不厌，看不厌落叶满天。（用反复出现的“看不厌”向我们描述了一幅幅秋天特有的美景，既表达了自己对秋的喜爱之情，也使文章开头具有了一种回环往复的韵律之美。【反复修辞】） 我爱秋。也许是因为生在秋日，我总是固执地认为秋乃四季之*。春的百花，夏的凉风，冬的飞雪，我爱这大自然所赐予的每一样美好的事物，但对它们的喜爱远不及我对秋的如痴如醉。 我爱秋。在落叶缤纷的那些日子里，我会带着相机上山，照下我的至爱，爱惜地放进我的相册。 风吹过，有叶轻轻飘落。叶落，是风的执着，还是树的不挽留？抑或是叶对大地的一片赤诚？看那褪尽了绿的叶面仍显耀着分明的脉络。无数次，我的心为之悸动。而今呢，原本就不多的树上挂着零星的几片黄叶，远没有了过去的纷纷扬扬，仅存的落叶在柏油路面上被过往的车辆熏得发黑。人们开始从暖气降价的小广告上得知秋的到来，而不再是从那满天的落叶里知秋。 我惋惜。 记忆中的落叶满天时，有年迈的恋人携手并肩，共同漫步在落叶飘飞的小巷，回味着几十年前初次牵手的落叶之秋。更有孩子在公园的树下嬉戏，沙沙地踩着斑驳的树影……（用省略句作为现实和回忆的连接点，愈发显得记忆中的秋景意境深远，美不胜收；同时也将作者心中的惋惜、怅惘之情发挥到极致，起到了引人深思的作用。【妙用省略句】） 根，可以穿过*微小的石缝，扎向*深的土层，但如今也只能在钢筋水泥面前驻足。一棵树从破土而出到秋来叶落需要多少个四季？而在这漫长的岁月中，一条条马路早已翻山越岭。“又是一幢高楼拔地而起！”这是赞美，还是人类的自责？ 我痛惜。 但我相信一切还来得及。 现在开始吧，人类应该弥补对自然的挥霍。在春有百花，夏有凉风，冬有飞雪之前，一切都还来得及。 现在开始吧，让我们把这份对自然的痛惜深刻在心底，用我们的力量去保护自然。 我相信，我们一定会再次见到秋叶满天。 制胜得分点： 1.善于布局：文章思路独到，开篇先讲述了自己对秋的深深喜爱之情；而后笔锋一转，由“爱秋”写到“惜秋”，由单纯的写景转到保护生态环境的话题中去，在*大程度上引起读者共鸣。如此构思真可谓是巧妙独到，非同一般。 2.立意深刻：从记忆中落叶漫天的秋景到现实中无叶知秋的痛惜，作者用自己的方式提醒着人们重视自然环境，保护生态平衡。深刻的立意和真切的现实相结合，发人深省，引人深思。
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