扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女（增订本）
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
改造我们的大学:地方本科高校综合改革探论 版权信息
- ISBN：9787519446604
- 条形码：9787519446604 ; 978-7-5194-4660-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
改造我们的大学:地方本科高校综合改革探论 本书特色
本书为学术论著。作者从大学教育改革的角度出发，深刻阐述了改造我们的大学，深入推进地方本科高校综合改革，需要全社会形成合力，深化改革，转型提升，注重内涵，提高质量，促进公平，增强活力，完善社会主义现代大学制度，推进大学治理体系和治理能力现代化，努力办好人民满意的大学。
改造我们的大学:地方本科高校综合改革探论 内容简介
本书为学术论著。作者从大学教育改革的角度出发，深刻阐述了改造我们的大学，深入推进地方本科高校综合改革，需要全社会形成合力，深化改革，转型提升，注重内涵，提高质量，促进公平，增强活力，完善社会主义现代大学制度，推进大学治理体系和治理能力现代化，努力办好人民满意的大学。
改造我们的大学:地方本科高校综合改革探论 目录
**章 内涵发展 转型升级 1
一、大学改革势在必行 1
二、大学之大不在规模 7
三、大学不是培训机构 9
四、让人民满意：大学改革的出发点与落脚点 11
五、内涵发展 重在质量 17
第二章 科学定位 分层发展 20
一、扎根中国大地办大学 20
二、钱学森之问非泛泛之问 23
三、学校定位量力而行 26
四、合理规划 分层发展 27
第三章 学科建设与专业建设 36
一、学科与专业建设不能两张皮 36
二、重点学科如何建设 37
三、专业优化与质量提升 39
四、深入推进产教融合 42
五、大学与市场：不是亦步亦趋 45
第四章 课程建设与课堂教学 47
一、从套餐到自助餐：自主选课有待推进 47
二、学分制不是简单的分数累积 48
三、科学与人文和而不同 51
四、让学生回归课堂 53
五、现实课堂、网络课堂与实践课堂 55
六、一切为了学生成长成才 57
第五章 教师与学生 70
一、从文化人到创意人 70
二、改造我们的教风 71
三、改造我们的学风 73
四、书院制与导师制 75
五、学而优则创 78
第六章 科研工作与社会服务 83
一、四大功能育人** 83
二、教学科研相辅相成 85
三、不只是创新 更需要创意 88
四、对外开放要争取主动 91
五、协同创新提高效益 92
第七章 大学文化与文化传承 94
一、大学本身就是文化 94
二、价值取向是大学的软实力 97
三、大学文化如何建设 98
四、大学是社会正能量的发动机 100
五、如何培育和践行核心价值观 101
六、智商、情商、意商与成才 108
第八章 建章立制 和谐发展 119
一、大学管理是系统工程 119
二、一流大学须有一流党建 125
三、建立完善现代大学制度 129
四、“三全育人”如何落实 138
五、后勤工作不能老是当“被告” 141
六、倡导和谐思维 构建和谐校园 143
第九章 人才队伍 立校之本 148
一、人才是**资源 148
二、师资队伍重在建设 150
三、管理服务提升素质 153
四、考核管理简约有效 157
五、完善机制保障人才安全 158
结束语：大学改革只有进行时 160
附 一:以创意产业发展带动地方高校内涵建设 162
附 二:家庭、学校、社会有效互动，促进青少年成长成才 170
附 三:学而优则创 186
参考文献 191
后 记 196
一、大学改革势在必行 1
二、大学之大不在规模 7
三、大学不是培训机构 9
四、让人民满意：大学改革的出发点与落脚点 11
五、内涵发展 重在质量 17
第二章 科学定位 分层发展 20
一、扎根中国大地办大学 20
二、钱学森之问非泛泛之问 23
三、学校定位量力而行 26
四、合理规划 分层发展 27
第三章 学科建设与专业建设 36
一、学科与专业建设不能两张皮 36
二、重点学科如何建设 37
三、专业优化与质量提升 39
四、深入推进产教融合 42
五、大学与市场：不是亦步亦趋 45
第四章 课程建设与课堂教学 47
一、从套餐到自助餐：自主选课有待推进 47
二、学分制不是简单的分数累积 48
三、科学与人文和而不同 51
四、让学生回归课堂 53
五、现实课堂、网络课堂与实践课堂 55
六、一切为了学生成长成才 57
第五章 教师与学生 70
一、从文化人到创意人 70
二、改造我们的教风 71
三、改造我们的学风 73
四、书院制与导师制 75
五、学而优则创 78
第六章 科研工作与社会服务 83
一、四大功能育人** 83
二、教学科研相辅相成 85
三、不只是创新 更需要创意 88
四、对外开放要争取主动 91
五、协同创新提高效益 92
第七章 大学文化与文化传承 94
一、大学本身就是文化 94
二、价值取向是大学的软实力 97
三、大学文化如何建设 98
四、大学是社会正能量的发动机 100
五、如何培育和践行核心价值观 101
六、智商、情商、意商与成才 108
第八章 建章立制 和谐发展 119
一、大学管理是系统工程 119
二、一流大学须有一流党建 125
三、建立完善现代大学制度 129
四、“三全育人”如何落实 138
五、后勤工作不能老是当“被告” 141
六、倡导和谐思维 构建和谐校园 143
第九章 人才队伍 立校之本 148
一、人才是**资源 148
二、师资队伍重在建设 150
三、管理服务提升素质 153
四、考核管理简约有效 157
五、完善机制保障人才安全 158
结束语：大学改革只有进行时 160
附 一:以创意产业发展带动地方高校内涵建设 162
附 二:家庭、学校、社会有效互动，促进青少年成长成才 170
附 三:学而优则创 186
参考文献 191
后 记 196
展开全部
改造我们的大学:地方本科高校综合改革探论 作者简介
王家忠 1987年毕业于陕西师范大学，获哲学硕士学位。1999年晋升为教授。现为潍坊学院学报编辑部主任、主编、教授，学术带头人。 完成山东省“八五”重点项目《20世纪中国哲学·人物志》（华夏出版社），省社科规划重点项目《区域文化心理与区域社会发展研究》《山东半岛区域文化和谐发展研究》，省社科普及项目《文化创意产业读本》(中国社会科学出版社), 省教育科学规划课题《青少年“罪错”成因与矫治对策研究》，省教育厅课题《传承·超越·沟通——民族潜意识研究》（中央文献出版社）、《人性·社会·心灵——社会潜意识研究》(山东人民出版社)、《灵性·潜能·创造——个人潜意识研究》(中国社会科学出版社)，及《〈易经〉与心理分析》(中国社会科学出版社)、《哲学七讲（大众读本）》(中国社会科学出版社)。 在《光明日报》《东岳论丛》等报刊发表论文110多篇，论文被《新华文摘》《光明日报》《复印报刊资料》等多次转载或摘要介绍。
书友推荐
- >
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
¥9.9¥23.0 - >
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
¥9.3¥19.0 - >
推拿
推拿
¥12.2¥32.0 - >
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
¥3.5¥10.0 - >
李白与唐代文化
李白与唐代文化
¥12.5¥29.8 - >
二体千字文
二体千字文
¥21.6¥40.0 - >
经典常谈
经典常谈
¥16.3¥39.8 - >
伯纳黛特,你要去哪(2021新版)
伯纳黛特,你要去哪(2021新版)
¥14.9¥49.8
本类畅销
-
文艺复兴时期教育研究
¥24.6¥77 -
名师名校名校长书系 :小学音乐课堂实操手册
¥18.9¥45 -
教育.权力与个人经历-当代西方批判教育家访探录
¥15.8¥35 -
-
-
学校的变革
¥18.8¥47
