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材料识造:1年级教学实录

作者：贾东潘明率

出版社：中国建筑工业出版社出版时间：2019-01-01

开本： 16 页数： 230

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版权信息
内容简介
目录

材料识造:1年级教学实录版权信息

ISBN：9787112227365
条形码：9787112227365 ; 978-7-112-22736-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
建筑
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材料识造:1年级教学实录内容简介

　　本书以材料介入为依托，从纸板、石膏、聚苯、铁丝、木五种不同性质的材料出发，形成以“五造”为核心的教学内容。该五造教学训练注重培养学生的动手能力、材料认知、空间设计、建造意识和专业表达等核心能力，将专业要求的基本能力和素质与教学训练紧密结合。本书适用于建筑学专业院校的师生阅读使用。

材料识造:1年级教学实录目录

前言 **章材料认知 1.1 材料与空间 1.2 材料与建造 1.3 材料的属性 1.4 材料的指代 1.5 材料的工艺 1.6 材料的表达第2章五造缘起 2.1 基础教学要求 2.2 现有体系特色 2.3 原有内容安排 2.4 五造能力核心 2.5 五造训练内容 2.6 五造教学意义第3章从试做开始 3.1 前期讨论 3.2 石膏造试做 3.3 纸板造试做 3.4 木造试做 3.5 聚苯造试做 3.6 铁丝造试做第4章纸板造 4.1 从经典开始 4.2 初识材料 4.3 工具认知 4.4 任务开始 4.5 材料指代 4.6 设计比较 4.7 作品呈现第5章石膏造 5.1 从浇筑开始 5.2 材料指代 5.3 模具制作 5.4 形体表达 5.5 形体到墙体 5.6 墙体组合 5.7 作品呈现第6章聚苯造 6.1 初识材料 6.2 工具认知 6.3 城市体验 6.4 图解分析 6.5 图底认知 6.6 空间设计 6.7 作品呈现第7章铁丝造 7.1 工艺美 7.2 材料认知 7.3 工具认知 7.4 “梯”的设计 7.5 装置设计 7.6 灯具设计 7.7 作品呈现第8章木造 8.1 初识材料 8.2 工具认知 8.3 节点分析 8.4 设计逻辑 8.5 学习比较 8.6 似亭非屋 8.7 作品呈现第9章不止五造 9.1 认知土楼 9.2 制作分解 9.3 内部结构 9.4 外部墙体 9.5 其他表达 9.6 成果展示 9.7 不止五造后记

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