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融合.共生与介入.整合:华侨大学厦门校区与村落的城市设计研究 版权信息
- ISBN：9787112226412
- 条形码：9787112226412 ; 978-7-112-22641-2
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
融合.共生与介入.整合:华侨大学厦门校区与村落的城市设计研究 本书特色
本书是以清华大学、华侨大学为主等五所国际型大学的研究生联合发起的设计课程项目为主题，国际五校联合的课程使得不同地域、不同文化的学生聚集一起，针对同一设计命题提出自己的设计理念，通过文化的碰撞交融促成新颖的设计理念产生，进而产生出优秀的设计作品。书中收录的即是此次联合设计的优秀作品，给建筑学、城市设计等相关专业学生以借鉴。
融合.共生与介入.整合:华侨大学厦门校区与村落的城市设计研究 内容简介
本书是以清华大学、华侨大学为主等五所国际型大学的研究生联合发起的设计课程项目为主题，国际五校联合的课程使得不同地域、不同文化的学生聚集一起，针对同一设计命题提出自己的设计理念，通过文化的碰撞交融促成新颖的设计理念产生，进而产生出优秀的设计作品。书中收录的即是此次联合设计的优秀作品，给建筑学、城市设计等相关专业学生以借鉴。
融合.共生与介入.整合:华侨大学厦门校区与村落的城市设计研究 目录
序
教师简介
上篇：融合与共生——华侨大学厦门校区校园空间可持续发展概念设计
2016国际五校研究生联合设计教学计划
清华大学
早稻田大学
重庆大学
中国科学院大学
华侨大学
2016国际五校研究生联合设计过程回顾
2016国际五校研究生联合设计教学总结会会议记录
下篇：介入与整合——基于校村共生的华侨文化保护与侨村环境整治方案设计
2017国际五校研究生联合设计教学计划
清华大学
早稻田大学
重庆大学
中国科学院大学
华侨大学
2017国际五校研究生联合设计过程回顾
2017国际五校研究生联合设计教学总结与反思
后记
教师简介
上篇：融合与共生——华侨大学厦门校区校园空间可持续发展概念设计
2016国际五校研究生联合设计教学计划
清华大学
早稻田大学
重庆大学
中国科学院大学
华侨大学
2016国际五校研究生联合设计过程回顾
2016国际五校研究生联合设计教学总结会会议记录
下篇：介入与整合——基于校村共生的华侨文化保护与侨村环境整治方案设计
2017国际五校研究生联合设计教学计划
清华大学
早稻田大学
重庆大学
中国科学院大学
华侨大学
2017国际五校研究生联合设计过程回顾
2017国际五校研究生联合设计教学总结与反思
后记
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