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中国文化5000年
党校文库陈宗明文集 版权信息
- ISBN：9787520300230
- 条形码：9787520300230 ; 978-7-5203-0023-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
党校文库陈宗明文集 内容简介
本书为作者的论著选辑，分上下两编：上编自然语言逻辑研究，下编符号学研究。以时间为主线，辅以内容的关联，在某种意义上类似于一本专著。上编自然语言逻辑研究，既有一系列的专题研究，也有作为自然语言逻辑学科的系统理论。前者包括思维形式与语言形式、逻辑与语境、概念与词义以及辩论推理、文章逻辑和修辞式推论；后者包括供自然语言逻辑分析用的基本逻辑工具和汉语句义的系统逻辑分析。上编体现了作者对于自然语言逻辑的探索过程，也在一定程度上反映了语言逻辑学科在中国的研究和发展历程。下编符号学研究，缘于符号学具有语言逻辑的元科学性质。《语用学与中国语用学思想》一文是作者主持的国家课题《中国语用学研究》的结题报告。随后是《易经》的符号学以及汉字符号学的专题研究；很后为普通符号学研究。
党校文库陈宗明文集 目录
序言
自序
上编 自然语言逻辑研究
1．略论思维形式和语言形式
2．试论汉语逻辑的研究
3．自然语言逻辑导引
一 自然语言逻辑能够成为一门独立的科学吗？
二 从亚里士多德到萨姆斯
三 莱布尼兹的理想及其逻辑后果
四 乔姆斯基革命与自然语言逻辑
五 内涵逻辑与范畴语法
六 供语言学家用的逻辑学
七 作为一门科学的自然语言逻辑
4．逻辑与语境
5．横看成岭侧成峰
——也谈概念和词义的关系
6．供自然语言分析用的基本逻辑工具
一 集合论
二 命题逻辑
三 谓词逻辑
7．辩论及其推理
一 辩论推理
二 反驳
三 辩护
8．文章中的逻辑
一 议论文的逻辑
二 记叙文的逻辑
三 说明文的逻辑
9．亚里士多德：修辞式推论
一 修辞术和论辩术
二 说服和说服方式
三 或然式证明
四 真假三段论
10．汉语句义的形式分析
一 外延义
二 内涵义
三 广义模态句
11．语言与逻辑研究的三个取向
12．《智慧人生——日常推理之谜》开篇絮语
13．问句逻辑（译文）
一 引言
二 问句的逻辑性质和关系的实例
三 关于问句逻辑的两个基本问题
四 语言学的背景
五 关于两个基本问题的回答
六 关于问句演算的一个建议
七 实践的理论和应用
下编 符号学研究
1．从符号学看周礼全先生的自然语言逻辑思想
2．语用学和中国语用学思想
……
自序
上编 自然语言逻辑研究
1．略论思维形式和语言形式
2．试论汉语逻辑的研究
3．自然语言逻辑导引
一 自然语言逻辑能够成为一门独立的科学吗？
二 从亚里士多德到萨姆斯
三 莱布尼兹的理想及其逻辑后果
四 乔姆斯基革命与自然语言逻辑
五 内涵逻辑与范畴语法
六 供语言学家用的逻辑学
七 作为一门科学的自然语言逻辑
4．逻辑与语境
5．横看成岭侧成峰
——也谈概念和词义的关系
6．供自然语言分析用的基本逻辑工具
一 集合论
二 命题逻辑
三 谓词逻辑
7．辩论及其推理
一 辩论推理
二 反驳
三 辩护
8．文章中的逻辑
一 议论文的逻辑
二 记叙文的逻辑
三 说明文的逻辑
9．亚里士多德：修辞式推论
一 修辞术和论辩术
二 说服和说服方式
三 或然式证明
四 真假三段论
10．汉语句义的形式分析
一 外延义
二 内涵义
三 广义模态句
11．语言与逻辑研究的三个取向
12．《智慧人生——日常推理之谜》开篇絮语
13．问句逻辑（译文）
一 引言
二 问句的逻辑性质和关系的实例
三 关于问句逻辑的两个基本问题
四 语言学的背景
五 关于两个基本问题的回答
六 关于问句演算的一个建议
七 实践的理论和应用
下编 符号学研究
1．从符号学看周礼全先生的自然语言逻辑思想
2．语用学和中国语用学思想
……
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党校文库陈宗明文集 节选
《陈宗明文集》： 我们一直小心翼翼地说“概念是语词意义”，而不敢说“语词意义是概念”。因为我们考察了概念的全部内容都可以看作语词意义，并且概念事实上不存在于语词意义之外，所以我们敢说“概念是语词意义”；然而，“概念是语词意义”作为全称肯定命题，它的主词是周延的，而谓词则是不周延的，所以我们不能倒过来说“语词意义是概念”。假如语词意义的全部内容也可以看作概念的内容，那么我们可以说成“概念是语词意义并且语词意义是概念”。究竟这个合取命题能不能够成立呢？我们还需要进行一些具体的考察。 自然语言是由语词符号构成的体系。语词符号的透义性使得自然语言不仅是交际过程中极为方便灵活的工具，而且还具有几乎无穷的可能性，使自身不断完善化。人们凭借自然语言，一步步地认识客观世界的奥秘，从而成为世界的主人。自然语言作为语词符号的体系，比任何其他符号更为优越，但也远为复杂。语词的词汇意义和语法意义的区分，就是自然语言复杂性的一个表现。 语言学家普遍认为，只有实词才具有词汇意义。语词的词汇意义是语词意义的主体，人们给予它以*大的关注，甚至看作语词意义的全部。有的人把词义等同于概念，就是建立在这种思想基础之上的。实词和以实词为中心词的词组都可以成为词项，在句子中充当主语或谓语，在命题中充当主词或谓词。语义学的语义成分分析法，就是把词项的词汇意义分析成用逻辑联结词联结起来的若干个语义构成成分，同其他词项区别开来。不同的词项指谓不同的事物，传达关于不同事物的思想。这些词项同时也揭示了不同概念的内涵和外延，表达了不同的概念。语义学的研究表明，语词的词汇意义的全部内容都可以看作概念的内容。而前面所说的概念的全部内容都可以看作语词意义，这里的语词意义实际上也仅仅指语词的词汇意义。因此我们可以说：概念是语词的词汇意义，并且语词的词汇意义是概念。 然而，语词的词汇意义并非语词意义的全部。语词意义除词汇意义而外，还有语法意义。语词的语法意义是通过一定的语法关系表现出来的意义，是自然语言自身完善化的一种手段。语法意义与语词符号指谓客观事物没有直接的关系，因此它不能成为概念的内涵，也不作为语义的构成成分。例如“科学”，可以作为名词，加上词缀构成词项“科学家”，受数量词修饰构成词项“一门科学”，也可以作为形容词，受副词修饰构成词项“非常科学”。这些语法意义虽与构造词项有关，但毕竟不是客观事物的属性，所以不能看作概念的内容。 虚词数目不多，没有词汇意义，只有语法意义。它不能单独充当句子成分，但可以同实词结合起来构成词项。例如表示关涉，可用“关于”构成“关于牛郎织女的传说”等词项，如果指示对象，则用“对于”构成“对于文化遗产”等词项。虚词这种特殊功能，在使自然语言自身完善化方面发挥重要的作用。但是虚词毕竟不能独立地指谓客观事物，所以人们普遍地认为虚词不表达概念。至于“并且”表示合取关系的概念，“或者”表示析取关系的概念，“如果，那么”表示实质蕴涵关系的概念，“所以”表示推理关系的概念，似乎都是虚词名词化的用法，有别于它们的本来意义。 ……
党校文库陈宗明文集 作者简介
陈宗明，安徽六安人。1934年生。曾任中学语文教师，从事过干部教育工作。1979年在中国社会科学院研究自然语言逻辑；1981年调浙江省委党校（浙江行政学院）任教，1988年评定为教授。曾兼任中国逻辑学会常务理事和浙江逻辑学会会长等职。有著述约四百万字。被评为全国优秀教师，享受国务院特殊津贴。1999年退休。退休后受聘于浙江大学语言与认知研究中心，从事语言逻辑研究和博士生教学。
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