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数学绘本过去的人们是怎样数数的 版权信息
- ISBN：9787544514774
- 条形码：9787544514774 ; 978-7-5445-1477-4
- 装帧：一般铜版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
数学绘本过去的人们是怎样数数的 本书特色
在很久很久以前，还没有发明数字的时候，人们是怎么数数的呢？*初的时候，人们是用身体的各个部位来数——用眼睛、鼻子、嘴、耳朵；还有用手和脚的；也可以用手指节表示。但是如果要数的东西很多的时候，那该怎么数呢？古代的人们开始使用工具来数——石头、木棍及绳子。如果要数的东西再增多的时候，用工具也不方便了。所以……就产生了数字！刚开始的时候，人们发明的数字样子很像我们的身体、像石头、像木棍，多亏了这些数字，再大的数人们也能轻松地数了。 本书通过我们的身体与数字发明的关系，使小朋友们认识到我们的身体所具备的数学价值，更加亲近数学。另外，通过使用绳子或石头数数的方法，让小朋友们了解数学对人类日常生活的便利所作出的贡献。
数学绘本过去的人们是怎样数数的 内容简介
◎获2009年博洛尼亚国际儿童书展优秀童书奖
◎第十五届NOMA图画书插画奖亚军
◎墨西哥政府指定为小学数学辅助教材
同时被翻译成多国文字，已在法国、巴西、墨西哥等国发行
◎入选2011年国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐的百种优秀图书目录
这套专为4~6岁学龄前后儿童设计的《数学绘本》，在传统的绘本形式上增加了极强的功能性，将平面和立体、收集和整理、统计和概率、加加和减减，这些充弥在生活的方方面面中*初的、*浅的、*好玩的、*实用的数学知识、数学概念，都完美地蕴藏在美妙的故事和游戏里，让孩子在感动的同时也打开了心智，有美、有暖、有智慧陪伴童年。
那么数学绘本到底算是什么类型的书呢？
它是图画书
它的画面美，它的画面有的栩栩如生，有的维妙维肖，有的穿越时空直抵心灵；它讲故事，只看图也能让幼小的心灵感悟到世界的缤纷和美丽。
它是故事书
它故事动人。它的讲述有时绘声绘色，有时娓娓道来。它讲故事，只读文字也能让娇嫩的心灵领略到世界的丰盈和美丽。
它是数学书
它的更大魔力在于，它讲的是世界万物的规律，讲的是孩子能懂的秩序和方法，它讲的是数学。年轻的妈妈们一定困惑：怎么给孩子讲时间呢？怎么让孩子知道统计和概率归纳了生活？
除了这些，数学绘本还能做到什么呢？
◎获2009年博洛尼亚国际儿童书展优秀童书奖
◎第十五届NOMA图画书插画奖亚军
◎墨西哥政府指定为小学数学辅助教材
同时被翻译成多国文字，已在法国、巴西、墨西哥等国发行
◎入选2011年国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐的百种优秀图书目录
这套专为4~6岁学龄前后儿童设计的《数学绘本》，在传统的绘本形式上增加了极强的功能性，将平面和立体、收集和整理、统计和概率、加加和减减，这些充弥在生活的方方面面中*初的、*浅的、*好玩的、*实用的数学知识、数学概念，都完美地蕴藏在美妙的故事和游戏里，让孩子在感动的同时也打开了心智，有美、有暖、有智慧陪伴童年。
那么数学绘本到底算是什么类型的书呢？它是图画书 它的画面美，它的画面有的栩栩如生，有的维妙维肖，有的穿越时空直抵心灵；它讲故事，只看图也能让幼小的心灵感悟到世界的缤纷和美丽。 它是故事书它故事动人。它的讲述有时绘声绘色，有时娓娓道来。它讲故事，只读文字也能让娇嫩的心灵领略到世界的丰盈和美丽。 它是数学书它的更大魔力在于，它讲的是世界万物的规律，讲的是孩子能懂的秩序和方法，它讲的是数学。年轻的妈妈们一定困惑：怎么给孩子讲时间呢？怎么让孩子知道统计和概率归纳了生活？
除了这些，数学绘本还能做到什么呢？
首先是培养 数学以*简洁精确的方式，清晰地描述着世界上从巨到细的事物的秩序。幼儿时期通过*直接基础的感观印象 培养起的逻辑思维能力，将贯穿孩子将来要学习的全部科目。其次是建构 故事中的数学、图画中的数学，这些概念和认知符合幼儿的认识水平，简单、易懂、生动、好玩，让孩子于不经意中积累知识，建构全方位的学习意识，将使孩子受益终生。再者是体验 孩子很容易与故事融为一体，在故事中观察、对比、想象、猜测、在生活中验证，丰富的体验、感知就此展开，丰富、灵动、融会贯通的能力慢慢形成。
那么数学绘本怎么样呢？
它专业 一群真爱孩子的人，儿童心理学家、儿童心理治疗师、儿童文学作家、数学家、老师，画家，一群了不起的人，取得了一个共识，共同贡献了一个硕果。它权威 它获得了 博洛尼亚 国际儿童书展 优秀童书奖，被多个国家引进。它妙趣无穷 亦真亦幻，充满了幽默与感动、还有无处不在的游戏精神，数学绘本有层出不穷的妙趣。
它给人惊喜连连 数学有多大呢？数学的世界有多广博？数学有多悠久的历史？数学绘本友善的襟怀拥抱了建筑、美术、音乐、时间，共读的孩子和家长们能够再获一份人生初体验-——感受到数学的无限魅力
不是每个孩子都希望成为数学家，但是每个孩子都希望拥有一套数学绘本。
数学绘本教给孩子们：
体验数学
——谁都有数学故事
爷爷奶奶有数学故事，爸爸妈妈有数学故事，小朋友们有数学故事，我自己也有数学故事；猫头鹰有数学故事，小老鼠有数学故事，长颈鹿有数学故事，毛毛虫也有数学故事。
——何时何地都有数学故事：
数学故事会发生在糖果店，数学故事会发生城堡中，数学故事会发生在森林里，数学故事也会发生在大街上。
玩转数学
数学开启智慧——
如何用数学知识营救出魔女之城的王子？如何用数学知识种出*棒的蔬菜？如何用数学知识找到藏起来的爸爸？如何用数学知识迎接尊贵的公主殿下？
数学激发灵感——
你可曾听到音乐中跳跃着数学的节奏和音符？
你可曾发现绘画中蕴含着数学的图形和比例？
你可曾走进满是数学知识的闻名世界的建筑？
~体验数学，玩转数学~
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