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Visual Basic 程序设计教程(第4版)

作者：--

出版社：高等教育出版社出版时间：2017-11-01

开本： 16开 页数： 305

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

Visual Basic 程序设计教程(第4版) 版权信息

ISBN：9787040371901
条形码：9787040371901 ; 978-7-04-037190-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
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工学

Visual Basic 程序设计教程(第4版) 本书特色

本书是为将VisualBasic作为*门程序设计语言课程的学生编写的。它在第3版的基础上，针对初学者的特点，在内容安排和叙述等方面做了进一步改进。每章开始以问题驱动方式引出相关知识点，启迪学生计算思维的培养；精选了丰富的案例有利于计算思维方法的训练；每章末增加的自主学习有利于学生能力的培养和拓展视野，满足不同层次学生需要。本书分为教学篇和实验篇。教学篇分为三部分：程序设计、可视化界面设计和应用开发基础共10章内容。重点在*部分，对程序设计的基本知识、基本语法、编程方法和常用算法进行较为系统、详尽的介绍，目的是让学生学会分析问题，掌握计算思维的基本方法和解决简单问题的能力；第二部分可视化界面设计也是实际应用中必不可少的，为了节约篇幅和压缩教学学时，控件介绍以化整为零的方式穿插在相应知识点的章节中；第三部分应用开发基础主要是图形操作和数据库管理，起到为后继面向应用课程学习的铺垫作用。实验篇根据教学布局和知识点的分类，共安排了10个实验，每个实验包含若干个题目。每个实验题目给出了解决的思路和难点分析。根据教学规律和读者的建议，对于奇数题在与本书配套的《VisualBasic程序设计实验指导与测试》（第4版）中给出了实验解答；偶数题与奇数题的要求和算法类似，要求学生独立完成。

Visual Basic 程序设计教程(第4版) 内容简介

虽然Visual Basic推出已经很多年，新的开发平台层出不穷，但语言基础、面向对象的设计思想、图形界面的设计方法、问题求解的算法思想还是相同的。从简单易学入手，打好程序设计基础，便于以后进一步提高和应用；掌握了Vsual Basic，也可利用VBA（Visual Basic for Application)可在Offic、AutoCAD等软件中进行二次开发，提高软件的自动化功能。教学中采用 “案例驱动三段式的教学方式”，首先“提出案例”，以应用为目标、精选案例，激发学习的积极性、求知欲望，兴趣是*好的老师；接着“知识展开”，对案例进行剖析，提出相关的概念和知识，便于学生对知识的理解和掌握；*后“问题求解”，对要解决的问题进行详细分析、以流程图形式描述算法设计的思路和步骤，在此基础上编写代码就水到渠成，要让大家体会到编程不是难事、而是有趣的事、非常有用！在求解问题的同时，还提出了进一步拓展的思考，有助于举一反三，融会贯通，掌握程序设计的思想和方法。

Visual Basic 程序设计教程(第4版) 目录

前言
教学篇
第1章 Visual Basic程序设计入门
1.1 引例和VB的特点
1.2 VB集成开发环境
1.3 简单应用程序的建立
1.4 自主学习——VB概述和如何学习VB
习题
第2章面向对象的可视化编程基础
2.1 基本概念
2.2 窗体和基本控件
2.3 综合应用
2.4 自主学习
习题
第3章 VB程序设计基础
3.1 数据类型
3.2 常量与变量
3.3 运算符和表达式
3.4 常用内部函数
3.5 综合应用
3.6 自主学习——程序调试
习题
第4 章基本控制结构
4.1 顺序结构
4.2 选择结构
4.3 循环结构
4.4 其他辅助控制语句和控件
4.5 综合应用
4.6 自主学习
习题
第5 章数组
5.1 数组的概念
5.2 数组声明
5.3 数组的操作
5.4 列表框和组合框控件
5.5 自定义类型及其数组
5.6 综合应用
5.7 自主学习
习题
第6 章过程
6.1 函数过程
6.2 子过程
6.3 参数传递
6.4 综合应用
6.5 自主学习
习题
第7 章用户界面设计
7.1 菜单设计
7.2 对话框设计
7.3 工具栏设计
7.4 综合应用
7.5 自主学习
习题
第8 章数据文件
8.1 数据文件概述
8.2 访问文件
8.3 综合应用
8.4 自主学习——随机文件
习题
第9 章图形操作
9.1 图形操作基础
9.2 绘图属性
9.3 绘图方法
9.4 综合应用
9.5 自主学习
习题
第10 章 ADO 数据库编程基础
10.1 VB 数据库应用程序
10.2 VB 数据库访问
10.3 记录集对象
10.4 综合应用
10.5 自主学习
习题
实验篇
实验1 VB 环境和可视化编程基础
一？实验目的
二？实验内容
实验2 顺序结构
一？实验目的
二？实验内容
实验3 选择结构
一？实验目的
二？实验内容
实验4 循环结构
一？实验目的
二？实验内容
实验5 数组和自定义类型
一？实验目的
二？实验内容
实验6 过程
一？实验目的
二？实验内容
实验7 用户界面设计
一？实验目的
二？实验内容
实验8 数据文件
一？实验目的
二？实验内容
实验9 图形操作
一？实验目的
二？实验内容
实验10 ADO 数据库编程基础
一？实验目的
二？实验内容
参考文献
版权

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Visual Basic 程序设计教程(第4版) 作者简介

同济大学电子与信息工程学院教授。教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会副主任，全国高校计算机教育研究会副会长，上海市计算机基础教育协会理事长。长期从事计算机基础教学与研究工作。承担的国家攻关项目获上海市科技进步三等奖；主持多项教育部重点教改项目，连续三届获得国家级教学成果二等奖；主编的《Visual Basic程序设计教程》《大学计算机》系列教材获得“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、普通高等教育精品教材；主讲的“Visual Basic程序设计”“大学计算机基础”课程评为国家精品课程，并获得首批国家精品在线开放课程，带领的大学计算机基础教学团队2008年评为国家级教学团队；获得第六届国家教学名师奖、宝钢优秀教师特等奖和享受国务院特殊津贴等荣誉称号。

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