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小学生口语交际一周一练(全2册)/小莲藕学说话 版权信息
- ISBN:9787115503985
- 条形码:9787115503985 ; 978-7-115-50398-5
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
小学生口语交际一周一练(全2册)/小莲藕学说话 本书特色
口语交际是什么? 部编版低年级语文教材中的新板块 新的教学点,新的考查点,新的能力点 好好说话,从娃娃抓起 有话能说,有话爱说,有话好好说 说得清楚,讲得明白,交际顺畅更自信 《小莲藕学说话》 助力孩子表达自如的7大特色 1.全国语文教学名师亲自创作 教育部规划课题阶段研究成果 2. 案例丰富,讲透口语交际重点 精讲巧练,家长辅导一周一练 3.原创对话体形式,新颖直观 模拟真实交流场景,清晰高效 4.对话中逐步展现知识点 绿色黑体标识,条理清晰 5.对话中逐步展现范例, 粉色/橙色楷体标识,提示思路 6.一讲一得,一课一练,总结要点,拓展训练 7.精选纯质纸张,平滑易书写,保护孩子视力 言行得体,表达自如,情商提升 好好说话,从《小莲藕学说话》练起
小学生口语交际一周一练(全2册)/小莲藕学说话 内容简介
小莲藕学说话 讲述了池塘里的小莲藕们跟着荷老师学习口语交际的故事。荷老师的52堂课,以清新活泼的对话方式解答了日常生活中交际交往时需要注意的一个个小问题,有方法,有总结,有练习,帮助孩子们轻松学习并巩固口语交际技巧。 小莲藕学说话 适合低年级小学生阅读或由家长辅导共读,也可供小学语文老师及从事语文教学的专业人员参考。
小学生口语交际一周一练(全2册)/小莲藕学说话 目录
——学会借东西
02 真难受呀008
——学会讲清病情
03 真是对不起015
——学会道歉
04 不是我的错021
——学会解释误会
05 电话丁零零028
——学会接打电话
06 周末玩什么035
——学会介绍喜欢的活动
07 他是我朋友043
——学会介绍好朋友
08 玩得真开心呀050
——学会讲清见闻
09 哈哈哈,真好笑057
——学会讲笑话
10 你真棒064
——学会夸奖
11 祝您身体健康071
——学会送祝福
12 大家勇敢说吧078
——学会讨论
13 抱歉,打断一下084
——学会礼貌插嘴
14 对不起,我没有时间091
——学会得体拒绝
15 我知道啦 097
——学会倾听
16 口服更要心服 104
——学会说服
17 给句子插上翅膀 111
——学会用比喻
18 夸张≠吹牛 118
——学会用夸张
19 一起来玩吧 125
——学会介绍玩具
20 这是我的爸爸和妈妈 131
——学会介绍家人
21 我的家是这样的 138
——学会介绍自己的家
22 我们去郊游吧 145
——学会介绍风景
23 我爱唐诗宋词 152
——学会介绍功课
24 大家好,我叫阿藕 159
——学会自我介绍
25 神奇的后悔药166
——学会承认错误
26 我们来聊天吧172
——学会礼貌聊天
27 带你来我家183
——学会指路
28 惹人恼的玩笑话189
——学会开玩笑
29 快来帮帮我195
——学会求助
30 一起聚会吧201
——学会邀请
31 畅谈古今中外207
——学会解说景点
32 早日康复214
——学会探望病人
33 我要参加活动221
——学会报名
34 当好小记者228
——学会采访
35 请做文明人235
——学会劝告
36 她跟你说242
——学会转述
37 去串门喽248
——学会礼貌做客
38 对不起,我不同意255
——学会争论
39 我想带上朋友一起玩262
——学会提要求
40 我建议这样做269
——学会出主意
41 我能胜任276
——学会竞选演讲
42 请不要难过283
——学会安慰
43 我接受,我改正290
——学会批评
44 不是他的错297
——学会帮别人作证
45 这可不是啰唆303
——学会用排比
46 来看我的比赛吧310
——掌握讲故事比赛技巧
47 别说半拉子话317
——说话要完整
48 “看人下菜碟”324
——注意说话细节
49 感谢您的到来331
——学会说欢迎词
50 观众朋友们,大家好338
——当好主持人
51 我叫不紧张345
——学会轻松演讲
52 往事如新352
——学会与小伙伴分享回忆
小学生口语交际一周一练(全2册)/小莲藕学说话 作者简介
何捷,福州教育研究院小学语文教研员,福建省语文学会小学专委会秘书长,福建省作协成员。“游戏作文”“百字作文”创始人和倡导者,创建“写作教学进行时”儿童写作课程体系。已出版《何捷老师的游戏作文风暴》等三十余部个人专著。 胡元华,福州市语文学科带头人、福州市骨干教师,福州市读书明星。《小学教学》杂志封面人物。发表百余篇教育教学类文章于各类期刊杂志,先后指导儿童发表习作百余篇。 两人合著的作文类畅销专著“小莲藕学写作”系列、“作文笑传”系列、“想当然阅读”系列,深受儿童喜爱,一次次掀起全班共读的热潮。
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