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做更好的教师-教育怎样发挥作用 版权信息
- ISBN：9787567570061
- 条形码：9787567570061 ; 978-7-5675-7006-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
做更好的教师-教育怎样发挥作用 本书特色
纽约时报年度图书，让每个教师都不再孤单
做更好的教师-教育怎样发挥作用 内容简介
在给予好教师荣誉和认证的时候，我们不得不承认，好的教师的做法与教师评价标准之间依然存在着巨大的鸿沟。伊丽莎白·格林通过对美国好教师的走访，在课堂内外发掘教学艺术的真相。同时也介绍了美国教育发展沿革的鲜活案例，是美国教育新闻写作的优秀之作。
做更好的教师-教育怎样发挥作用 目录
前 言 怎样做一名教师（一）
**章 开山鼻祖
第二章 天赋良师
第三章 斯巴达式悲剧
第四章 揉捏和提高
第五章 教育创业
第六章 莱莫夫的分类法
第七章 遵守纪律的学问
第八章 内部玩笑的力量
第九章 圣杯
第十章 怀抱希望的职业
结 语 怎样做一名教师（二）
后 记 良师是如何教学的
致 谢
注 释
展开全部
做更好的教师-教育怎样发挥作用 作者简介
伊丽莎白·格林，非盈利教育机构Chalkbeat的联合创始人和总编辑。哥伦比亚大学新闻学院斯宾塞教育奖学金得主，该奖学金用于鼓励对美国教育系统的改革进行调查式写作，以加深大众对此领域的了解。
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