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医学教师必读:实用教学指导(第5版)

作者：王维民

出版社：北京大学医学出版社出版时间：2018-11-01

开本：其他页数： 265

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版权信息
本书特色
内容简介
目录

医学教师必读:实用教学指导(第5版) 版权信息

ISBN：9787565918605
条形码：9787565918605 ; 978-7-5659-1860-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
医学
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医学教师必读:实用教学指导(第5版) 本书特色

《医学教师必读——实用教学指导》是一部备受赞誉的经典参考书，为医学教育理论与传播基础科学和临床医学间的有效教学架起了桥梁。北京大学医学出版社曾引进出版该书的第2版和第3版，受到国内医学院校教师、临床教师、各类卫生保健专业工作者以及医学教育管理者的广泛好评。全书共8篇50章，围绕医学教育工作者普遍关心的主题进行阐述，编写风格简明扼要，重点突出。相较之前的版本，第5版修订和增加了许多章节，邀请了更多国家的医学教育专家、学者参与，充分展示了医学教育的国际视野和新近发展，有效地帮助我们了解先进的医学教育理念和全球医学教育研究现状。第5版对如下9个新主题进行了系统介绍：纵向整合式见习中的学习医学人文全球意识程序性评价医学教师和社会责任医学教育中的社会和行为科学课程医师培训中的整合医学信息时代下的医学教育学生参与本书可以作为国内各医学院校培养教师、医生、各有关专业带教教师和医学教育管理者推动教育教学改革、提高教学水平、提升医学教育研究能力的指导性教材，相信它会成为国内医学教育界的有益读物。

医学教师必读:实用教学指导(第5版) 内容简介

本书的目的就是要弥合医学教育理论和实际的知识传授之间的裂隙,企盼帮助临床医生以及其他的卫生保健领域的教师理解当今的教育原则并对他们在具有现今课程计划特色的多样化教学过程中施教授业，提供实际的帮助。本书这一新版中的所有章节均在需要修改之处作了与时俱进的审改。为了给读者提供广阔的视野,这一新版的作者已经扩大，包括了许多靠前知名的医学教育很好不错。所有参与教学的卫生保健学科的老师将从本书有关医学教育近代发展的的综述、实用指导和推荐阅读的参考文献中获益。

医学教师必读:实用教学指导(第5版) 目录

第1篇课程计划的发展
第1章医学教育新视野
第2章课程计划和开发
第3章本科课程计划
第4章毕业后医学教育：通向胜任力
第5章继续职业发展
第6章隐性课程

第2篇学习情境
第7章授课
第8章小组学习
第9章在诊疗中学习
第10章社区学习
第11章乡村和边远地区学习
第12章纵向整合式见习中的学习
第13章模拟环境下学习
第14章远程教育

第3篇教育策略和技术
第15章基于结果的教育
第16章整合学习
第17章跨专业教育
第18章基于问题的学习
第19章基于团队的学习
第20章数字技术的运用
第21章教学设计

第4篇课程主题
第22章基础科学与课程结果
第23章医学教育中的社会和行为科学课程
第24章临床交流技能
第25章伦理和态度
第26章职业素养
第27章循证医学
第28章患者安全和医疗质量
第29章医学人文
第30章医师培训中的整合医学
第31章全球意识
第32章信息时代下的医学教育

第5篇评价
第33章评价的概念和标准设定
第34章笔试评价
第35章行为和工作场所评价
第36章档案袋、项目和论文
第37章反馈、反思和指导：一种新模式
第38章态度与职业素养评价
第39章程序性评价

第6篇教师
第40章教师发展
第41章学术标准与教学学术

第7篇学生
第42章学生选拔
第43章学生支持
第44章学生参与
第45章同伴互助学习

第8篇医学院校
第46章理解医学院校管理：作为变革推动者的医学教师
第47章医学教育领导力
第48章医学教师和社会责任
第49章教育环境
第50章医学教育研究
中英文专业词汇对照表

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