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跨境网络营销/潘百翔

跨境网络营销/潘百翔

出版社:人民邮电出版社出版时间:2018-12-01
开本: 其他 页数: 252
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跨境网络营销/潘百翔 版权信息

  • ISBN:9787115497796
  • 条形码:9787115497796 ; 978-7-115-49779-6
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

跨境网络营销/潘百翔 本书特色

本书以培养适应跨境电子商务和网络经济发展需要的应用型、高层次专业人才为目标,根据跨境网络营销岗位的工作任务及能力要求设计教学项目,主要介绍了跨境网络营销的认知、跨境网络市场的调研和分析,跨境网络营销工具的应用以及跨境网络营销方案的策划等内容。本书采用项目教学的方式组织内容,共设8个项目,每个项目由项目情境引入、项目任务书、任务描述、相关知识、任务实施、任务评价、知识拓展和同步拓展8个部分组成。通过本书的学习和训练,学生不仅能够掌握在网络条件下开展跨境市场调研以及各种跨境网络营销的技术手段和方法,还基本能够独立分析和解决跨境网络营销实践中存在的问题。本书可作为高等职业院校跨境电子商务专业、国际贸易专业、电子商务专业的教学用书,也可以作为跨境电子商务培训的教材,还可作为跨境电子商务运营专员和营销专员自学的参考资料。

跨境网络营销/潘百翔 内容简介

本书以培养适应跨境电子商务和网络经济发展需要的应用型、高层次专业人才为目标,根据跨境网络营销岗位的工作任务及能力要求设计教学项目,主要介绍了跨境网络营销的认知、跨境网络市场的调研和分析,跨境网络营销工具的应用以及跨境网络营销方案的策划等内容。 本书采用项目教学的方式组织内容,共设8个项目,每个项目由项目情境引入、项目任务书、任务描述、相关知识、任务实施、任务评价、知识拓展和同步拓展8个部分组成。通过本书的学习和训练,学生不仅能够掌握在网络条件下开展跨境市场调研以及各种跨境网络营销的技术手段和方法,还基本能够独立分析和解决跨境网络营销实践中存在的问题。 本书可作为高等职业院校跨境电子商务专业、靠前贸易专业、电子商务专业的教学用书,也可以作为跨境电子商务培训的教材,还可作为跨境电子商务运营专员和营销专员自学的参考资料。

跨境网络营销/潘百翔 目录

项目一 跨境网络营销认知 1

项目情境引入 1

项目任务书 2

任务一 认识网络营销 2

任务二 了解跨境电子商务的发展 11

任务三 认识跨境网络营销 18

项目总结 21

项目二 跨境网络市场调研 22

项目情境引入 22

项目任务书 22

任务一 认识跨境网络营销环境 23

任务二 分析目标市场的电子商务应用程度 30

任务三 跨境网络市场调研的主要内容 42

任务四 跨境网络市场调研的方法和步骤 49

项目总结 55

项目三 跨境网络市场分析 56

项目情境引入 56

项目任务书 56

任务一 分析跨境网络消费者 57

任务二 跨境网络市场细分 67

任务三 定位跨境网络目标市场 74

项目总结 79

项目四 跨境网络营销工具——社会化媒体营销 80

项目情境引入 80

项目任务书 80

任务一 认识社会化媒体营销的内涵 81

任务二 Facebook营销 87

任务三 Pinterest营销 99

任务四 LinkedIn营销 110

项目总结 120

项目五 跨境网络营销工具——搜索引擎营销 121

项目情境引入 121

项目任务书 122

任务一 认识搜索引擎营销的内涵与特点 122

任务二 搜索引擎关键词广告 132

任务三 搜索引擎优化 153

任务四 分析搜索引擎营销方案 163

项目总结 167

项目六 跨境网络营销工具——电子邮件营销 168

项目情境引入 168

项目任务书 169

任务一 认识电子邮件营销的内涵 170

任务二 了解电子邮件营销的策略 173

任务三 电子邮件营销的应用 183

任务四 分析电子邮件营销案例 191

项目总结 201

项目七 跨境网络营销工具——社群营销 202

项目情境引入 202

项目任务书 203

任务一 认识社群营销的内涵与价值 203

任务二 了解社群营销的运行方式 208

任务三 分析“网红” 社群营销的模式 222

任务四 分析社群营销案例 228

项目总结 234

项目八 跨境网络营销策划 235

项目情境引入 235

项目任务书 236

任务一 策划跨境网络品牌营销方案 237

任务二 策划跨境网络产品营销方案 242

任务三 策划跨境网络活动营销方案 248

项目总结 252

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跨境网络营销/潘百翔 作者简介

湖州职业技术学院骨干女教师,多年从事跨境电子商务和国际贸易的教学,教学经验丰富,和企业联系紧密,发表省级论文多篇

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