中图网

>

社会科学总论

国家社科基金后期资助项目·哲学系列西方哲学普遍性的沦落/国家社科基金后期资助项目

作者：强以华

出版社：中国人民大学出版社出版时间：2017-01-01

所属丛书：国家社科基金后期资助项目

开本： 16开 页数： 452

本类榜单：社会科学销量榜

中图价:¥50.3(5.6折) 定价 ~~¥89.8~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

运费6元，满39元免运费

?新疆、西藏除外

本类五星书更多>

>
心灵元气社

心灵元气社

¥48.9¥69.8
>
县中的孩子中国县域教育生态

县中的孩子中国县域教育生态

¥63.5¥88
>
(精)人类的明天(八品)

(精)人类的明天(八品)

¥40.5¥88
>
厌女（增订本）

厌女（增订本）

¥34.3¥66
>
这样学习才高效/杨慧琴

这样学习才高效/杨慧琴

¥36.4¥59
>
心理学经典文丛:女性心理学

心理学经典文丛:女性心理学

¥23¥68.8
>
中国文化5000年

中国文化5000年

¥19.7¥58

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥50.3 加入购物车

版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

国家社科基金后期资助项目·哲学系列西方哲学普遍性的沦落/国家社科基金后期资助项目版权信息

ISBN：9787300263717
条形码：9787300263717 ; 978-7-300-26371-7
装帧：简裝本
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
>
社会科学总论

国家社科基金后期资助项目·哲学系列西方哲学普遍性的沦落/国家社科基金后期资助项目本书特色

西方哲学的普遍性是指西方哲学家所阐述的作为世界本质的普遍性。本书认为西方哲学的普遍性作为本体论的对象通过决定人性乃至人的普遍价值观构成了人类之根，因而也决定着人应该如何活着（人是什么、人从哪儿来和人应该到哪儿去）。本书通过传统形而上学、康德形而上学、海德格尔哲学和德里达哲学四个节点来探讨西方哲学的寻根之路，认为此一寻根之路从哲学之内看表现为西方哲学普遍性沦落的过程，而从哲学之外看则决定着西方社会价值观从一元走向多元的过程，其中，前一过程构成了后一过程的形而上学根据。西方社会价值观从一元走向多元的历程是一个不可逆的社会进步历程，但它也导致了西方社会在精神家园方面之无家可归的消极后果。本书认为，基于形而上学的根据理清这一历程的必然性和内在逻辑是正确评价这一历程并正确探求人类（西方）价值观未来发展方向的基础。

国家社科基金后期资助项目·哲学系列西方哲学普遍性的沦落/国家社科基金后期资助项目内容简介

西方哲学的普遍性是指西方哲学家所阐述的作为世界本质的普遍性。本书认为西方哲学的普遍性作为本体论的对象通过决定人性乃至人的普遍价值观构成了人类之根，因而也决定着人应该如何活着（人是什么、人从哪儿来和人应该到哪儿去）。本书通过传统形而上学、康德形而上学、海德格尔哲学和德里达哲学四个节点来探讨西方哲学的寻根之路，认为此一寻根之路从哲学之内看表现为西方哲学普遍性沦落的过程，而从哲学之外看则决定着西方社会价值观从一元走向多元的过程，其中，前一过程构成了后一过程的形而上学根据。西方社会价值观从一元走向多元的历程是一个不可逆的社会进步历程，但它也导致了西方社会在精神家园方面之无家可归的消极后果。本书认为，基于形而上学的根据理清这一历程的必然性和内在逻辑是正确评价这一历程并正确探求人类（西方）价值观未来发展方向的基础。

国家社科基金后期资助项目·哲学系列西方哲学普遍性的沦落/国家社科基金后期资助项目目录

导言一、人应该如何活着二、西方哲学之寻根历程三、西方哲学之普遍性的沦落 **篇对于外在世界的追问 **章传统形而上学的诞生 **节自然哲学的始基学说一、自然哲学与两个始基二、普遍性的初步追寻第二节从普罗塔哥拉到苏格拉底一、普罗塔哥拉的“人是万物的尺度” 二、苏格拉底的归纳定义第三节柏拉图的两重世界学说一、世界：理念与现象二、辩证科学第四节亚里士多德的**哲学一、亚里士多德的历史总结二、亚里士多德的实体学说三、亚里士多德的**哲学四、**哲学与形而上学第二章传统形而上学的外在世界 **节传统形而上学的内涵和本质一、形而上学：一般的和下属的二、形而上学：典型的和离异的三、传统形而上学的实质第二节世界之为世界：本质世界一、虚化感性世界二、同化道德世界第三节哲学之为哲学：**科学一、哲学是类似自然科学的“科学” 二、哲学是高于自然科学的“科学” 第三章外在逻各斯与人类之根 **节外在世界的逻各斯一、传统形而上学之逻各斯的含义二、传统形而上学之逻各斯的分析三、传统形而上学之逻各斯的本质第二节外在逻各斯与人类的本性一、传统形而上学之宽泛的人性二、传统形而上学之本质的人性第三节理性之人的价值追求一、典型的形而上学的理性生活追求二、离异的形而上学的理性生活追求第四章传统形而上学的理论困难 **节认识论：寻根的证明一、古代寻根学说的预设二、近代认识转向及其“证明” 第二节唯理论的认识论：内在困难一、直觉与演绎二、唯理论的内在困难第三节经验论的认识论：外在否定一、经验与归纳二、外在的否定结束语西方哲学普遍性的确立一、客观普遍性的确立二、普遍性：形式上的强独断论第二篇对于内在世界的追问西方哲学普遍性的沦落四、发生世界的本质第四节哲学之为哲学：先验哲学一、康德对于传统哲学观的批判二、康德形而上学的新哲学观三、先验哲学是先于自然科学的科学第三章内在逻各斯与人类之根 **节内在世界的逻各斯一、康德形而上学之逻各斯一 “给予的法”与“接受的法” 三、逻辑形式与道德法则四、康德形而上学之逻各斯的实质第二节内在逻各斯与人类的本性一、“立法之人”和“执法之人” 二、人的感性存在与理性存在三、康德形而上学之本质的人性第三节理性之人的价值追求一、人所追求的普遍价值目标：德性以及幸福二、人追求普遍价值目标的特征：前进中的回归三、人追求普遍价值目标的形式：走向自由的途中第四章康德形而上学的难题 **节从传统哲学视野看的难题一、德国古典唯心主义的分析二、哲学：复辟还是前进第二节从现代哲学视野看的难题一、康德形而上学的人类学分析二、海德格尔对康德人类学的分析结束语西方哲学普遍性的初次沦落一、主观普遍性的确立二、普遍性：形式上的弱独断论三、普遍性：实质上的弱信念论四、西方哲学普遍性的初次沦落 …… 第三篇对于生存世界的追问第四篇连根拔去的世界参考文献索引后记

展开全部

国家社科基金后期资助项目·哲学系列西方哲学普遍性的沦落/国家社科基金后期资助项目作者简介

作者简介：强以华，1956年生，安徽南陵人，湖北大学哲学学院教授、博士生导师，湖北大学高等人文研究院研究员，美国康奈尔大学访问学者。主要研究领域包括形而上学、西方哲学、伦理学，曾主持和参与国家社科基金项目、教育部人文社科重点研究基地重大项目和湖北省社科基金项目，出版著作、译著多部，在《哲学研究》《哲学动态》《光明日报》等报刊上发表论文100余篇。

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐