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给语文教师的阅读建议-基础书目与导读 版权信息
- ISBN:9787567584341
- 条形码:9787567584341 ; 978-7-5675-8434-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
给语文教师的阅读建议-基础书目与导读 本书特色
《大夏书系·给语文教师的阅读建议:基础书目与导读》推荐了数十本适合语文老师阅读的书籍,包括文学史、文学理论与文学批评、美学与审美、哲学与历史、原典五类。这些书都符合三个标准:系统性与基础性、实践性、可读性。作者从每本书里选取了精彩的内容对其进行分析,为语文教师进行文本解读提供有价值的切入点和背景资料,切实帮助他们提高文本解读的质量。
给语文教师的阅读建议-基础书目与导读 内容简介
语文教学工具书 助益教师切实提高文本解读的质量 如何上出精彩、生动的语文课?这与教师的文本解读能力相关,与教师的学养相关。决定教师学养关键的因素就是其专业阅读的广度和深度。 很多教师有为了提高专业水平而阅读的动力,但苦于不知读什么书以及如何读书。本书为语文教师读哪些书提供了具体的建议,并为如何将阅读与语文教学关联起来提供了切实的参考。 推荐文章: 《中国小说史略》导读 P24 《艺术的故事》导读 P145 《吕著中国通史》导读 P173
给语文教师的阅读建议-基础书目与导读 目录
给语文教师的阅读建议-基础书目与导读 作者简介
赵希斌,发展心理学博士,供职于北京师范大学教育学部,参与多项基础教育课程改革重大项目,研究专长为学生评价、教师评价和学业质量监测。近十年来就高效教学、教师素质与教师专业发展、学生学业质量监测等内容开展了近千次的讲座、培训。已出版《好懂好用的教育心理学》《魅力课堂》《听学生在说》等数本专著。
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