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传承与变迁-互联网时代青少年社会性发展研究

作者：陈彦宏著

出版社：中国书籍出版社出版时间：2018-10-01

开本： 16开 页数： 260

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

传承与变迁-互联网时代青少年社会性发展研究版权信息

ISBN：9787506869300
条形码：9787506869300 ; 978-7-5068-6930-0
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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传承与变迁-互联网时代青少年社会性发展研究内容简介

青少年是国家的未来和民族的希望，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。研究青少年的社会化发展，解决青少年社会化发展中出现的各种心理问题，是非常有意义的。本书是根据青少年的发展特点，基于网络化环境，研究新时期青少年社会性发展的特点撰写而成的，内容包括绪论；人类发展理论研究；青少年的年龄特征与一般特征究；“互联网+”背景下青少年自我发展研究、青少年性别角色和性特征发展研究、青少年社会认知发展研究、青少年道德发展研究、青少年同伴关系发展研究、青少年家庭关系发展研究、青少年网络行为发展研究。全书侧重于研究“互联网+”环境下青少年的社会性发展，撰写力求做到科学严谨、趣味生动、深入浅出、实用有效，是一本值得学习研究的著作。

传承与变迁-互联网时代青少年社会性发展研究目录

**章绪论 **节社会性发展概述第二节发展观与理论问题第三节青少年发展的社会背景第四节中国青少年互联网使用状况第二章人类发展理论研究 **节精神分析理论第二节行为主义理论第三节认知发展理论第四节现代进化论第五节生态系统论第三章青少年的年龄特征与一般特征研究 **节青少年期的年龄阶段与生理变化第二节青少年的一般心理特征与心理危机第三节青少年心理发展的时代特征第四章互联网时代青少年自我发展研究 **节自我概念的发展第二节青少年的自尊和同一性第三节互联网时代青少年自我中心思维第四节互联网时代青少年自我发展第五章互联网时代青少年性别角色发展研究 **节性别角色和双性化第二节性别角色的发展与性别定型第三节青少年的性别差异第四节互联网时代青少年心理性别分析第六章互联网时代青少年社会认知发展研究 **节社会认知发展概述第二节不同领域社会认知的发展第三节青少年认知发展的特点第四节青少年对权威和社会规则的认知第五节青少年互联网信息焦虑分析第七章互联网时代青少年道德发展研究 **节道德的基本认知第二节道德发展理论第三节道德发展的影响因素与道德教育第四节青少年道德发展的总体趋势第五节青少年的价值取向与人生价值观第六节互联网时代青少年道德发展特征第八章互联网时代青少年同伴关系发展研究 **节同伴关系概述第二节同伴接纳的影响因素第三节同伴群体的形成及其社会化影响第四节青少年的友谊关系第五节同伴关系与青少年网络成瘾分析第九章互联网时代青少年家庭关系发展研究 **节家庭的功能及其影响第二节家庭生活的多样性第三节青少年家庭系统的内部关系分析第四节家庭应激与青少年的发展第五节家庭关系与青少年网络成瘾分析第十章互联网时代青少年网络行为发展研究 **节青少年行为概述第二节媒体传播对青少年发展的影响第三节青少年网上亲社会行为分析第四节青少年网上偏差行为分析参考文献

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