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现在是图解作文时代:轻松写好人物文/意林 版权信息
- ISBN:9787549837595
- 条形码:9787549837595 ; 978-7-5498-3759-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
现在是图解作文时代:轻松写好人物文/意林 本书特色
由《意林》团队倾力打造,思维导图直击小学生作文难的痛点,新颖、有趣而又实用,让小学生和家长都无法抗拒!图解形式,让读者只要看图解,放上自己的文字,就可以写出一篇全新的作文!玩转作文必看!备战小升初必看!
现在是图解作文时代:轻松写好人物文/意林 内容简介
由《意林》团队倾力打造,全国范围征稿,精选全国优秀小作者佳作汇入书中,涵盖大部分小学阶段常见人物文,邀请全国优秀老师点评,新颖图解,思维导图,思路点拨,名家素材,便捷的写作技巧目录和图解技巧目录,让你看了就会写,爱上写作,不再发愁!在这本书中,每一章还会收录一篇名家类型文,书末有名家经典素材,让孩子们在经典的熏陶下学会写作。在“同龄写作小达人”与经典作家的双重指导下,让孩子搞定作文,爱上写作!
现在是图解作文时代:轻松写好人物文/意林 目录
如何写好身边的同学
005 怎样让内容与标题密切衔接
008 如何抓住细微之处来写“胖”
011 写人时比喻修辞如何做到生动且集中
014 写人时神态描写如何做到生动且集中
017 如何通过特写嘴巴来表现人物
020 怎样让人物的外号和性格互相呼应
023 如何巧用比喻修辞来写人物的外貌
…………
如何写好妈妈
047 怎样用细节刻画让人物更立体
050 如何用侧面描写来写人
053 如何通过人物的语言内容来反映人物的个性
056 怎样通过丰富的心理刻画来表达对人物的情感
059 如何在外貌描写中突出人物的特点
062 如何通过动作描写表现妈妈的个性
…………
目 录
写作技巧便查目录
构思
016 情节一波三折,丰富耐读
022 欲扬先抑令文章有意外惊喜
049 如何紧紧围绕题目组织内容
061 先抑后扬,形象鲜明
080 集中紧凑,特点突出
111 紧扣主题,展开对比
…………
立意
031 真情实感变童真童趣
034 深入思考让文章锦上添花
083 围绕人物特点组织生活材料
…………
目 录
海量范文目录
同学甜甜圈
怎么写身边熟悉的同学 001
小叶的西瓜肚子 王皓月 003
肥芭蕾 张正烨 006
“神兽”小传 杨瑷萁 009
车迷杨杨 刘 权 012
爱面子的子恒 马露瑶 015
仗义“小张飞” 胡盺宇 018
“帅气”的“王子” 程月妍 021
…………
有爱有魔法
怎么写好我的妈妈 043
爱是恒久忍耐,又有恩慈 窦田田 045
麻将迷妈妈 李文枭 048
你是我所有的规矩 王雅兰 051
马大哈妈妈 何毓源 054
“神补刀”妈妈 胡超杰 057
…………
现在是图解作文时代:轻松写好人物文/意林 节选
怎么写身边熟悉的同学 我们时刻身处现实版“朋友圈”——同学圈中。身边的同学就是很好的写作素材,他们是我们身边熟悉的人,写起来得心应手。初音姐姐也有很多有趣的同学,我们之间有太多的欢声笑语,也有很多的喜怒哀乐,能写好多作文了呢。(拉风哥:初音姐姐说得我想先睹为快,都是些什么样的同学会在你笔下亮相啊!) 身边的同学那么多,如何选出代表人物成为我们笔下的主人公呢?抓住突出特点,选取典型事件,突出深刻印象,激起我们的情感体验,符合上述某一点的就可以拉来写一写了,这也是写好同学的法宝呢!如此笔下的同学就可以达到“鹤立鸡群”的效果了。你看,我们身边有可爱的“贪吃鬼”(《吃货的世界我不懂》),有集各种动物特点于一身的“神兽”(《神兽小传》),有专搞“面子工程”的小大人(《要面子的子恒》),还有自信又柔软的舞蹈明星(《肥芭蕾》)……他们各有千秋,用心体验,会发现这真是一个甜蜜多彩的圈子呢。(拉风哥:初音姐姐的办法很实用,我要开始写我身边的同学了!) 小叶的西瓜肚子 ◇王皓月 小叶是我们的大班长,却一点儿没有“领导”的架子。她个子挺高,也没有多胖,却有一个大肚子,像是装着一个大西瓜。巧的是,她正好也爱吃西瓜,一到夏天,她家每天都会买两三个西瓜,她能在短短的10分钟内,解决掉半个,可真让人佩服啊! 她经常邀请我们去她家做客,夏天的时候,还要和我们比赛吃西瓜,这谁能比过她呀?没一会儿,我们的速度就慢了下来,她却像刚充满电一样,每到这时,我们就冲她喊:“你等等我们啊!你要是不等的话,我们就……就要啃你的‘西瓜肚子’了!”她听到后,也不生气,笑呵呵地慢了下来,可没过一会儿又快起来,让我们又好笑又佩服。 她的“西瓜肚子”里还装着很多有趣的东西! 那天,语文课上要写作文,写自己*爱吃的水果,我们还在抓耳挠腮, 想着怎么口头表述时,小叶已经站起来了:“要说我*爱吃的水果, 那当然非西瓜莫属……”话还没说完,全班便一阵大笑,有的同学起哄说:“我看,你是喜欢吃你的肚子吧!”她听后也跟着笑,笑完一本正经地说:“我爱吃肚子,肚子爱吃西瓜嘛!”这句话又把大家逗得笑个不停,我边笑边想,她的“西瓜肚子”里面装的都是什么啊! 终于有一天,我知道了答案。王老师和我们开玩笑,说:“我教你们四年多了,你们要不夸夸我呗!”大家 都在脑中飞速搜索,小叶已经**、第二……逐条说得清楚明白了,我们听后,佩服得五体投地,王老师也夸她:“原来你不仅爱吃西瓜,还爱喝墨水啊,这大肚子里装的全是墨水啊!”小叶一扬头,说:“西瓜当甜点,‘墨水’当饮料,这一起吃下去,既长身体又长脑!” 原来,“西瓜肚子”里面装的是这些啊!可看着她和同学们那谈笑风生的样子,我总觉得,那个肚子里装的不止这些。 名师点评 ◆由表及里,层层递进 小作者找到了“小叶”的特点:大肚子,爱吃西瓜。再通过具体的事例,表现她圆圆的肚子,以及爱吃西瓜的特点,让我们从中看出,小叶是一个大方开朗的女孩子,接着又写了课堂上写作文和夸老师的事,不仅把事件和人物特点联系起来,还进一步表现出人物的品质:不仅大方开朗,还幽默豁达。全篇文章由表面的特点,层层深入将人物个性品质嵌入其中。你还可以加入一些“我”和小叶相处的事情,在我们闹矛盾的时候,在“我”心情不好的时候,小叶总是从她的“大肚子”里掏出各种有趣又精彩的东西来,表现她的幽默豁达,就更好了! ◆ 怎样让内容与标题密切衔接 有趣的标题和内容密切衔接,是吸引读者眼球的法宝。我们一起来看看“西瓜肚子”到底是怎么抓住我们的眼球,让我们忍不住多看几眼的。 ……
现在是图解作文时代:轻松写好人物文/意林 作者简介
《意林》,是中国目前对学生影响力很深的励志杂志。《意林》的内容风格现实温暖,倡导积极健康的思想理念,为读者打造贴心实用的成长读物,富有人文关怀的心灵读物,深受学生、老师、家长的认可和欢迎。
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