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法的理论

知识产权教学原则及方法

作者：高丽娜,张卫东,鑑娜著

出版社：东北师范大学出版社出版时间：2018-06-01

开本： 16开 页数： 234

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版权信息
内容简介
目录

知识产权教学原则及方法版权信息

ISBN：9787568146067
条形码：9787568146067 ; 978-7-5681-4606-7
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
法律
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法的理论

知识产权教学原则及方法内容简介

　　我国社会的知识产权意识还比较薄弱，尊重知识与崇尚创新的知识产权文化理念还未形成，知识产权教育和文化战略将成为我国一项长期的、艰巨的、系统的工程。《知识产权教学原则及方法》立足于知识产权的基础理论，对我国知识产权教学的研究价值、历史沿革、人才需求、听众定位、讲授方法、教学模式、教学内容、教师队伍与信息化建设等方面进行深入分析，以期从理论与实证的角度对我国知识产权教学提供有益的参考。

知识产权教学原则及方法目录

**章知识产权的基础理论
**节知识产权的含义与特点
第二节知识产权制度的产生背景
第三节知识产权的国际保护研究

第二章知识产权的教学价值研究
**节知识产权教学的基础性价值
第二节知识产权教学的操作性价值
第三节知识产权教学的人文性价值

第三章知识产权教育发展的重要性分析
**节知识产权的经济属性、智力商品与人力资源能力
第二节发达国家知识产权教育的标准化
第三节我国知识产权教育与经济发展的不相适应性

第四章我国知识产权教学的历史沿革
**节知识产权与社会生产力的关系
第二节我国知识产权制度的起源与发展
第三节我国知识产权教学的发展展望

第五章我国知识产权人才的数量与质量需求
**节我国知识产权人才的分布
第二节我国知识产权人才的数量需求
第三节我国知识产权人才的质量需求

第六章我国知识产权高层次人才培养策略
**节本科层次知识产权专业的人才培养模式
第二节研究生层次知识产权人才培养模式
第三节我国在职教育中的知识产权人才培养模式

第七章知识产权教学的听众定位与讲授方法
**节专利领域的教学挑战与讲授方法
第二节著作权教学的学生课程与未来趋势
第三节商标法教学的听众定位与讲授途径

第八章我国知识产权教学模式的研究与探索
**节实践教学模式的发展
第二节案例教学模式的应用
第三节双主体教学模式的设计

第九章我国知识产权教学内容的改革研究
**节知识产权教育中知识体系的优化
第二节知识产权教学内容的优化与更新
第三节知识产权教学方法改革的意义与途径

第十章我国知识产权教育的教师队伍与信息化建设
**节知识产权教育的教材建设
第二节知识产权教育的教师队伍建设
第三节知识产权教育的信息化建设研究
参考文献

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