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指定配套:木偶奇遇记

指定配套:木偶奇遇记

出版社:济南出版社出版时间:2018-10-01
开本: 16开 页数: 271
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指定配套:木偶奇遇记 版权信息

指定配套:木偶奇遇记 本书特色

《木偶奇遇记》是卡洛·科洛迪的童话作品。主人公匹诺曹是个木偶,神奇的是他具备人的特性,在他身上还发生了许多稀奇古怪的事情。 这是一个关于经历与成长的故事,匹诺曹爱说谎,极容易被诱惑,信念也不坚定,做事缺乏恒心与毅力……你看,他为了看木偶剧团的表演卖掉了爸爸用短上衣换来的课本;受到金钱的诱惑,他在回家的路上被狐狸和猫欺骗而差点儿被它们吊死;生病之后,为了不吃药他竟然找各种借口欺骗仙女;他意志不坚定,在坏同学的怂恿下逃学到海边看鲨鱼,被骗到“玩儿国”后变成一头驴子……但是,为了成为一个真正的男孩,匹诺曹也在不断地努力,为了帮助农夫抓住偷鸡的鸡貂,抵制住了诱惑;为了寻找爸爸,他毫不犹豫地跳入大海;为了救护被书砸伤的同学,他冒着被冤枉的风险依然坚定地守候在同学身边;为了让爸爸恢复健康,他每天都去踩辘轳、编织篮子……每一次经历都在帮助懵懵懂懂的匹诺曹长大,他变得诚实、勤劳、善良、无私,成为了一个真真正正的懂得感恩的男孩。

指定配套:木偶奇遇记 内容简介

为小学四~六年级和中学生量身打造。精美插图,专栏呈现,融阅读、思考、练习和写作为一体。UV起鼓,100克双胶纸,16K,288页。名师导读,大家推荐,超值享受!

根据中央对中小学教材统编统用、三年实现全覆盖并于2019年所有年级全部使用统编教材的要求,在有关部门指导下,我们许多教育专家和在职教师积极行动起来,紧扣语文统编教材,集中推出了这套“统编教材指定配套必读书目”。
本套作品吸取了同类众多优秀读物的优点,名师精彩点评批注,设置丰富专题栏目,解构阅读知识要点,无障碍直通阅读核心,重点提高阅读和作文能力。
特别是将许多重要的专栏、读点、考题、好词、好句、好段、作文、思考、感悟、名言、读后感、知识点等和趣味阅读、拓展训练等有机结合起来,突出培养阅读学习的兴趣爱好,让阅读成为广大青少年快乐的行动与享受。
“作者简介”简单介绍作者生平事迹、代表作品和文学地位等;“内容提要”简单叙述作品故事梗概、人物事迹和情节发展等;“写作背景”简单阐述社会背景、创作动机过程和素材来源等;“思想内涵”简单分析作品思想意义、社会价值和启迪作用等;“阅读要点”简单表达作品特色、赏析感悟和艺术价值魅力等;“人物介绍”简单介绍人物精神面貌、性格特征、事件和形象等。
“名师导读”突出篇章提要或设置悬念,增强阅读兴趣;“精彩点评”解析写作技巧、表达方式、描写方法、修辞手法和艺术欣赏等,提高阅读理解能力;“知识链接”介绍人物、地理和知识点等,拓展阅读视野;“精美插图”根据内容配图,图文互动,图文并茂,让阅读变得生动有趣和丰富多彩;“解词”是对重要成语或词语进行解释,帮助阅读理解;“注音”是对生僻字词进行注音,帮助认读。
“词语成语大会”中深入阅读与填字组词互动,促进阅读理解与字词学习;“作文素材宝库”从篇章阅读中收集好词好句,以利作文时应用;“思考→发现”是通过阅读,加深思考,发现启迪,阅读与思考互动,达到读有所得和学有所获;“读 赏 感 悟”是篇章总结、解析赏析、感觉触动,达到真正感悟和领会;“趣味拓展阅读”是对作者作品或文内文外相关趣味知识或故事的拓展,增强阅读兴趣,开阔知识视野。
“名言妙语”是推介作者、作品和人物形象的精彩话语,艺海拾珠,让读者获得美感和启迪等;“读后感”是从中、小学生作文角度,剖析阅读作品后的所思所感、所作所为等,达到有所收获;“知识互动大会”是通过阅读作品和做填空题、选择题的互动,达到读与学的相互促进,增强了阅读兴趣,提高了阅读质量,还学得了知识;“好词好句好段”是推介作品相关的好词好句好段,把阅读与作文结合起来,扩大作文素材,提高作文水平,是读者今后写作的神奇巨大宝藏。为小学四~六年级和中学生量身打造。精美插图,专栏呈现,融阅读、思考、练习和写作为一体。UV起鼓,100克双胶纸,16K,288页。名师导读,大家推荐,超值享受! 根据中央对中小学教材统编统用、三年实现全覆盖并于2019年所有年级全部使用统编教材的要求,在有关部门指导下,我们许多教育专家和在职教师积极行动起来,紧扣语文统编教材,集中推出了这套“统编教材指定配套必读书目”。 本套作品吸取了同类众多优秀读物的优点,名师精彩点评批注,设置丰富专题栏目,解构阅读知识要点,无障碍直通阅读核心,重点提高阅读和作文能力。 特别是将许多重要的专栏、读点、考题、好词、好句、好段、作文、思考、感悟、名言、读后感、知识点等和趣味阅读、拓展训练等有机结合起来,突出培养阅读学习的兴趣爱好,让阅读成为广大青少年快乐的行动与享受。 “作者简介”简单介绍作者生平事迹、代表作品和文学地位等;“内容提要”简单叙述作品故事梗概、人物事迹和情节发展等;“写作背景”简单阐述社会背景、创作动机过程和素材来源等;“思想内涵”简单分析作品思想意义、社会价值和启迪作用等;“阅读要点”简单表达作品特色、赏析感悟和艺术价值魅力等;“人物介绍”简单介绍人物精神面貌、性格特征、事件和形象等。 “名师导读”突出篇章提要或设置悬念,增强阅读兴趣;“精彩点评”解析写作技巧、表达方式、描写方法、修辞手法和艺术欣赏等,提高阅读理解能力;“知识链接”介绍人物、地理和知识点等,拓展阅读视野;“精美插图”根据内容配图,图文互动,图文并茂,让阅读变得生动有趣和丰富多彩;“解词”是对重要成语或词语进行解释,帮助阅读理解;“注音”是对生僻字词进行注音,帮助认读。 “词语成语大会”中深入阅读与填字组词互动,促进阅读理解与字词学习;“作文素材宝库”从篇章阅读中收集好词好句,以利作文时应用;“思考→发现”是通过阅读,加深思考,发现启迪,阅读与思考互动,达到读有所得和学有所获;“读 赏 感 悟”是篇章总结、解析赏析、感觉触动,达到真正感悟和领会;“趣味拓展阅读”是对作者作品或文内文外相关趣味知识或故事的拓展,增强阅读兴趣,开阔知识视野。 “名言妙语”是推介作者、作品和人物形象的精彩话语,艺海拾珠,让读者获得美感和启迪等;“读后感”是从中、小学生作文角度,剖析阅读作品后的所思所感、所作所为等,达到有所收获;“知识互动大会”是通过阅读作品和做填空题、选择题的互动,达到读与学的相互促进,增强了阅读兴趣,提高了阅读质量,还学得了知识;“好词好句好段”是推介作品相关的好词好句好段,把阅读与作文结合起来,扩大作文素材,提高作文水平,是读者今后写作的神奇巨大宝藏。 本套作品在制作设计上也非常具有特点,版块设计,专栏呈现,形象直观,赏心悦目,彩色制作,丰富多彩,硬皮精装,UV起鼓,设计精美,格调高雅,将图书与工艺达到了完美的结合。 同时,本套作品考虑到广大中、小学生的学习时间有限,而许多作品又是卷帙浩繁,不便阅读的现实,在参考和借鉴众多作品优点和长处、并在忠实原著的基础上进行了精挑细选和高度浓缩,保持了作品的梗概和精华,使之尽量适合青少年阅读,尽量便于轻松阅读和直通学习。 本套作品优选优化配套组合,采取“名家童话 寓言精品 中外故事 动物小说 少儿小说 青春小说 世界名著 侦探小说 探险小说 奇幻小说 科幻小说 科普作品 散文作品 名家诗作 经典戏剧 红色故事 榜样人物 古典文化 历史故事 名人传记 蒙学国学”模式,能够奠定广大青少年的广泛阅读和学习知识的基本体系,对广大教师教学也有很好参考价值。因此,不仅适合广大青少年阅读和收藏,也适合各级教育工作者用于教学指导。

指定配套:木偶奇遇记 目录

会说话的小木头 火烧小木腿儿 木偶剧场遇难 鼻子突然变长了 成了瓜农的看门狗 蜜蜂乐园又遇仙女 “木偶鱼”下油锅 美好的“玩乐园 变身成了驴孩子 驴子的马戏班生涯 鲨鱼腹中的奇遇 名言妙语 读后感 好词好句好段 知识互动大会
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指定配套:木偶奇遇记 作者简介

卡洛·科洛迪(1826—1890),意大利著名作家。生于意大利佛罗伦萨乡下一个厨师家庭,在教会学校毕业后,开始给地方报纸写稿。科洛迪以儿童文学作家闻名于世,他先后写过《小手杖游意大利》《小手杖地理》《快乐的故事》等童书,他最著名的作品是《木偶奇遇记》。

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