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中国高校创新创业教育发展蓝皮书(2017) 版权信息
- ISBN：9787502479176
- 条形码：9787502479176 ; 978-7-5024-7917-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中国高校创新创业教育发展蓝皮书(2017) 内容简介
本书共八章，主要内容包括中国高校创新创业教育的演进历程与发展趋势、中国高校创新创业教育的问题与挑战、创新创业教育的大视野——开源新生态、创新创业发展的校企合作新载体——创业学院、中国高校创新创业创客教育的实施路径、国外创新创业教育的院校实例、中国高校创新创业教育典型院校展示以及2017年中国高校创新创业教育大事记。
中国高校创新创业教育发展蓝皮书(2017) 目录
**章中国高校创新创业教育的演进历程与发展趋势**节中国高校创新创业教育的演进历程一、借鉴国外经验，从自发探索到教育部门引导下的多元探索二、培养创业教育师资，开展创业教育教学三、立足国家发展战略，各方积极推进创新创业教育四、中国“大众创业、万众创新”理念走向世界，高校双创教育走向深化第二节高校创新创业教育的发展趋势分析一、世界高校创新创业教育的发展趋势二、中国高校创新创业教育发展趋势
第二章中国高校创新创业教育的现实问题与发展路径**节中国高校创新创业教育面临的现实问题一、对高校创新创业教育的本质理解片面化二、对高校创新创业教育的定位呈现“边缘化”三、对高校创新创业教育的课程群构建不足四、对高校创新创业教育的组织管理专业度不够五、对创新创业教育与专业教育的关系不明第二节中国高校创新创业教育的发展路径一、建立健全高校创新创业教育的生态系统二、深度融合高校创新创业教育与专业教育三、科学构建分层分类的高校创新创业教育新体系四、以地方经济需求为导向的高校创新创业教育
第三章创新创业教育的大视野——开源新生态**节发展态势与新理念——开源的根基一、高校创新创业教育的发展态势二、高校创新创业教育亟须解决的问题三、高校创新创业教育的进一步发展理念第二节人是创新创业教育的根本指向一、高校大学生群体二、高校、科研院所的教师和科研工作者三、其他创新创业导师和创客群体第三节载体是创新创业教育的质量衡量指标一、创新创业载体建设二、创新创业载体形式三、创新创业载体发展走势第四节生态是创新创业教育的实施环境条件一、系统设计是创新创业教育生态建设的根本理念二、协同推进是创新创业教育生态建设的基本原则
三、体制机制是创新创业教育生态建设的组织保障
第四章创新创业发展的校企合作新载体——创业学院**节创新创业教育新载体——创业学院一、教育教学与变革二、协同育人三、项目孵化与企业培育四、投融资及服务五、成果转化第二节校企合作创业学院的创新创业教育运行一、组织机制二、运行特点三、众创空间四、项目团队五、院际合作第三节前进中的中科创业学院一、中科创业学院的建立二、中科创业学院的功能定位三、中科创业学院的管理
第五章中国高校创新创业创客教育的实施路径**节中国高校创客文化教育的重要性一、创客教育是高校创新创业的原动力二、创客教育实施的群体范畴分析三、高校开展创客教育的三种方式第二节中国高校创客教育实施的基本路径一、高校创客教育实施的方向二、中国高校创客教育实施的三大路径第三节创客教育实施中的重要节点一、创客的日常项目管理方式二、提高创客项目的数量与质量第四节高校创客空间的建立与培育一、高校创客空间二、创客空间的建立与产品类创客培育运营三、众创空间的管理与种子类项目的输出第五节中国高校创客教育的未来发展趋势
一、未来高校创客教育发展的方向二、未来高校创客的前沿成果转化点三、校企结合价值创造输出的“本然”发展模式
第六章国外创新创业教育的院校实例**节英国剑桥大学（UniversityofCambridge）一、剑桥集群二、剑桥企业有限公司与贾奇商学院创业中心第二节美国百森商学院（BabsonCollege）一、百森商学院基本情况二、“创业思维与行动”方法三、辅助教学的实践活动
第七章中国高校创新创业教育典型院校**节双创典型院校——天津大学一、学校发展的基本情况（数据截至2017年12月31日）二、双创教育的实施成效三、双创教育的主要做法第二节双创典型院校——大连理工大学一、学校发展的基本情况（数据截至2017年11月）二、双创教育的实施成效三、双创教育的主要做法第三节双创典型院校——华中师范大学一、学校发展的基本情况（数据截至2017年6月）二、双创教育的实施成效三、双创教育的主要做法第四节双创典型院校——南京工业职业技术学院一、学校发展的基本情况
二、双创教育的实施成效三、双创教育的主要做法第五节双创典型院校——昆明冶金高等专科学校一、学校发展的基本情况（数据截至2018年5月）二、牵头组织首届理事会活动和1～6届全国高职双创大赛状况第六节双创典型院校——成都航空职业技术学院一、学校发展的基本情况（数据截至2018年5月11日）二、牵头组织二届理事会活动和7～12届全国高职双创大赛状况三、7～12届全国高职院校大学生“发明杯”创新创业大赛概况第七节双创典型院校——山东理工职业学院一、学校发展的基本情况二、双创教育的实施成效三、双创教育的主要做法
四、中国发明协会高等职业院校发明创新分会第三届组成人员（2018年3月24日通过）第八节双创典型院校——天津轻工职业技术学院一、学校发展的基本情况二、双创教育的实施成效三、双创教育的主要做法第九节双创典型院校——东莞职业技术学院一、学校发展的基本情况（数据截至2017年12月）二、双创教育的实施成效三、双创教育的主要做法
第八章2017年中国高校创新创业教育大事记
参考文献
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中国高校创新创业教育发展蓝皮书(2017) 作者简介
北京中科创大创业教育投资管理有限公司，简称中科创大，上市代码：900333，是致力于高校教育创新、创新创业教育和“创业型”大学实践在行业内领先的专业创投机构，是携手清华启迪金控联合“实施大学三基工程、构建创新创业新生态”并将微型硅谷逐步植入合作高校的专业公司；是“中关村中科创新创业教育基金会”理事长单位、中国高校创新创业教育联盟副秘书长单位；是深圳文化产权交易所“文化产业板—天使板”独家运营机构和专利创新专板保荐机构。
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