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财务会计与财务报表

21世纪高职高专会计类专业课程改革规划教材基础会计21世纪高职高专会计类专业课程改革规划教材

作者：李建玲

出版社：中国人民大学出版社出版时间：2017-03-01

开本：其他页数： 216

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内容简介
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作者简介

21世纪高职高专会计类专业课程改革规划教材基础会计21世纪高职高专会计类专业课程改革规划教材版权信息

ISBN：9787300260488
条形码：9787300260488 ; 978-7-300-26048-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
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21世纪高职高专会计类专业课程改革规划教材基础会计21世纪高职高专会计类专业课程改革规划教材内容简介

本教材根据高职学生的认知特点，以会计工作流程为主线，从对企业和会计的认知开始，让学生首先学会辨识真实的会计凭证，通过学习借贷记账法以处理企业各项经济业务，掌握编制记账凭证、登记各类账簿、对账与结账、会计报表的编制等整个账务处理过程，使学生对企业整个会计业务流程有一个全面的认识，具备胜任会计业务操作的职业能力。

21世纪高职高专会计类专业课程改革规划教材基础会计21世纪高职高专会计类专业课程改革规划教材目录

项目一会计职业概述
任务一了解企业的基本业务流程
任务二认识会计职业
任务三会计岗位
项目二认知会计
任务一会计基础知识认知
任务二设置会计科目和账户
任务三学习借贷记账法
项目三会计账簿
任务一认知会计账簿
任务二设置会计账簿
项目四原始凭证
任务一认知原始凭证
任务二填制和审核原始凭证
项目五记账凭证
任务一认知记账凭证
任务二填制企业基本业务的记账凭证
项目六登记账簿
任务一登记日记账
任务二登记分类账
任务三对账
任务四结账
项目七财产清查
任务一财产清查准备
任务二库存现金的清查及处理
任务三银行存款的清查及处理
任务四实物资产的清查与处理
任务五往来款项的清查与处理
项目八编制会计报表
任务一编制资产负债表
任务二编制利润表
任务三编制现金流量表
项目九会计资料的归档保管
任务一会计凭证的装订与保管
任务二会计资料的归档保管
参考文献

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21世纪高职高专会计类专业课程改革规划教材基础会计21世纪高职高专会计类专业课程改革规划教材节选

知识导航会计是在研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析及解释的基础上形成协助决策的信息系统，是一门可以有效管理经济的应用学科，可以说它是社会科学的组成部分，也是一门重要的管理学科。在美国和中国，会计专业一直是热门专业，随着经济的发展，企业对会计人员的需求逐年递增。会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企事业单位或其他组织的经济活动进行全面、连续、系统地核算和监督，为相关人员提供会计信息。会计的研究对象是资金的运动。一、会计职业的含义与特点会计职业一般是指会计从业人员所从事的职业。会计职业由来已久，是一个传统的职业，可追溯到1854年苏格兰爱丁堡会计师公会的成立。会计职业的发展伴随经济的发展而发展。会计职业的特点包括:业务处理需要遵循相关法规;业务过程体现价值运动，更多地与货币资金打交道;会计职业具有很大的责任和风险;会计人员需要终身学习，不断更新自身的知识结构。二、会计职业的种类会计职业的种类大体上可以分为单位会计和公共会计两大类。单位会计，是指企业、政府机关、社会团体等单位的会计，其主要工作任务是会计核算、会计监督和财务管理等。公共会计，是指为社会各界服务的会计，主要是指注册会计师。执行审计业务的注册会计师，受企业等当事人的委托，对该单位的会计资料进行监督检查，以鉴定企业的会计报表是否恰当，是否真实地反映其财务状况、经营成果和现金流量。三、会计职业的发展趋势会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业，它的入职门槛相对比较低，难就难在以后的发展。想要得到好的发展，就要注意在工作中积累经验，不断提高专业素质和专业技巧，拓展自己的知识面。随着社会经济的高速发展，会计行业已经开始和其他专业慢慢融合，从而产生了很多新职业，这也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会。 2014年10月27日，财政部根据《会计改革与发展“十二五”规划纲要》制定并发布了《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》（财会〔2014〕27号），提出了理论、指引、人才、信息化加咨询服务“4+1”的管理会计有机发展模式，管理会计必将成为未来会计发展的重要方向并蓬勃发展。为贯彻落实财政部《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》，推进管理会计指引体系建设，提升单位管理会计工作水平，在充分利用财政部管理会计课题研究成果、广泛调研的基础上，财政部发布了《关于印发〈管理会计应用指引第100号———战略管理〉等22项管理会计应用指引的通知》（财会〔2017〕24号，以下简称《应用指引》），总结提炼了目前在企业普遍应用且较为成熟的部分管理会计工具，以指导单位管理会计实践。《应用指引》作为管理会计指引体系的一个重要组成部分，是贯彻落实指导意见和基本指引的具体体现，其制定将为单位如何正确、有效地选择和应用管理会计工具及方法提供借鉴或参考。