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全球价值链分工与高校创新创业教育研究 版权信息
- ISBN：9787569019827
- 条形码：9787569019827 ; 978-7-5690-1982-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
全球价值链分工与高校创新创业教育研究 本书特色
本书为金融专著。全球价值链以突出的特点进入大众视野，改变了传统国际分工模式。中国通过参与全球价值链实现了经济快速发展，但要更好融入全球价值链，并实现我国经济持续稳定发展，需要把握和顺应全球价值链发展演进规律。当前全球价值链发展已表现为制造业生产价值链向全球创新链的发展演进。为此，包括中国在内的世界各国纷纷将以创新和效率驱动为主要内容的服务经济发展视为经济增长的引擎，将创新创业作为国家发展战略。
全球价值链分工与高校创新创业教育研究 内容简介
本书为金融专著。优选价值链以突出的特点进入大众视野，改变了传统靠前分工模式。中国通过参与优选价值链实现了经济快速发展，但要更好融入优选价值链，并实现我国经济持续稳定发展，需要把握和顺应优选价值链发展演进规律。当前优选价值链发展已表现为制造业生产价值链向优选创新链的发展演进。为此，包括中国在内的世界各国纷纷将以创新和效率驱动为主要内容的服务经济发展视为经济增长的引擎，将创新创业作为国家发展战略。
全球价值链分工与高校创新创业教育研究 目录
第1章 **价值链与**创新战略
1.1 **价值链分工的发展演进及世界经贸合作新趋势
1.1.1 **价值链分工的发展演进
1.1.2 **价值链分工条件下世界经贸合作新趋势
1.2 创新生态系统的内涵及运行机制
1.2.1 创新生态系统的内涵
1.2.2 **价值链分工下创新生态系统的发生机理
1.2.3 **价值链分工下对外经贸合作的运行特征
1.3中国在**价值链中分工地位考察
1.3.1 中国在**价值链中分工地位的主要观点
1.3.2 基于投入产出视角中国**价值链嵌入水平
1.4 **价值链分工条件下的**创新战略
1.4.1 世界主要**的创新战略趋势及特征
1.4.2 中国的**创新战略
1.5 本章小结
第2章 **价值链分工下大学变革：创新创业教育视角
2.1 **价值链分工下大学的功能转型
2.2 **价值链分工下大学知识生产模式特征
2.2.1 大学的知识生产具有**化特征
2.2.2 大学知识生产具有**价值链特征：碎片化、
**协作性
2.3 大学在**创新生态系统中的功能作用
2.3.1 “**创新生态系统”概念的产生和发展
2.3.2 大学在**创新生态系统中的功能作用
2.4 本章小结
第3章 基于**价值链特定领域的创新发展与高校创新
创业教育
3.1 基于特定领域的创新发展
3.1.1 从服务经济的兴起发展看世界创新的发展演进
3.1.2 从中国故事看中国创新发展
3.1.2 从传统零售百货的关店潮与新零售的兴起看
中国创新与世界的共鸣
3.2 基于特定领域的创新发展与高校创新创业教育
3.2.1 麻省理工学院与波士顿区域创新集群
3.2.2 斯坦福大学与硅谷
3.2.3 耶鲁大学与当今的纽黑文
3.3 本章小结
第4章 **价值链分工下我国高校创新创业教育的内涵
及模式特征
4.1 高校创新创业教育的内涵
4.2 我国创新创业教育发展演进
4.2.1 以创业指导为主阶段
4.2.2 以课程设置和模式探索为主阶段
4.2.3 以人才培养目标调整为主阶段
4.2.4 以理念创新为主阶段
4.3 我国高校创新创业教育的模式特征
4.4 我国高校创新创业教育存在的问题及成因分析
4.4 小结
第5章 高校创新创业教育影响因素实证检验
5.1 模型、指标和数据说明
展开全部
全球价值链分工与高校创新创业教育研究 作者简介
王玉斌(1959- )，男，河南工业大学党委常务副书记，教授，研究方向为高等教育管理。 张丽(1978-)，女，四川大学经济学院博士研究生，河南工业大学讲师，研究方向为世界经济理论与实践。 朱玉龙(1970-)，男，四川大学经济学院博士研究生，研究方向为世界经济理论与实践。
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