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全国高等院校小学教育专业精品教材新编教育学 版权信息
- ISBN:9787303241231
- 条形码:9787303241231 ; 978-7-303-24123-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
全国高等院校小学教育专业精品教材新编教育学 本书特色
本书以促进教师发展需要、推进教育事业健康发展为基本立场,用教育学基本原理解读教育实践。全书共十三章,可以相对的划分为三个部分。*部分是基础理论篇,包括教育与教育学、教育与社会的发展、教育与人的发展、教育目的和教育制度等五章内容,侧重于理论知识的阐述。第二部分是课程与教学篇,包括课程、教师与学生、教学(上)、教学(下)等四章内容,侧重于实践知识的探索。第三部分是管理篇,包括德育、班主任与班级管理、教育法律法规等三章,侧重于管理知识的提升。
全国高等院校小学教育专业精品教材新编教育学 内容简介
本书以促进教师发展需要、推进教育事业健康发展为基本立场,用教育学基本原理解读教育实践。全书共十三章,可以相对的划分为三个部分。靠前部分是基础理论篇,包括教育与教育学、教育与社会的发展、教育与人的发展、教育目的和教育制度等五章内容,侧重于理论知识的阐述。第二部分是课程与教学篇,包括课程、教师与学生、教学(上)、教学(下)等四章内容,侧重于实践知识的探索。第三部分是管理篇,包括德育、班主任与班级管理、教育法律法规等三章,侧重于管理知识的提升。
全国高等院校小学教育专业精品教材新编教育学 目录
全国高等院校小学教育专业精品教材新编教育学 作者简介
蔡慧琴,南昌师范学院教授。参与完成国家级、省级以上课题20余项。发表学术论文60多篇,主编、参编《学前教育学》、《课程与教学论》等多部著作,论文多篇被人大报刊资料复印中心所办的《教育学》《中小学教育》《中小学学校管理》等学术刊物全文复印或索引列目,具有一定的社会反响,多项成果获江西省社会科学优秀成果二、三等奖。
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