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新编语文教材指定阅读书系:八年级同步必读 版权信息
- ISBN：9787570204465
- 条形码：9787570204465 ; 978-7-5702-0446-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
新编语文教材指定阅读书系:八年级同步必读 本书特色
1.针对性强——本书分为五个篇章：动物科普、世界名人、山水游记、生命的滋味、爱我中华；紧密结合教材知识点，全面收录课后推荐阅读篇目； 2.题材广泛——本书收录有教材指定篇目，也有同类型拓展篇目，极大扩展学生阅读范围； 3.名家名作——所选篇目全是名家名作，精准提升学生的鉴赏水平与写作能力。
新编语文教材指定阅读书系:八年级同步必读 内容简介
本书以教育部新编八年级语文教材为参考，全面收录课后推荐阅读篇目，同时增补同类型其他名家名作，并按主题划分为动物科普、世界名人、山水游记、生命的滋味、爱我中华五大版块。针对性强，拓展面广，可同步提升学生的阅读欣赏欣赏水平和语文学习能力，是适合广大中学生课外同步阅读的**读本。
新编语文教材指定阅读书系:八年级同步必读 目录
动物科普
蝉和蚂蚁\[法\]法布尔 / 3
蝉的歌唱\[法\]法布尔 / 9
大孔雀蝶\[法\]法布尔 / 11
鸽子纪念碑\[美\]利奥波德 / 28
像山一样思考\[美\]利奥波德 / 32
松鼠\[法\]科莱特 / 35
世界名人
滑铁卢的一分钟\[奥\]斯蒂芬·茨威格 / 43
黄金国的发现\[奥\]斯蒂芬·茨威格 / 57
越过大洋的**次通话\[奥\]斯蒂芬·茨威格 / 67
贝多芬传(节选)\[法\]罗曼·罗兰 / 85
我的童年《高加索纪事》《哥萨克》
\[法\]罗曼·罗兰 / 102
居里夫人传（节选）\[波\]玛丽·居里 / 120
著者略历 老舍 / 127
山水游记
吴均三书与施从事书/与顾章书/与朱元思书
\[南北朝\]吴均 / 131
翠湖心影 汪曾祺 / 133
四月三十日游青城后山 贾平凹 / 138
游二闸 沈从文 / 139
趵突泉的欣赏 老舍 / 146
罗马 朱自清 / 148
生命的滋味
寄小读者（通讯四）（即：谈生命） 冰心 / 157
地下森林断想 张抗抗 / 160
人生\[丹麦\]勃兰兑斯 / 164
世故三昧 鲁迅 / 167
幸福和苦难都属于灵魂 周国平 / 170
孤独（节选）\[美\]梭罗 / 172
欢乐与悲哀\[黎巴嫩\]纪伯伦 / 177
爱我中华
延安，我把你追寻 祁念曾 / 181
记一辆纺车 吴伯箫 / 183
小米加步枪 曹靖华 / 188
延安颂 莫耶 / 194
海燕 郑振铎 / 196
想北平 老舍 / 199
可爱的中国（节选） 方志敏 / 202
吊古战场文 李华 / 206
再谈爱国主义 季羡林 / 208
蝉和蚂蚁\[法\]法布尔 / 3
蝉的歌唱\[法\]法布尔 / 9
大孔雀蝶\[法\]法布尔 / 11
鸽子纪念碑\[美\]利奥波德 / 28
像山一样思考\[美\]利奥波德 / 32
松鼠\[法\]科莱特 / 35
世界名人
滑铁卢的一分钟\[奥\]斯蒂芬·茨威格 / 43
黄金国的发现\[奥\]斯蒂芬·茨威格 / 57
越过大洋的**次通话\[奥\]斯蒂芬·茨威格 / 67
贝多芬传(节选)\[法\]罗曼·罗兰 / 85
我的童年《高加索纪事》《哥萨克》
\[法\]罗曼·罗兰 / 102
居里夫人传（节选）\[波\]玛丽·居里 / 120
著者略历 老舍 / 127
山水游记
吴均三书与施从事书/与顾章书/与朱元思书
\[南北朝\]吴均 / 131
翠湖心影 汪曾祺 / 133
四月三十日游青城后山 贾平凹 / 138
游二闸 沈从文 / 139
趵突泉的欣赏 老舍 / 146
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生命的滋味
寄小读者（通讯四）（即：谈生命） 冰心 / 157
地下森林断想 张抗抗 / 160
人生\[丹麦\]勃兰兑斯 / 164
世故三昧 鲁迅 / 167
幸福和苦难都属于灵魂 周国平 / 170
孤独（节选）\[美\]梭罗 / 172
欢乐与悲哀\[黎巴嫩\]纪伯伦 / 177
爱我中华
延安，我把你追寻 祁念曾 / 181
记一辆纺车 吴伯箫 / 183
小米加步枪 曹靖华 / 188
延安颂 莫耶 / 194
海燕 郑振铎 / 196
想北平 老舍 / 199
可爱的中国（节选） 方志敏 / 202
吊古战场文 李华 / 206
再谈爱国主义 季羡林 / 208
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新编语文教材指定阅读书系:八年级同步必读 节选
人生 [丹麦]勃兰兑斯 这里有一座高塔，是所有的人都必须去攀登的。它至多不过有一百来级。这座高塔是中空的。一个人一旦达到它的顶端，就会掉下来摔得粉身碎骨。但是任何人都很难从那样的高度摔下来。这是每一个人的命运：如果他达到注定的某一级，预先他并不知道是哪一级，阶梯就从他的脚下消失，好像它是陷阱的盖板，而他也就消失了。只是他并不知道那是第二十级或是第六十三级，或是另外的哪一级；他所确实知道的是，阶梯中的某一级肯定会从他的脚下消失。 *初的攀登是容易的，不过很慢。攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够赏心悦目。每一件事物都是新的。无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连，而且瞻望前景还有那么多的事物。越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。每一级上似乎也难以再有任何值得留恋的东西。这时也许应该走得更快一些，或者一次连续登上几级，然而这是不可能做到的。 通常是一个人一年登上一级，他的旅伴祝愿他快乐，因为他还没有摔下去。当他走完十级登上一个新的平台后，对他的祝贺也就更热烈些。每一次人们都希望他能长久地攀登下去，这希望也就显露出更多的矛盾。这个攀登的人一般是深受感动，但忘记了留在他身后的很少有值得自满的东西，并且忘记了什么样的灾难正隐藏在前面。 这样，大多数被称作正常人的一生就如此过去了，从精神上来说，他们是停留在同一个地方。然而这里还有一个地洞，那些走进去的人都渴望自己挖掘坑道，以便深入到地下。而且，还有一些人渴望去探索许多世纪以来前人所挖掘的坑道。年复一年，这些人越来越深入地下，走到那些埋藏矿物的地方。他们熟悉那地下的世界，在迷宫般的坑道中探索道路，指导或是了解或是参与地下深处的工作，并乐此不疲，甚至忘记了岁月是怎样逝去的。 这就是他们的一生，他们从事向思想深处发掘的劳动和探索，忘记了现时的各种事件。他们为他们所选择的安静的职业而忙碌，经受着岁月带来的损失和忧伤，以及岁月悄悄带走的欢愉。当死神临近时，他们会像阿基米德阿基米德（前287—前212）：古希腊哲学家、数学家、物理学家。在临死前那样提出请求：“不要弄乱我画的圆圈。” 在人们眼前，还有一个无穷无尽地延伸开去的广阔领域，就像撒旦在高山上向救世主所显示的那些王国。对于那些在一生中永远感到饥渴的人，渴望着征服的人，人生就是这样：专注于攫取更多的领地，得到更宽阔的视野，更充分的经验，更多地控制人和事物。军事远征诱惑着他们，而权力就是他们的乐趣。他们永恒的愿望就是使他们能更多地占据男人的头脑和女人的心。他们是不知足的，不可测的，强有力的。他们利用岁月，因而岁月并不使他们厌倦。他们保持着青年的全部特征：爱冒险，爱生活，爱争斗，精力充沛，头脑活跃，无论他们多么年老，到死也是年轻的。好像鲑鱼迎着激流，他们天赋的本性就是迎向岁月的激流。 然而还有这样一种工场——劳动者在这个工场中是如此自在，终其一生，他们就在那里工作，每天都能得到增益。在不知不觉中他们变老了。的确，对于他们，只需要不多的知识和经验就够了。然而还是有许多他们做得*好的事情，是他们了解*深、见得*多的。在这个工场里生活变了形，变得美好，过得舒适。因而那开始工作的人知道他们是否能成为熟练的大师只能依靠自己。一个大师知道，经过若干年之后，在钻研和精通技艺上停滞不前是*愚蠢的。他们告诉自己：一种经验（无论那可能是多么痛苦的经验），一个微不足道的观察，一次彻底的调查，欢乐和忧伤，失败和胜利，以及梦想、臆测、幻想，无不以这种或那种方式给他们的工作带来益处。因而随着年事渐长，他们的工作也更重要更丰富。他们依靠天赋的才能，用冷静的头脑信任自己的才能，相信它会使他们走上正路，因为天赋的才能是属于他们自己的。他们相信在工场中，他们能够做出有益的事情。 他们的工场不大，但对他们来说已够大了。它的空间已足以使他们在其中创造形象和表达思想。他们是够忙碌的，因而没有时间去察看放在角落里的计时沙漏计，沙子总是在那儿向下漏着。当一些亲切的思想给他以馈赠，他是知道的，那像是一只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动。
新编语文教材指定阅读书系:八年级同步必读 作者简介
鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，中国现代伟大的文学家、思想家。1918年首次以“鲁迅”为笔名发表《狂人日记》。此后陆续出版多部小说集、散文诗集、散文集、杂文集等，抨击时弊、揭露黑暗，成为中国现代文化界的精神领袖。 （法）法布尔（1823-1915），全名让-亨利?卡西米尔?法布尔（Jean-Henri Casimir Fabre），法国著名昆虫学家、动物行为学家、文学家、昆虫科学家，被达尔文赞誉为“无与伦比的观察家”，被誉为“昆虫界的荷马”，并获得诺贝尔文学奖的提名。
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