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健康与成长 版权信息
- ISBN：9787040404876
- 条形码：9787040404876 ; 978-7-04-040487-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
健康与成长 本书特色
公民健康素养是一个国家国民整体素质的体现，也是一个国家文明水□和健康促进状况的折射。目前，世界上许多国家都十分重视提高国民的健康素养，认为国民健康素养直接关系到国民健康，甚至将它和增强公民的核心价值观，实现健康资源的均等化和公□性联系起来。党的十八大报告指出，提高人民健康水□，满足人民健康发展需求，对深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，全面建成小康社会，建设社会主义现代化强国，具有十分重要的意义。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（□010-□0□0年）》明确将提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质作为实现教育现代化发展、建设人力资源强国的战略目标。 学校健康教育作为公众健康教育的一个极其重要的组成部分，其重要性正在被越来越多的高等学校所重视。促进和保护健康是□1世纪每个公民的责任和义务。作为未来的公民和社会中坚，大学生健康素养的水□，对于健康问题所具备的知识、态度和行为，不仅对其个人的身心和职业发展产生重要影响，也会对下一代乃至整个国家和民族的健康水□以及社会经济发展产生重要影响。 为了进一步加强高等学校健康教育课程和教材建设，加强大学生健康素质的培养，高等教育出版社组织国内多位健康教育领域的专家和学者编写了《健康与成才》教材。本教材紧密围绕高等学校人才培养目标，以国家对大学生健康教育的基本要求为依据，从促进大学生成长、成才的角度编写，帮助大学生掌握健康促进与疾病预防的基本理念，提升获得健康信息、健康促进产品和健康服务的能力，确立健康的生活方式，减少危害健康的危险行为；培养大学生对各种健康影响因素进行分析、对健康行为进行决策和管理的能力，以及促进个体、他人和社会健康的责任和意识。
健康与成长 内容简介
《大学生健康教育：健康与成才》紧密围绕高等学校人才培养目标，以国家对大学生健康教育的基本要求为编写依据，主要内容包括健康概述，确立健康的生活方式，发展积极的心理品质，促进生殖健康与性健康，认识生命体征与预防疾病，关爱生命、远离危险六个单元十九个专题；详细阐述了健康与职业发展、公民健康素养的养成、健康决策的方法与技能、合理饮食与营养、远离物质滥用、运动与健康促进、大学生心理问题及应对策略、生殖系统及卫生保健、爱情与亲密关系、生命体征与疾病预防、有效利用卫生服务资源、突发事件及个人安全防范等方面的内容。 为激发大学生的学习兴趣，提高学习效果，《大学生健康教育：健康与成才》设置了学习目标、专题导言、学前思考、学习指导、拓展阅读以及交流与思考模块，重点培养大学生促进个体、他人和社会健康的行为、责任和意识。 《大学生健康教育：健康与成才》可作为高等学校健康教育课程教材和专题讲座读本，也可作为大众了解健康知识、提高健康素养的参考书。 《大学生健康教育：健康与成才》使用者可通过访问职业教育数字化学习中心（智慧职教网，heep：//www.rcve.com.cn）在线学习相关资源。
健康与成长 目录
**单元 健康概述
专题一 个人、社会与健康
**讲 健康与生存
第二讲 健康与学业促进
第三讲 健康与职业发展
专题二 健康素养与学校健康教育
**讲 公民健康素养的构成与意义
第二讲 学校健康教育对健康素养的促进
专题三 做自己的健康决策与管理人
**讲 健康决策和健康管理
第二讲 健康决策和健康管理的方法与技能
第二单元 确立健康的生活方式
专题四 合理饮食与营养
**讲 饮食营养与大学生健康
第二讲 良好的膳食行为与方法
专题五 远离物质滥用
**讲 远离烟酒
第二讲 远离毒品和药物滥用
专题六 运动与健康促进
**讲 运动与健康
第二讲 运动处方的制定
第三单元 发展积极的心理品质
专题七 心理健康与身体健康
**讲 心理健康概述
第二讲 大学生心理发展特点
专题八 维护心理健康的有效技能
**讲 合理调节情绪
第二讲 压力管理
第三讲 目标管理
专题九 大学生心理问题及应对策略
**讲 大学生心理问题辨识与求助
第二讲 常见心理问题及应对策略
第四单元 促进生殖健康与性健康
专题十 生殖系统及卫生保健
**讲 女性生殖系统及卫生保健
第二讲 男性生殖系统及卫生保健
专题十一 爱情与亲密关系
**讲 爱情
第二讲 亲密关系
专题十二 生殖健康及保健策略
**讲 计划生育与避孕
第二讲 非意愿妊娠预防与人工流产
专题十三 预防性传播感染及艾滋病
**讲 性传播感染及预防
第二讲 艾滋病及预防
第五单元 认识生命体征与预防疾病
专题十四 认识生命体征
**讲 维持身体正常活动的生命体征
第二讲 影响人体健康的异常症状和体征
专题十五 疾病及预防
**讲 大学生常见疾病及预防
第二讲 校园常见传染病的特点与防控策略
专题十六 有效利用卫生服务资源
**讲 有效利用卫生资源的方法与路径
第二讲 大学生与医疗保险
第三讲 日常生活中的合理用药
第六单元 关爱生命远离危险
专题十七 突发事件及个人安全防范
**讲 突发事件及应对
第二讲 现场急救的原则与方法
专题十八 校园和实验、实习场所的安全防范
**讲 实验、实习场所安全防范与自我保护
第二讲 职业健康保护
专题十九 旅行中的安全防范
**讲 旅行卫生保健
第二讲 旅行中常见健康问题及预防
参考文献
专题一 个人、社会与健康
**讲 健康与生存
第二讲 健康与学业促进
第三讲 健康与职业发展
专题二 健康素养与学校健康教育
**讲 公民健康素养的构成与意义
第二讲 学校健康教育对健康素养的促进
专题三 做自己的健康决策与管理人
**讲 健康决策和健康管理
第二讲 健康决策和健康管理的方法与技能
第二单元 确立健康的生活方式
专题四 合理饮食与营养
**讲 饮食营养与大学生健康
第二讲 良好的膳食行为与方法
专题五 远离物质滥用
**讲 远离烟酒
第二讲 远离毒品和药物滥用
专题六 运动与健康促进
**讲 运动与健康
第二讲 运动处方的制定
第三单元 发展积极的心理品质
专题七 心理健康与身体健康
**讲 心理健康概述
第二讲 大学生心理发展特点
专题八 维护心理健康的有效技能
**讲 合理调节情绪
第二讲 压力管理
第三讲 目标管理
专题九 大学生心理问题及应对策略
**讲 大学生心理问题辨识与求助
第二讲 常见心理问题及应对策略
第四单元 促进生殖健康与性健康
专题十 生殖系统及卫生保健
**讲 女性生殖系统及卫生保健
第二讲 男性生殖系统及卫生保健
专题十一 爱情与亲密关系
**讲 爱情
第二讲 亲密关系
专题十二 生殖健康及保健策略
**讲 计划生育与避孕
第二讲 非意愿妊娠预防与人工流产
专题十三 预防性传播感染及艾滋病
**讲 性传播感染及预防
第二讲 艾滋病及预防
第五单元 认识生命体征与预防疾病
专题十四 认识生命体征
**讲 维持身体正常活动的生命体征
第二讲 影响人体健康的异常症状和体征
专题十五 疾病及预防
**讲 大学生常见疾病及预防
第二讲 校园常见传染病的特点与防控策略
专题十六 有效利用卫生服务资源
**讲 有效利用卫生资源的方法与路径
第二讲 大学生与医疗保险
第三讲 日常生活中的合理用药
第六单元 关爱生命远离危险
专题十七 突发事件及个人安全防范
**讲 突发事件及应对
第二讲 现场急救的原则与方法
专题十八 校园和实验、实习场所的安全防范
**讲 实验、实习场所安全防范与自我保护
第二讲 职业健康保护
专题十九 旅行中的安全防范
**讲 旅行卫生保健
第二讲 旅行中常见健康问题及预防
参考文献
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健康与成长 作者简介
余小鸣，北京大学儿童青少年卫生研究所教授、博士生导师。教育部学校卫生专家组成员、中国健康促进与健康教商协会常务理事、中国健康促进与健康教育协会学校分会常务副主任，中华预防医学会儿少分会常务委员，国际青少年健康协会（IAAH）第11届国际科学委员会委员。多次受聘为世界卫生组织（WHO）、联合国儿童基金会（UNICEF）、联合国科教文组织（UNESCO）等国际组织的技术顾问。主持过国内多项青少年健康发展科研课题。参与研制了教育部《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》、教育部《中小学健康教育指导纲要》。是已经颁布实施的国家标准《中小学生健康教育规范》（GB/T18206-2010）的第1起草人。参与主持《高等学校健康教育指南》的研制工作。
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