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北方妇女儿童出版社丁丁上学记捣蛋队长爱作业 版权信息
- ISBN：9787558524349
- 条形码：9787558524349 ; 978-7-5585-2434-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
北方妇女儿童出版社丁丁上学记捣蛋队长爱作业 本书特色
l 本系列是原创少儿阅读品牌”丁丁上学记”的系列产品之一，延续“以故事化的情景阅读让学习更有趣”的理念，让孩子们爱上阅读、爱上学习。 l 故事好，有趣味。生动、有趣的校园故事，源于孩子们日常的学习和成长生活，贴近小读者，有助于激发孩子们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。 l 方法多，很实用。每一个故事都讲述了一种优秀的学习观念或方法，集中为孩子们解决学习过程中可能遇到的各种困惑。
北方妇女儿童出版社丁丁上学记捣蛋队长爱作业 内容简介
淘淘是个虎头虎脑的男孩，看上去很可爱：圆圆的脸，圆圆的眼睛，连鼻梁上的眼镜也是圆框的。但事实上，淘淘是个典型的淘气包，喜欢蹦蹦跳跳，经常捣蛋。淘淘的妈妈常头疼地说：“要是你淘气的心思能放在学习上就好了！你瞧你，捣乱无数，但作业总是写不完！”淘淘很不好意思，有什么办法能让他成为写作业又快又好的“高手”呢？来看看“捣蛋队长”淘淘如何改变吧！
北方妇女儿童出版社丁丁上学记捣蛋队长爱作业 目录
NO.1“小”题“大”做
01 →“添麻烦”的作业 002
02 →谁比较聪明 005
03 →思考比答案更重要 007
04 →许老师的女儿 010
05 →草稿纸的“再利用” 013
NO.2我要当“爸爸”
06 →作业“闹钟” 016
07 →我爱我的小课桌 018
08 →走三千万次的小闹钟 020
09 →一分钟能做什么 023
10 →你愿意坐硬板凳吗 025
11 →童话大王的小纸条 027
12 →“审题”少年 029
NO.3对着作业微笑吧
13 →对口令，做游戏 032
14 →“画”出来的作业 035
15 →“玩”的乐趣 037
16 →只需还83块钱 039
17 →看电影去喽 041
NO.4孤零零的淘淘
18 →催交作业 044
19 →摆脱“劳模”称号 046
20 →“好事”在后 048
21 →“考试”做作业 050
22 →试卷上的“红绿灯” 052
23 →环环相扣 054
24 →原来他也一样 056
25 →周末作业要“交叉” 058
26 →天才的独门秘籍 061
NO.5“小马虎”写作文
27 →妈妈的督促 064
28 →过程很重要 066
29 →一步一回头 068
30 →刘星的检查习惯 070
31 →小惠的表格 072
32 →难搞定的作业 074
33 →我们都是小老师 076
34 →藏起来的“粗心点” 078
35 →再重来一次 080
NO.6哥哥的“秘密武器”
36 →不陪错题过夜 084
37 →淘淘“取经” 086
38 →升级了 088
39 →学习“病历卡” 090
40 →温故而知“错” 092
41 →英语错误卡片 095
42 →贴贴剪剪 097
43 →“筛选”大法 099
NO.7我也要课外作业
44 →爱上书店和图书馆 102
45 →语文课变美术课 104
46 →亲爱的妈妈大人 106
47 →“小神童”的口语 108
48 →美化“学习乐园” 110
49 →因为妈妈厉害 112
50 →“模仿”的奇妙 114
展开全部
北方妇女儿童出版社丁丁上学记捣蛋队长爱作业 节选
NO.1“添麻烦”的作业 “妈妈，我饿了！”淘淘趴在书桌上，可怜巴巴地说，“妈妈，我们先吃饭吧，菜都要凉了！” “没关系！”妈妈站在淘淘身后，坚定地说了7个字，“做完作业再吃饭！” 淘淘瞪着眼前的作业，迟迟不肯下笔。往常这个时间，淘淘早已经吃完饭，在看动画片了，可今天……淘淘心里默默地想： “再坚持一会儿吧，到时候爸爸就会帮我做作业了！” 时针“嘀嗒嘀嗒”地移到了8的位置，淘淘感觉足足有一个世纪那么久了，但他还是宁愿发呆，也不动笔做作业。 “班主任许老师说了，平时做作业就是在打基础，是对基础知识的训练。只有把基础学扎实了，才能取得优异成绩。”妈妈耐心地跟淘淘说，“要想取得好成绩，就得从认真对待每一次作业开始。不能拖拖拉拉，更不能怀着指望爸爸妈妈帮忙的侥幸心理。” “可是，作业每天都有！好多好麻烦！”淘淘抱怨道。 “觉得作业多、作业麻烦，是因为没有掌握做作业的方法。有方法，做一道题顶别人三道题；没有方法，做了三道题也可能顶不了别人一道题。”妈妈一边解释，一边把许老师总结的作业技巧交给淘淘，“我们一起来看看吧！” 1 不搞重复建设 很多同学都有这样一个毛病：会做的题重复做，喜欢搞“重复建设”；不会做的题不闻不问，坚决不去主动找它。这是做题的一个误区。善于学习的同学则不这样，已经掌握了的题少做，专挑不会的题反复练习，只有这样才能学到新的东西，提高自己的学习能力。 2 珍惜自己的劳动果实 有些同学作业做完就一扔，不管了，同时大舒一口气：“哎呀，终于做完了。”然后作业本就像被打入了“冷宫”。善于学习的同学则很珍惜自己的劳动果实，分门别类地整理自己的作业，不断总结和发现新的问题。只有经常整理作业，学过的知识才会形成一个知识链，才能变成真正属于自己的知识，运用时才会得心应手。 3 不时翻看整理过的作业 作业整理好了，应该同课本一起放在书桌前或者*显眼的位置，不时地提醒自己翻看，这就起到了复习的作用。要不然，整理得再好又有什么意义呢？ 4 抓住题目透露的信息 善于学习与不善于学习的同学之间*显著的区别之一就是：善于学习的同学能抓住重要的信息，知道这道题主要讲的是什么，透露着什么信息；而不善于学习的同学，对习题则是胡子眉毛一把抓，主次不分，虽然做了不少题，但效果不一定好。 “妈妈，这么晚了，动画片都播完了，感觉真是太糟糕了！”淘淘一边把一大块儿红烧肉塞进嘴巴，一边跟妈妈抱怨， “不过，妈妈你放心，许老师的作业总结我已经记住了，以后我一定会像对待动画片那样对待作业的！”
北方妇女儿童出版社丁丁上学记捣蛋队长爱作业 作者简介
刘蕾，北京师范大学硕士，新课标教科版小学语文教材负责人，现为教育科学出版社基础教材中心副主任。长期从事小学生教育研究和青少年趣味阅读的推广工作，在低幼读物和科学育儿方面也多有建树。主编有《好妈妈心理学》《好妈妈教育学》《色彩育儿经》等多部优秀读物。 李锡琴，女，重庆市江津人。重庆市作家协会会员，中学高级语文教师。在各级报刊发表过大量诗歌、散文、小说、童话及纪实故事。著有《我爱写作文——小学生牛牛提高写作能力的36个趣味故事》，深受读者好评。
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