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我国学前教育公益性评价指标体系构建与运用

作者：陈占明

出版社：中国社会出版社出版时间：2018-05-02

开本： 16开 页数： 170页

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

我国学前教育公益性评价指标体系构建与运用版权信息

ISBN：9787508759685
条形码：9787508759685 ; 978-7-5087-5968-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
经济
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我国学前教育公益性评价指标体系构建与运用本书特色

本书作者针对现实需求，根据自己多年的深入广泛的调研，以学前教育公益性为主线，从学前教育公共产品属性理论、区域政府学前教育管理职能理论、学前教育相关法律法规等方面阐述本研究的理论基础，并拟定本评价指标体系构建应遵循的六大原则和相关内容。设计学前教育公益性评价指标体系框架，提出学前教育公益性提升的改进对策与建议。

我国学前教育公益性评价指标体系构建与运用内容简介

本书共六章，主要内容包括中国天然气市场发展概况，国际天然气市场发展经验，国际市场天然气价格研究，中国天然气产业结构改革研究，中国居民天然气定价机制改革研究，中国天然气市场改革已有成果、现存问题与政策建议。

我国学前教育公益性评价指标体系构建与运用目录

绪论

**章中国天然气市场发展概况
1.1供需现状
1.2产业结构
1.3市场演化

第二章国际天然气市场发展经验
2.1美国天然气市场
2.2英国天然气市场
2.3欧盟天然气市场
2.4经验总结

第三章国际市场天然气价格研究
3.1天然气价格与其他能源产品价格的关联
3.2天然气价格与非能源大宗商品价格的关联

第四章中国天然气产业结构改革研究
4.1北京天然气供应基本情况
4.2古诺模型模拟
4.3伯川德模型模拟
4.4小结与政策建议

第五章中国居民天然气定价机制改革研究
5.1背景介绍
5.2理论模型构建
5.3变量设计与数据说明
5.4实证结果分析
5.5小结与政策建议

第六章中国天然气市场化改革已有成果、现存问题与政策建议
6.1近期市场化改革成果
6.2现阶段存在的问题
6.3未来改革建议
调研简报

参考文献

展开全部

我国学前教育公益性评价指标体系构建与运用作者简介

陈占明，2002年进入北京大学学习，先后获得工学和经济学双学士学位(2006年)及理学博士学位(2011年)；2011年进入中国人民大学经济学院能源经济系工作，任讲师；2014年起任副教授；2015年12月至2016年11月在美国劳伦斯伯克利国家实验室进行访问。
张晓兵，中国人民大学经济学院讲师，瑞典哥德堡大学经济学博士，研究方向为能源经济学，在Energy Economics、Energy Policy等期刊上发表多篇论文。

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