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中国医药科技出版社儿科护理学/马宁生等/全国高职高专护理类专业十三五规划教材 版权信息
- ISBN：9787521401448
- 条形码：9787521401448 ; 978-7-5214-0144-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中国医药科技出版社儿科护理学/马宁生等/全国高职高专护理类专业十三五规划教材 本书特色
1、章节前的学习要点，体现教学大纲的基本要求，引导学习目标，与了解、理解、掌握的教学基本要求一致。2、穿插正文中的“知识拓展”或“护理应用”是趣味性的学科知识点和临床实践联系紧密的知识，增加了教材的可读性。知识拓展是从培养学生发散性思维和构成课程间联系的角度出发，开阔学生视野，扩大知识面，提高学生学习兴趣，更能激发学生的求知欲望和科学进取精神。 3、在每章结束设置的小结，对章节的重点内容进行简明扼要的归纳总结，达到串讲的目的，有助于学生记忆；每章后的思考题，具有很强的启发性，紧贴执业考试内容，供教师辅导和学生学习参考应用。4、本教材将系统解剖学、组织学和胚胎学内容融为一体，互相渗透，有机结合，以利于学生对人体各系统器官形态结构以及人体胚胎发育基本理论知识的深入理解和掌握。同时也易于提高学生的综合思维能力，为学生提供完整、立体、统一的正常人体结构知识框架，使课程内容更符合护理类专业的人才培养目标。5、以适应现代临床护理工作岗位的需要，在教材中加入联系临床护理应用的知识，介绍一些与临床护理应用联系的案例，既能帮助学生理解和记忆，又能提高学习兴趣, 使基础医学知识与临床护理有机地结合起来。6、充分阐述护理专业所需的正常人体结构的基本理论、基本知识和基本技能，突出教学内容与护理专业联系，体现护理专业特点。
中国医药科技出版社儿科护理学/马宁生等/全国高职高专护理类专业十三五规划教材 内容简介
1、章节前的学习要点，体现教学大纲的基本要求，引导学习目标，与了解、理解、掌握的教学基本要求一致。2、穿插正文中的“知识拓展”或“护理应用”是趣味性的学科知识点和临床实践联系紧密的知识，增加了教材的可读性。知识拓展是从培养学生发散性思维和构成课程间联系的角度出发，开阔学生视野，扩大知识面，提高学生学习兴趣，更能激发学生的求知欲望和科学进取精神。 3、在每章结束设置的小结，对章节的重点内容进行简明扼要的归纳总结，达到串讲的目的，有助于学生记忆；每章后的思考题，具有很强的启发性，紧贴执业考试内容，供教师辅导和学生学习参考应用。4、本教材将系统解剖学、组织学和胚胎学内容融为一体，互相渗透，有机结合，以利于学生对人体各系统器官形态结构以及人体胚胎发育基本理论知识的深入理解和掌握。同时也易于提高学生的综合思维能力，为学生提供完整、立体、统一的正常人体结构知识框架，使课程内容更符合护理类专业的人才培养目标。5、以适应现代临床护理工作岗位的需要，在教材中加入联系临床护理应用的知识，介绍一些与临床护理应用联系的案例，既能帮助学生理解和记忆，又能提高学习兴趣, 使基础医学知识与临床护理有机地结合起来。6、充分阐述护理专业所需的正常人体结构的基本理论、基本知识和基本技能，突出教学内容与护理专业联系，体现护理专业特点。
中国医药科技出版社儿科护理学/马宁生等/全国高职高专护理类专业十三五规划教材 目录
**章 绪论
**节 儿科护理学的任务和范围
一、儿科护理学的任务
二、儿科护理学的范围
第二节 儿科学特点和儿科护理的一般原则
一、儿科学特点
二、儿科护理的一般原则
第三节 小儿年龄分期及各期特点
第四节 儿科护理对护士的素质要求
第二章 生长发育
**节 生长发育规律及影响因素
一、生长发育的规律
二、生长发育的影响因素
第二节 体格生长及评价
一、体格生长常用指标
二、体格生长评估方法
三、体格生长评估内容
第三节 神经一心理发育及评价
一、神经系统的发育
二、感知觉的发育
三、运动功能的发育
四、语言的发育
五、心理活动的发展
六、神经—心理发育的评价
第三章 儿童保健
**节 各年龄期儿童的保健与护理
一、胎儿期保健
二、新生儿期保健
三、婴儿期保健
四、幼儿期保健
五、学龄前期保健
六、学龄期保健
七、青春期保健
第二节 体格锻炼与游戏发展
一、体格锻炼
二、儿童游戏种类及实例
第三节 小儿计划免疫
一、儿童计划免疫程序
二、免疫方式及制剂
三、预防接种的注意事项
四、预防接种的反应及处理
第四章 住院儿童护理
**节 儿科医疗机构的设施及护理管理
一、儿科门诊的设置及护理管理
二、儿科急诊的设置及护理管理
三、儿科病房的设置及护理管理
第二节 儿科健康评估的特点
一、健康史的评估
二、体格检查
三、家庭评估
第三节 住院患儿及其家庭的心理反应与护理
一、患儿对住院的反应与护理
二、家庭对患儿住院的反应及护理
第四节 与患儿及其家长的沟通技巧
一、与患儿的沟通
二、与患儿家长的沟通
第五节 小儿用药特点及护理
一、小儿用药特点
二、小儿药物的选择
三、小儿药物剂量计算
四、给药方法
第五章 新生儿与新生儿疾病患儿的护理
**节 新生儿分类
一、根据胎龄分类
二、根据出生体重分类
三、根据出生体重和胎龄的关系分类
四、根据出生后周龄分类
五、高危儿
第二节 正常足月儿和早产儿的特点与护理
第三节 新生儿窒息
第四节 新生儿缺氧缺血性脑病
第五节 新生儿颅内出血
第六节 新生儿黄疸
第七节 新生儿感染性疾病
一、新生儿脐炎
二、新生儿败血症
第八节 新生儿寒冷损伤综合征
第九节 新生儿低血糖
第十节 新生儿低钙血症
第六章 营养与营养障碍性疾病患儿的护理
**节 小儿营养基础
一、能量的需要
二、营养素的需要
第二节 婴儿喂养
一、母乳喂养
二、部分母乳喂养
三、人工喂养
四、婴儿食物转换
第三节 蛋白质—能量营养障碍
一、蛋白质—能量营养不良
二、儿童单纯性肥胖
第四节 营养性维生素D缺乏
一、维生素D缺乏性佝偻病
二、维生素D缺乏性手足搐搦症
第七章 消化系统疾病患儿的护理
**节 小儿消化系统解剖生理特点
第二节 口炎
第三节 腹泻病
第四节 腹泻患儿体液紊乱的液体疗法及护理
第八章 呼吸系统疾病患儿的护理
**节 小儿呼吸系统解剖生理特点
第二节 急性上呼吸道感染
第三节 急性感染性喉炎
第四节 急性支气管炎
第五节 肺炎
第九章 循环系统疾病患儿的护理
**节 小儿循环系统解剖生理特点
一、胎儿血液循环和出生后的改变
二、正常年龄小儿心脏、血管、心率、血压的特点
第二节 先天性心脏病
一、概述
二、常见先天性心脏病
三、先天性心脏病患儿的护理
第三节 病毒性心肌炎
第十章 泌尿系统疾病患儿的护理
**节 小儿泌尿系统解剖生理特点
第二节 急性肾小球肾炎
第三节 肾病综合征
第四节 泌尿道感染
第十一章 血液系统疾病患儿的护理
**节 小儿造血和血液特点
第二节 小儿贫血概述
第三节 营养性缺铁性贫血
第四节 营养性巨幼细胞性贫血
第十二章 神经系统疾病患儿的护理
**节 小儿神经系统解剖生理特点
第二节 化脓性脑膜炎
第三节 病毒性脑炎
第十三章 遗传代谢和内分泌疾病患儿的护理
**节 21—三体综合征
第二节 苯丙酮尿症
第三节 先天性甲状腺功能减低症
第十四章 免疫性疾病患儿的护理
**节 风湿热
第二节 过敏性紫癜
第三节 皮肤黏膜淋巴结综合征
第十五章 传染性疾病患儿的护理
**节 麻疹
第二节 水痘
第三节 流行性腮腺炎
第四节 猩红热
第五节 手足口病
第六节 中毒型细菌性痢疾
第七节 结核病
一、结核病概论
二、原发性肺结核
三、结核性脑膜炎
第十六章 常见急症患儿的护理
**节 急性颅内压增高
第二节 小儿惊厥
第三节 急性呼吸衰竭
实训
实训一 小儿生长发育的测量技术
一、体重测量法
二、身高（长）、坐高测量
三、体格围度测量
四、皮褶厚度测量
实训二 儿科常用护理技术
一、婴儿沐浴技术
二、更换尿布技术
三、婴儿抚触技术
四、全身约束技术
五、臀红护理技术
实训三 新生儿护理操作技术
一、温箱使用技术
二、蓝光箱使用技术
实训四 小儿喂养技术
实训五 小儿液体疗法操作技术
一、小儿液体疗法技术
二、小儿头皮静脉输液技术
实训六 小儿心肺复苏技术
参考答案
参考文献
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